废品利用策划书 1.doc_第1页
废品利用策划书 1.doc_第2页
废品利用策划书 1.doc_第3页
废品利用策划书 1.doc_第4页
废品利用策划书 1.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

废品利用策划书 1 一、活动主题从点滴做起,树立环保、节能意识,做高素质大学生。 二、活动口号化腐朽为神奇 三、活动目的 1、通过本次比赛宣传环保精神,让同学们积极投入到环保行动中,把环保理念、绿色文化宣传到每个同学的心中,唤起大家对环保事业的支持与热爱 2、通过本次比赛锻炼同学们的动手能力,让寝室的成员在活动中学会团结协作,互帮互助。 3、唤起同学们的环保能源意识,让同学知道,其实节约能源是一件快乐的事,只要我们能从身边的点滴小事做起。 四、活动宣传 1、由宣传部负责板牌的设计放在寝室门口; 2、由各班生活委员通知班中的同学 五、参赛对象计算机与信息工程系大一学生 六、报名方式各班生活委员或班长进行统计本班报名名单(每班至少要有2名参赛选手,可以以寝室为单位,也可以个人参赛). 七、活动时间待定 八、活动流程前期准备阶段(时间待定) (1)召开会议,确定活动的宣传、实施、外联及总结等任务的分配。 (2)制作宣传海报,并放置在寝室门口,比赛正式开始。 中期实施阶段(给选手一个星期的时间准备作品) (1)日进入活动实施阶段,选手将于11月*带作品去指定教室参赛。 (2)由各个寝室派一名代表(或全寝室)去展示自己的作品(其中先放映各个寝室的PPT,让寝室的人员做讲解,每个PPT大概五分钟)由评委进行打分将评出“最佳创意奖”“最佳实用奖”“最佳环保奖”“最佳制作奖” (3)二日公布此次比赛获奖选手名单,获奖作品给予拍照展示。 后期总结阶段 (1)召开总结会议,评估比赛的执行情况。 (2)资料,比赛总结及作品展,向全系宣传总结本次比赛的结果。 具体安排 1、教室安排团总支办公室负责借一个教室(有多媒体的教室) 2、评委邀请4名部长,1名分管主席 3、赛场安排 (1)劳生部部员提前一个小时到达比赛场地与文艺部一起布置会场,其他各部室提前半小时到,选手提前二十分钟到。 选手的比赛顺序按签到顺序; (2)现场主持人一名(挑战主持人冠军或文艺部成员),学习部负责统分(每五个人展示后公布选手成绩),体育部协助维持现场秩序,女生部负责礼仪,团宣负责拍照和视频以及把比赛情况更新到系网站; (3)在比赛最后统分阶段穿插一个表演,比如唱歌、跳舞、相声(此处邀请文艺部成员); (4)比赛结束后直接公布结果,现场发奖状,请评委为选手颁奖。 4人员安排签到组催台组道具组音响组2人2人2人2人统分组机动组礼仪组场序组2人4人2人4人主持人评委嘉宾1人5人 (1)比赛当天所有劳生部成员提前一个小时进入比赛会场与文艺部进行布置; (2)签到组在场负责签到工作,安排选手入场顺序; (3)催台组保证每一位到场选手有序参加比赛; (4)道具组负责现场道具的摆放; (5)音响组负责选手的PPT放映; (6)由场序组对现场秩序进行维护; (7)机动组负责突发事件的发生; (8)由统分组对每位选手的分数进行统计; (9)礼仪组负责接待和茶水; (10)比赛后清理现场 八、比赛说明每个宿舍于一个星期内和自己的团队交出一件作品,于指定的时间指定的地点进行参赛。 具体评分细则(此次评分采取百分制)创意分30分美观分20分实用分20分材料环保分10分技术分10分支出分10分注 (1)评分时本着公平、公正、公开的原则,评委组按照以上评选标准,对参赛作品进行评定。 (2)评委为4个部长、1个分管主席(自己任意定);统分员为任意学习部成员两个(自己任意定)。 (3)评分为五位评委的总分的平均分; (4)评出“最佳创意奖”“最佳实用奖”“最佳环保奖”“最佳制作奖”各一名,奖品为一张奖状、一袋洗衣粉。 活动要求: 1、此次物品必须由参赛寝室自己制作,不得购买成品,而且不得购买材料,需全部用废品。 2、每个工艺品都需要有一个主题(名称)及说明(什么灵感、取材于什么、意义如何等) 3、工

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论