实验小学实施生本教育实施方案

第 1 页 共 5 页 实验小学实施生本教育实施方案实验小学实施生本教育实施方案 经棚民族实验小学 实施生本教育实施方案 一 指导思想 生本教育是以学生为本的素质教育 生本教育的 价值观是一切为了孩子 伦理观是高度尊重学生 行 为观是全面依靠学生 她推崇的是 教育走向生本 教育激扬生命 生本教育相信儿童是天生的学习者 儿童人人可以创新 儿童的潜能无限 其教学观就是 学生在老师的组织引导下的自主学习 明确提出一切 为了学生的发展 高度尊重学生 全面依靠学生教育 的原则 按照发展人的情感和悟感的教育理念 把感 悟作为学生学习的核心内容 二 实验目标 1 学生发展目标 运用实验教材和生本教育理 念进行创新教育 让学生体会自主学习的快乐 享受 成功合作的喜悦 逐步实现学校 勤学习 善实践 求创新 育人才 的培养目标 2 教师发展目标 通过培训 探讨 实践 帮 助教师更新教学理念 完成角色转换 形成正确的课 堂观 教师观 学生观 创新教学方法与手段 根据 第 2 页 共 5 页 不同年级 学科 对象 选择以生为本的教学方法和 课堂组织形式 提高课堂教学的理论水平和实践能力 整体提高教师队伍素质 3 课堂发展目标 力求做到四个 突出 突 出学生 突出学习 突出合作 突出探究 从而形成 系统的生本课堂教学操作体系 4 评价发展目标 探索以学生为主体的 生本 教育 评价途径与方法 让评价成为儿童自身发展的 需要 不仅起到督促作用 更起到激励作用 三 实施步骤及采取措施 1 宣传准备阶段 1 成立领导小组 制订实施方案 召开动员 大会 我们根据学校实际 广泛深入地进行思想动员 让每位教师充分认识开展这项活动的重大意义 以增 强参与 生本 教育教学改革的主动性和自觉性 2 做好舆论宣传 营造舆论氛围 充分利用 校园网 校报 黑板报和宣传栏等各种形式 向广大 师生 家长和社会广泛宣传生本教育理念 宣传实施 生本 教育的重要意义 3 选取实验教师 确定实验班 我们准备先 由教师自愿填写学校自制的生本教育实验申报表 再 根据申报情况综合考察确定实验教师 以此呵护教师 第 3 页 共 5 页 的参与热情 实验班定为 20XX 学年的 三 四年级 4 开展学习研讨 深化思想认识 组织全体 教师认真学习 生本 教育理论 领会其中的精髓 充分调动全体师生 家长和社会的积极性 共同推进 生本 教育的实施 采取自学 互学 交流和 请 进来 走出去 等方式进行学习 学习首要内容是郭 思乐教授的 教育走向生本 和董进宇博士主讲的 铸就卓越教师 通过学习 教师每人要写一篇学 习心得 并把 生本 教育理念渗透在课堂教学过程 中 同时组织实验教师到元宝山矿区小学跟班学习 2 初步试验阶段 1 将生本教育的实验精髓同我校课改结合起 来 重点研究 学生前置学习 课堂小组交流 班级交流 的操作方法 监督好前置学习阶段学生 的学习情况 认真组织好小组内的充分交流 合理调 控好每个小组的交流与展示 2 每周出示两节生本教育研讨课 共同解决 生本教育中的各项问题 语 数教研科组分别单双周 交替进行集中展示研讨 以学科研讨课的形式推进 学科组根据学科特点 循序渐进 针对性研讨 阶段 性总结 第 4 页 共 5 页 3 适当时机 组织家长会 为学生学习提供 必要的物质保障 承担实验增加的额外经费 除此之 外 实验班定期与家长做好沟通 协调的工作 动员 家长实验前期尽所能监督好学生的自主学习 使学生 尽快养成自主学习的习惯 3 试验推广阶段 1 组织观摩课和家长开放日活动 在全校全 面推广生本教育研究成果 2 采用多种方式加强交流 培训 学校安排 时间创造机会 给实验教师搭建学习 交流的机会 让他们与兄弟学校实验教师交流 切磋 以求共同进 步 同时请有经验的实验教师到我校传经送宝 提高 实验水平 增强实效 3 生本教育评价体系的研究 4 深化提高阶段 1 开展感受 复习 评研等多种生本课型的 研究 2 撰写教学反思 阶段性总结 不断调整策 略 深化提高 3 进行德育实践 特长培养等方面的专题研 究 四 创造实验条件 第 5 页 共 5 页 1 制度落实 1 对教师的生本实验工作进行考核 采用月 考核与学期考核相结合的形式 2 对科研工作有突出贡献的教师 分校级 镇级 区级 市级 省级 国家级来分层奖励 2 学校确保经费落实 专款专用 投入经费购 买一