6128公务员制度讲座课程考核方案.doc

开放教育公务员制度讲座课程终结性考核说明湖南广播电视大学经管教学部 丰 云一、基本说明（一）考核对象本课程考核对象电大为开放教育行政管理专科的学员。（二）启用时间本考核说明从2013年春季开始使用。（三）考核目标通过本课程的学习，要求培养学生自主学习的习惯和与人协作的素质，掌握公务员制度的基本知识和基本原理，结合公务员制度相关实践和实际案例，提高学生的理解与分析问题能力，并在此基础上要求学生能够深入政府部门实际，就公务员制度相关问题进行解释、分析和研究，能对公务员制度改革提出一定的创新建议。（四）考核依据本课程考核依据是湖南广播电视大学公务员制度课程教学大纲、文字主教材、本考核说明和公务员制度讲座网络课程，文字主教材是由张柏林主编、中国人事出版社、党建读物出版社出版的中华人民共和国公务员法教程（2006年版）。（五）考核方式及计分方法本课程考核分为两种方式，形成性考核与终结性考试。替代性终考课程均不再组织网络形考，由分校组织纸质形考，形成性考核占综合成绩的50%；终结性考试为材料分析报告，占综合成绩的50%。二、终结性考试方式与要求（一）考试目的终结性考试是在形成性考核的基础上，对学生学习情况和学习效果进行的一次全面检测。（二）考试方式采用提交调查报告或案例分析报告的方式替代期末考试，不再进行期末纸质试卷考试。（三）提交方式与截止时间学生应利用平时时间完成调查报告或案例分析报告，使用word2003版编辑作品，生成Word文档（后缀名为doc），并于7月11日之前上传到省电大考试中心“网络终考管理系统”中的“综合性管理系统”中，具体地址为：/。（四）选题参考注意：选题要围绕本课程相关内容展开，主要分为调查报告内与案例分析类，不主张学生写作小论文。1调查报告类对公务员考试热状况的调查关于省（市、县）公务员制度的基本特点的调查关于公务员法实施情况的调查 关于省（市、县）公务员招考制度的调查关于省（市、县）公务员考试录用公平性问题的调查 对省（市、县）公务员考核情况的调查对省（市、县）公务员奖励机制的调查关于省（市、县）公务员培训状况的调查关于省（市、县）公务员挂职锻炼的实施与调查关于省（市、县）公务员回避制度实施情况的调查对省（市、县）公务员工资福利的调查对省（市、县）聘任制公务员实施情况的调查关于省（市、县）现行公务员绩效评估体系运行现状的调查关于省（市、县）公务员健康状况的调查关于省（市、县）公务员队伍素质的调查关于开展大学生“村官”制度长效机制调研报告2案例分析报告案例的选择，请查看公务员制度讲座网络课程（为湖南电大精品课，全国电大精品课）每一模块后面的案例分析，选择其中的一个案例，围绕案例所提供的问题，展开分析，并写成案例分析报告（注意：网络课程上所呈现的“分析提示”仅作参考，学生需根据相关提示，自己做出进一步的分析）。案例地址：打开公务员制度讲座网络课程，地址为：/gwyjz/Default.aspx，点击左边“课程目录”，再点击八个模块中的任何一个模块后，点击“案例分析”，然后从其中选择一个案例进行分析。（五）调查报告或案例分析报告撰写要求字数：不少于1200字，不超过3000字（案例原文字数除外）。内容：观点新颖、明确，材料详实、有力，结构完整、严谨，语言通顺。格式：依次按调标题、正文、参考文献等内容进行排版。大标题三号宋体加粗居中，正文文字字