北师大小学语文第七册《美丽的集邮册》教案教学设计_第1页
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文档简介

北师大小学语文第七册美丽的集邮册教案教学设计 第一课时一、导入新课：你喜欢邮票吗？小小的方寸之间蕴藏着许多秘密，不知在其中你是否也发现了许多美丽的色彩。二、讲授新课：初读课文，认识生字。1、你喜爱美丽的集邮册吗？赶快打开书来读一读。2、老师提要求：看准生字，读准音，要读流利。3、学生自读课文，老师巡视，着重指导能力不强的学生。4、出示投影神圣 庐山 琢磨轩辕 敦煌 歌颂不朽 硕果5、这些词语你会读吗？小组内互相检查一下，评选出识字能手。6、老师随机检查生字掌握一般的学生。对每组评选出的识字能手，给予奖励。7、谁想把课文读给大家听一听。指学生初读课文。精读课文，理解内容。1、：看在这些图中，你看到邮票上都有什么图案。2、学生小组内互相交流。3、指大面积学生回答。4、老师小结，引出下一环节：是呀！同学们想不想知道，从这些缤纷的邮票中发现了什么5、分小节朗读诗歌，你从诗歌中了解到什么？6、 将全班交流的结果在读书笔记中作摘抄。学生自己练习朗读课文，老师巡视指导。7、指朗读优秀的学生进行师范朗读，大家来点评。9、小组内互相朗读点评，评选小组内朗读优胜者和朗读进步者。10、全班进行朗读大比拼，一人读群人评，评选朗读快乐之星。11、老师小结：同学们在五彩的世界里，快乐的长大。三、课堂小结：五彩的邮票给大家带来了快乐，用你明亮的眼睛去发现去欣赏吧！教学后记:第二课时一、导入新课：这节课我们来学习生字。二、讲授新课：巩固旧知识，为学习新知识打下基础。1、出示生字卡片2、随机抽一组学生读生字卡片。3、出示词语卡片认识新生字，记忆新生字。出示投影你认识这些生字吗？谁来带领大家读一读？老师巡视了解情况。老师根据学生记
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