2020学年第一学期大班家长会发言稿

20202020 学年第一学期大班家长会发言学年第一学期大班家长会发言 稿稿 家园合作也是幼儿园工作的重点 家长会也是家园沟通的形 式之一 下面是小编给大家整理的 20 xx 学年第一学期大班家长会 发言稿 仅供参考 20 xx 学年第一学期大班家长会发言稿篇学年第一学期大班家长会发言稿篇 1 各位家长 首先 我代表大班的六位老师对家长的到来表示热烈的欢 迎 并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会 这让 我们感受到了你们对我们工作的理解和支持 对你孩子的一种 关心 正是有了你们的信任 理解 支持 我们的工作才能顺 利开展 在此我真诚的对你们说声谢谢 同时 更希望你们能 一如既往的关心与支持我们的工作 大班是孩子们在幼儿园生 活的最后一年 也是孩子们幼小衔接十分重要和关键的一年 作为教师 我们将更加耐心 仔细 认真 尽自己最大的努力 去培养孩子各方面的能力 作为家长 我们也感觉到了你们更加 迫切地希望孩子学得多 学得好 也更想了解孩子在幼儿园的 生活学习情况 今天我们会议的内容有以下几个方面 介绍本 学期的工作重点 有关事项 需要家长配合的内容及要求 听 取家长的意见 一 本学期的工作重点 一 幼小衔接问题 还有一年孩子们就要毕业了 为了使幼 儿能顺利自然地适应小学的生活 做好幼小衔接的工作 老师 需要和家长共同努力 相互配合 让幼儿在心理上行为上做好入学 准备 在思想上克服以往漫无目的的玩耍 开始关注有目的的 有 系统的学习 在生活方面 克服依赖性 培养独立性 提高生活自理 能力 1 提高孩子的自理能力 在幼儿园 生活上的是有老师帮 忙 但小学生生活一切要求自理 试想 一个连吃饭也不能自 理 鞋带都系不好的孩子 怎能跟上大家的节奏 在学校生活中 他又能跟上大家的节奏 举例说明 爷爷奶奶带的一定在自我服 务这方面鼓励孩子自己动手做 开学初我们要求幼儿在进餐后 让幼儿学会自己整理桌面 实施一周来 幼儿自己都能完成 而且很用心做事认真也很快乐 在家希望家长们让孩子们能自 己的事自己做 克服依赖性 培养自立能力 这样也是培养幼儿好 学精神的第一步 还要给孩子提供一个固定的学习的地方 玩 具一定要让孩子去整理 父母可指导 但不要包办代替 无论是幼 儿之间 还是幼儿与老师之间的事 都要鼓励幼儿去与人交往 学 会表达 一定要通过生活实践中的一件件小事 一次次经历和一个 个感受 是孩子真正从心里明白 这世界上 谁也不比谁特殊 自己 的是事情必须自己做 有的家长认为孩子做不好 或是不干净的是 不让做 这样打消了积极性 在和家长的交流时也发现 孩子 做什么都不够主动 积极 其实 是有时候 是父母对孩子不够 信任所产生的 拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公 平 更不能说你这个也做不好 那个也做不好 而要以积极的 方式鼓励 和相信孩子给孩子信心 这样才会更积极主动 例 如放学时 在门口 有什么问题都及时与我们沟通 如有不方 便可以打电话联系 2 增加幼儿阅读能力据美国心理学家考证 孩子九年级前 其听力发展高于视觉发展 为此我们尝试在大班段教学中每天 为孩子读 一来可以提高幼儿语言表达能力 说到这儿 有些 家长可能还是比较担心 担心什么 别的孩子在入小学前都学会 了不少汉字 会简单的加减运算 如果我的孩子什么都不会 那能跟得上去吗 这担心也是合情合理的 但有失必有得 或许 你的孩子在动手 动脑等方面已远远超过了其他同学 难道这 不值得庆幸吗 至于暂时的落后 也关系不大 只要孩子有学习 的兴趣 很快就能赶上去的 所以作为家长适当的转变一下教 育观念 了解一点当前的教育理念是很有必要的 平时 要更 多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习 行为习惯 兴趣和习惯将影响人的一生 我曾经看到过这样一篇报道 有 一位孩子的父亲是个 新闻迷 早上听收音机 晚上看新闻节 目 成了这位父亲的必修课 而他的儿子呢 从小受到了潜移 默化 久而久之 也迷上看新闻 这是好事还是坏事呢 入小学 后 老师发现这个孩子的听说能力 记忆力特别强 读起课文 来 语感也特好 对看课外书 对身边的事也很感兴趣 你看 孩子一旦有了兴趣 根本就用不着机械 死板的教他认字 写 字了 这样 对这个孩子的一生来说 将是一个良性的循环 将会学得很轻松 3 快乐教学 个别化教学是我们幼儿园的一个特色教育 个别化教学针对每个孩子的不同发展情况进行量身定制的 目 的在于幼儿更清楚地书写自己的姓名 4 多鼓励孩子 俄罗斯科学家研究发现 赞美 可以提高细 胞的免疫力 但是赞美应该有度 不该夸大其词 要根据具体 的事和物来夸奖孩子 不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受 批评和挫折 不仅不能帮助幼儿提高自信心 还使孩子对自己 的能力产生怀疑 所以家长要注意教育的分寸 正确把握严与 爱的尺度 多给孩子鼓励 让孩子从小学会自信 特别不能在 他人面前当着孩子说自己孩子的缺点 我们中华民族的传统 人们往往喜欢说客气话 孩子带出去玩 别人问你 你孩子学 习怎么样 我们家长总会谦虚地说 不怎么样 不太好 其实 这样是很伤孩子心的 家长也不要老是把 你真笨 真糟糕 等词 语挂在嘴边 容易挫伤孩子的自尊心 直接影响孩子学习 生 活的积极性 二 常规方面工作 孩子在幼儿园生活是十分有规律的 每天有合理的生活 学习作 息时间 每天 每组选一名组长 负责本组工作 在增 强孩子责任心的同时 也培养了孩子爱劳动 乐意为大家做事 的习惯 到了本学期 孩子已形成基本的生活自立能力 有了 垃圾第一反应就是扔在垃圾筒 我希望孩子在园养成的习惯在 家能得到延续 当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的 当孩子能做的的事 作家长的尽量放手 不要嫌孩子做的好不 好 或不会做 替他包办 有时过度的保护会带来孩子的无能 过分的溺爱 带来孩子的无情 三 需要家长配合的内容与要求 1 幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子 刀子 手镯 项链 2 如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们 以免有急 事时联系不上 3 请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象 4 不要让孩子无故缺席 迟到 以免影响孩子的学习 5 敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动 如 家长会 大型的节日庆祝活动 专家讲座等 6 如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时 请 您在送孩子入园时及时告诉老师 以便我们能多关注孩子 避 免意外事故的发生 7 当班里要求孩子从家里带一些材料的时候 如主题活动 时会请家长制作些手工 孩子的亲子作业一定在家中完成 请 家长给予支持和 协助 这是为了开展各种教育活动而必须的资 源 四 听取家长的意见 家长的满意 是对我们工作的肯定 更是对我们工作的鞭 策 家长的肯定是对我们两位老师的工作会有一些建议和要求 接下来的时间让我们敞开心扉 请各位家长多提宝贵意见 家 长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方 五 结束语 我们的工作离不开家长的配合与支持 希望 家长能继续支持我们 配合我们 再次谢谢你们的到来 20 xx 学年第一学期大班家长会发言稿篇学年第一学期大班家长会发言稿篇 2 各位家长大家晚上好 首先 我代表大班一的老师对您的到来表示热烈的欢迎 并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会 这让我 们感受到了你们对我们工作的理解和支持 对你孩子的一种关 心 正是有了你们的信任 理解 支持 我们的工作才能顺利 开展 在此 我真诚地对你们说一声 谢谢 同时 更希望你们 能一如既往地关心与支持我们的工作 大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年 也是孩子们入学 前十分重要和关键的一年 作为教师 我们将更加耐心 仔细 认真 尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力 作为家长 我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多 学得好 也 更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况 今天我们会议的内容 有以下几个方面 班级情况分析 介绍本学期各领域教育目标 需要家长配合的内容及要求 一 班况分析 1 班级工作人员 我班与其它班级有点不同的是我们班有 三位老师 我是梁老师 担任大一班的班主任 除了科目教学 工作之外 还担任班级管理工作 同时也是小小班级的级组长 在上一年度被评为幼儿园优秀教师 而另外这位梁老师是园内 领导 需完成班内的部分工作之外还要担负园内的一部分工作 还有一位梁老师是担任我们大一班的协教老师 我们三位老师 配合默契 愉快 2 班级孩子情况 全班 36 名幼儿 其中男生 22 女生 14 名 而大一班的这些孩子都是聪明活泼 非常讨人喜爱 有一 小部份孩子是初来咋到 但大部份孩子都在这生活差不多 5 个 年头了 可以说在这里生活的时间比家里还要长 和梁老师相 处比和爸爸妈妈还要长 可以这么说 他们是我的孩子 所以 我爱他们 如同爱自己的孩子 相处下来 他们每天都会有进 步 每天都会给我带来惊喜 1 男女生都喜欢参与体育活动 在活动中表现得积极踊 跃 动作灵活 反应敏捷 在活动中积极性逐步增强了 对创造 性的活动非常感兴趣 女孩子更加喜爱唱歌 舞蹈等艺术活动 学习中积极动脑 好发问 喜欢参加科学探索活动 多数孩子的 生活卫生习惯较好 2 进步中 成长中也存在一些不足之处 a 幼儿间攻击性行为少了 但与同伴主动合作 积极配合 孩子们不善于主动与同伴沟通和交流 b 孩子们的规则意识不强 不能主动遵守各项常规 c 从这些情况来看 孩子在集体中及陌生人面前不够勇 敢 自信心不足 需要我们在今后的各项活动中帮助孩子树立 自信心 培养勇敢精神 二 本学期的教育教学内容 为入小学作准备 健康领域所要达到的目标 1 了解简单的营养知识 根据自己的需要盛 添饭菜 不 暴饮暴食 不偏食 举例一些外国幼儿园的做法 2 知道一些自我保护的常识 安全使用常用工具 学习简 单的自救知识 3 指导幼儿形成正确的坐姿 站姿和阅读 书写 握笔 的 姿势 语言领域所要达到的目标 1 学会倾听 能有礼貌的专注地倾听别人说话 知道倾听 别人说话也是对人的一种尊重 2 懂得尊重 能主动用普通话与他人交谈 表达自己的情 感 3 善于思考 乐于表达 能看懂图片和图书 并想象画面 以外的情节与活动 爱护图书 学会思考老师所提出的问题 4 可能有的家长会说为什么不像其他幼儿园那样教很多汉 字 学很多英语 算很多数 或许从表面上他们的孩子学到不少 知识 而我们的孩子好像落后于他们 家长朋友们 我们的孩子 才五岁 泛得着一天到晚灌输所谓的学科知识吗 让他们没有了 童年的乐趣 大家算一算这个数就知道了 读中班他们的孩子认 识 50 个字 我们的孩子认识 10 个字 读大班他们的孩子认识 150 个字 我们的孩子认识 50 个字 但是读完一年级他们的孩 子认识 400 个字 我相信我们的孩子同样认识 400 个字 我这 里有一本 好妈妈胜过好老师 里面有的一些观念和教育孩 子的做法 我觉得大家可以欣赏并且善用 我这里有一些建议 培养孩子阅读好习惯 经常带孩子去书店和图书馆 读 写 思相结合 让孩子多听故事 或者多看故事书 然后再把它讲出来 摆放图书有条理 和同伴分享 多交流 社会领域所要达到的目标 1 入则孝 出则悌 就是孝顺父母 热爱集体 关心他 人 对人热情有礼貌 具有初步的集体荣誉感和责任感 2 能主动与同伴合作 体验同心协力完成任务的快乐 3 简单了解其他国家的文化特征 有兴趣了解各种民俗 4 为幼儿提供表现自我的机会 帮助幼儿了解 发现自己 的长处 增强自信心 5 了解小学生活 向往入学 为入学做好准备 有初步的 坚持性 责任感 规则意识 数学领域所要达到的目标等一下梁翠霞老师会跟各位来一 个详细的说解 我在这就不详细说了 三 家长配合的事项 大家都知道 幼儿教育并不是幼儿园单方面的事情 并不 是说幼儿入园后 对孩子的教育这根接力棒就完全交给了幼儿 园 恰恰相反 家庭教育是伴随幼儿一生的 俗话说 家庭是 孩子的第一所学校 家长是孩子的启蒙教师 家长的一言一行 对孩子的发展都会产生潜移默化的影响 所以我们家长要做到 育人者先育已 以爱育爱 以诚育诚 以美育美 以善育 善 以德育德 当然了 话说回来 家庭教育尽管重要 但他是零碎的 不系统的 而幼儿园教育则是有目的 有计划的 只有二者互 相补充 相辅相成 才能取得良好的教育效果 以下是我们需要各位家长配合的事项 10 点 1 督促幼儿天天坚持来园 有事事先请假 我们的电话号 码已在家园联系栏中公示出来 如果你的电话号码有变动也请 及时告诉我们 以免有急事时联系不上 如请别人来接 请及 时与老师联系 告知老师 另外为了孩子的安全和便于管理 请各位家长配合我们的工作 早上时候将你的孩子送到教室门 口就可以了 下午放学接到孩子后除有个别情况需和老师交流 外也请不要在教室渡留 2 幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子 小刀 小饰品等 这一项很重要 因为小孩子他小 他看到好玩好看 的东西就会带来幼儿园给小朋友看 他们的出发点是好的 但 是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦 幼儿若将本园的教 具 玩具等公物带回家 请辅导他归还 请不要责备孩子或漠 视 那只是表示孩子在物权观念上缺乏了解 对于孩子 我们 应以 无错原则 轻轻带过 3 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时 请您在 送孩子入园时及时告诉老师 以便我们能多关注孩子 请需要 服药的孩子家长向老师说清服药的时间 剂量 不能让幼儿自 己交药 防止吃错药的现象发生 如果碰到老师不在 你可以 给我们打电话 4 现在的孩子都是独生子女 不太会和同伴相处 请家长 理性的思考和处理幼儿之间的矛盾 孩子天性活泼好动 他们 之间有了矛盾 或磕磕碰碰很难避免 但孩子的矛盾来去都很快 我们希望家长和老师一起正确引导 让幼儿宽以待人 学会分 享 学会合作 学会和小伙伴友好的交流和相处 5 配合老师让孩子养成倾听的好习惯 有初步的坚持性 责任感 规则意识 6 为培养孩子良好的学习态度及专注的精神 请养成幼儿 起居规则及良好的生活习惯 晚间不宜超过九点入睡 7 请限制幼儿观赏电视的时间 若选择具有教育性或益智 性的节目观赏时 请在一旁解说 引发幼儿以启发其心智 8 因为部分幼儿还有一学期就要上小学了 积极做好幼小 衔接工作 也是我们这学期工作的重点 幼儿教育不同于小学 教育 它不是以摄入课本知识为主 幼儿教育着重于培养孩子 对各种知识的学习兴趣及各种行为习惯的养成教育 幼儿教育 主要以游戏为基本活动 注重综合性 趣味性 活动性 只有 让孩子拥有浓厚的学习兴趣 良好的习惯 进入小学后才能很 快的适应 所以从现在就需要幼儿在日常生活中慢慢去适应 从早晨的入园时间开始 尽量不迟到 让孩子在 8 00 前到园 逐步养成良好的生活 学习习惯 学会自己做一些能力所及的 事情 如 自己穿脱衣裤 自己吃饭 学会自己整理学习用品 学会自己独立完成作业 让孩子做简单的家务事 这时需要家 长经常督促幼儿认真 及时的完成任务 督促幼儿自己检查学 习用品是否带齐 为上小学打下好的基础 孩子惰性行为形成 的原因就是因为家长包办 切 未能培养起孩子自我管理的能 力 其实在孩子刚开始学习 会碰到诸多难题 比如说用橡皮 擦掉写错的字 并且不会把纸擦破 对成人来说很简单 可是 5 6 岁的孩子其实是一种挑战 多鼓励孩子动手尝试 在刚开 始的失败中累积经验 不断探索 孩子不仅会逐步学会使用橡 皮 还培养了孩子的自信心 希望家长用正确的方式来爱孩子 这样孩子才学会如何爱父母 爱他人 9 要从孩子自身的起点比较孩子是否有进步 评价孩子要 事实求是 切合实际 然后再进一步提出下一个目标要求 这 个要求是经过孩子努力就能达到的 不要拿自己的孩子跟别的 孩子比较 幼儿带回家的任何作品 请给予珍惜并鼓励 不要 取笑或漠视 10 如我们工作上有疏忽的地方请家长及时提出 孩子的 成长应家园互动 老师和家长都应本着 一切为了孩子 为了孩 子的一切 为出发点 我希望我们和孩子一同成长 您来接孩子时可以利用这段时间看看我们园内宣传栏的内 容 那里都会一些育儿新知识 孩子的一些活动 菜谱的更新 等都会在那程现给家长 家长也可以利用这段时间与我们交流 向老师了解孩子近期在园表现 看看这周孩子在园有哪些活动 等 您可以跟我们老师联系一下 谈谈孩子在家的表现 以使 我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育 我们会很乐意与 您交流 四 家长共同交流 个别交流 家长的满意 是对我们工作的肯定 更是对我们工作的鞭 策 家长肯定对我们三位老师的工作会有一些建议和要求 接 下来的时间让我们敞开心扉 请各位家长多提宝贵意见和建议 家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方 如果有什么方 面需要我们配合 我们会努力做到 教育好孩子是我们的共同 愿望 五 结束 今天的家长会就开到这里 再次感谢大家的参加 谢谢 20 xx 学年第一学期大班家长会发言稿篇学年第一学期大班家长会发言稿篇 3 各位家长 你们好 你们好 首先 我代表大四班的老师对你们的到来表示热烈 的欢迎 并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会 这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持 以及对你们 孩子的一种关心 正是有了你们的信任 理解 支持 我们的 工作才能顺利开展 在此 我真诚地对你们说一声 谢谢 真诚 地谢谢你们的热情支持 同时 更希望你们能一如既往地关心 与支持我们的工作 大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年 也是孩子们入学 前十分重要和关键的一年 这一年又是非常特殊的 我们由于 建造新园暂时在别人的学校过渡 在座的家长我想大多数都是 看中我们的教育资源 才会紧紧跟随我们的 作为教师 我们 将更加耐心 仔细 认真 尽自己最大的努力去培养孩子各方 面的能力 而作为家长的你们 我们也感觉到了你们更加迫切地 希望孩子学得多 学得好 也更想了解孩子在幼儿园的生活学 习情况 今天我们会议的内容有以下几个方面 班级情况分析 介绍本学期各领域教育目标 需要家长配合的内容及要求 一 班级情况分析 学期本班共有 33 名幼儿 其中 13 名为女生 20 名为男生 男女比例呈较不平衡状态 从开学第一周情况看孩子们基本能 马上适应幼儿园正常的学习 生活 教师情况介绍 今年园部为了更好地确保孩子的安全学习 我们班配备了 四位老师 我 李老师 张老师和保育老师钟老师 李老师 张老师 钟老师 二 大班教育重点 幼小衔接 再有一年孩子们就要毕业了 为了使幼儿能顺利自然地适应 小学的生活 老师需要和家长共同努力 相互配合 让幼儿在心理 上 行为上做好入学准备 在思想上克服以往漫无目的的玩耍 开 始关注有目的的 有系统的学习 在生活方面 克服依赖性 培养独 立性 提高生活自理能力 也就是幼小衔接 指幼儿教育与小学教 育的衔接 处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心 发展特征 解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题 对于促进 人的可持续发展 提高教育质量都具有重要意义 如何做好幼小衔接 这需要老师和家长共同努力 做好幼 小衔接需要了解 配合一下几点 一 幼儿园和小学的差异 1 孩子学习生活的环境发生了变化 环境的变化主要包括两个方面 一个方面是校园环境的变 化 升入一年级以后 孩子们所处的校园更大了 对孩子们来 说的学习生活环境也相对变复杂了 比如说 孩子们上厕所不 再像幼儿园那样在本班教室中 而且男女厕所分开了 2 个方面是班级环境的变化 幼儿园的教室 一般布置得美观 形象和富有儿童情趣 每天都有 2 3 位老师和 1 位阿姨 360 度的保护和陪伴 参加到 幼儿生活的各项活动之中 师生之间形成了和谐 亲密的气氛 而小学教师主要精力放在教学上 每门课程都有不同的老师执 教 所以师生个别接触时间少 新入学的幼儿可能会感到生疏 3 作息时间发生了变化 幼儿园里一般是 8 10 早操 如果起床迟了 家长们都觉 得迟点就迟点 没什么关系 但进入一年级 就不能随便迟到 了 早上我们要求小朋友们在 7 点 45 分左右到校 一年级的老 师每天都会早早地等候在教室 迎接小朋友们的到来 并且组 织小朋友开展内容丰富的早读 上午 一般设有早操 40 分钟的课 4 节 课间休息 10 分 钟 这 10 分钟主要用于做好下一节课的准备工作 上厕所和适 当的休息 上课的时间比起幼儿园来有了明显的增加 4 教育内容与评价方式的变化更为明显 幼儿园的主要目的是培养孩子各方面的兴趣爱好和良好的 生活学习习惯 学习形式以轻松活泼的游戏为主 适合儿童身 心特点 而进入一年级后 学习有了明确的任务 目的 而且 以各门课程的形式出现 目前 一年级开设的主要课程有 语 文 数学 英语 音乐 美术 体育 品德与生活等 这就要 求学生在一定的时间内要完成一定的学习任务 掌握一定量的 知识 并且以测验的形式加以检验 5 孩子对新校园的向往之情 一般说来 孩子到了六 七岁的年龄 心理和身体各个方 面都基本上具备了接受小学教育的条件 这一阶段 由于环境 家庭 学校的影响 幼儿开始羡慕小学生的生活 羡慕新书本 新书包 新铅笔盒 羡慕红领巾等 幼儿心理的发展和客观环 境的影响 使他们产生了上学读书的强烈愿望 时时刻刻流露 出要成为一名小学生的美好情怀 6 对孩子的自理能力要求提高 我们知道 孩子在幼儿园里 过的是一种集体生活 整天 都有老师跟班 生活上遇到困难 如穿衣服 系鞋带等 会及 时得到老师的及时帮助 进入小学后 孩子过的是一种相对独 立的学习生活 像系鞋带 上厕所 准备学习用品等问题 都 得靠孩子自已 孩子动作慢 能力差 势必会影响他的学习 7 学习习惯准备 低年级学生刚入学最大的问题就是坐不安稳 听不专心 凳子左右摇晃 身体趴在桌上 有时甚至头枕在手臂上 手里 小动作不断 玩橡皮 玩铅笔 玩书角 和同桌讲话 有知识积 累的人还能吃个把月的老本 本来就没有知识积累的人就跟不 上了 确实 让一个六七岁的孩子端端正正地坐满 40 分钟 这是相当困难的 8 孩子在进入小学后需要写更多的字 所以很多家长提前 教孩子认字 写字 往往忽视了孩子写字的姿势 现在的学生 写字方面最大的问题不是写不好字 而是写字姿势不正确 有 60 以上的学生在写字姿势方面存在着这样那样的问题 先入 为主 坏习惯形成了 就很难纠正 错误的写字方法 既影响 字体美观 又影响写字速度 对学生的学习极为不利 比较常 见的问题有 写字时身体趴在桌上 眼睛离书本太近 手腕往 里抠 手指离笔尖太近 二 具体做法 1 小学早晨到中午这一段时间之间 是不安排餐点的 所 以大家要和孩子一起养成早起的习惯 保证用早餐的时间 吃 饱 吃好 以确保上午近四个小时的身体与学习的基本需要 2 从现在开始让孩子养成上幼儿园要准时 不迟到 否则 孩子会不适应上小学后的每天早起 3 我们将每天每节课的课时都做了一些延长 延长至 30 至 35 分钟 并安排课间 10 分钟 而且在课程安排上 我们将 以课程表的形式展示给幼儿 让幼儿适应小学的课程安排 4 激发孩子对新校园的向往之情 心理准备 在孩子将要 进入小学之际 作为家长应该和孩子一起 以满腔热情来迎接 他们的新生活 让孩子产生当小学生的光荣感 自豪感 且不 可说某某学校不好 某某学校的老师不好 这样学生听到了心 里会有一定的阴影 所以 不管上那所学校 你应该对小孩讲 这所学校是最好的 这所学校的老师是最好的 这样才会更加 激发孩子的自信 感觉到自己能在这样的学校读书感到骄傲 5 培养孩子的自理能力 能力准备 首先 对于幼儿园布置 的任务 家长应积极配合完成 为小学天天作业做好铺垫 数 量由少到多 有作业必完成 其次 做事的时候要一心一意 不能边做边玩 在规定时间内 不拖拉 例 小学家作 时间差 距大 作业质量低 养成粗心的习惯 再次 做事遇到困难要会 请教别人 成人或同伴 自主学习知识的表现 努力把事情做 好 良好的学习习惯和方法的培养 最后 家长应为幼儿设置一 个安静的学习环境 将幼儿房间的玩具慢慢收起来 置办写字 台 书架 台灯等 给幼儿创设一个学习的环境 6 学习上的准备 习惯准备 阅读能力的培养 倾听能力的 培养 注意力的培养等 今年我们大班针对这些准备工作 开设 了每周一读的课程 就是每个礼拜给孩子读一本绘本 从而逐 渐培养孩子的注意力 倾听能力和阅读能力 a 注意力和倾听能力的培养 现在我们可以慢慢地培养孩 子们静得下 上课其实是倾听和思考的过程 听老师讲 听同学 讲 一个善于倾听 能独立思考的孩子 她的上课效率往往更 高 学的更好 所以在平时 培养孩子听别人说话时要看着对 方的眼睛 例 当要求孩子完成一个任务时 提醒孩子要看着 家长的眼睛 更明确说话的要求 了解倾听是对对方的尊重 让幼 儿多听故事 并复述 我们每周将用孩子午睡前的时间和孩子们 分享一篇散文 一周内分享同一篇散文 请家长在周五让孩子把散 文复述出来 并记录下来 于下周一交予老师 b 阅读能力的 培养 说道阅读 首先提到的应该是识字 现在的小学新教材中 对孩子识字量的要求是很大的 孩子一边要学拼音 一边还要 识字 是挺累的 其实很多字 孩子平时的生活中就可以学习 了 当然这个学习不是像课堂上那样正襟危坐地学 而是可以 通过各种方法 潜移默化中来学习 比如我们不经意中经常使 用到的 生活中的识字 逛街 超市里的识字 中国银行 偏 旁归类识字 虫字旁和虫子有关 提手旁和手有关 故事中识字 家长看书讲故事 看的多了 有个别字也会认得 孩子阅读的能 力是从听故事开始培养的 听故事过程 很好地提高了孩子的 听的能力和思考能力 引导由单纯地听过渡到看书讲故事 由 单纯地听觉的冲击过渡到视觉和听觉的共同作用 印象更深 在此我们建议家长朋友们可以和孩子每天共读好书 如果每个 家庭都能保证每晚 20 分钟的 家庭读书时间 以此来代替让孩 子看电视 那对孩子将会是终身有益的 同时也可以由开始的 听 到让孩子听了以后自己来讲一讲 最后慢慢过度到自己独 立的看 看他们喜欢的书 这个年龄的孩子独立看时最喜欢看的 是走迷宫 找不同 亲子共读可以选择一些精美的绘本 绘本可 以去图书观借阅 一但孩子的阅读习惯养成 就会使自己的词 汇更丰富 无论是平时的交流还是上课的表达都会更准确 对 将来的写作也会有很大的帮助 三 本学期工作安排 9 月 广播操比赛 歌咏比赛 10 月 重阳节庆祝活动 11 月 登高活动 家长半日活动 三 各领域发展目标 1 健康 喜欢幼儿园集体活动 乐意参加各项活动 态度积极 初 步养成良好的生活 卫生习惯 有初步的生活能力 初步了解 预防接种对自己健康的作用 乐意接受接种和体检 逐步建立 自我保护的观念 注意避免危险和意外伤害 喜欢体育活动 动作协调 会使用多种运动器械锻炼身体 学习有秩序得收拾 运动器具 2 语言 能互动 礼貌地与人交谈 能认真倾听别人讲话不插嘴 能听懂讲话的意思 能用较完整的语句表达自己的意思 对多 种文学作品有兴趣 喜欢阅读图书 对有关环境保护的书籍有 兴趣 能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编 3 科学 好奇 好问 能积极参加探索 操作活动 能运用多种器 官 动手动脑 探索问题 能用语言 绘画 动作等多种方式 表达和交流自己的发现 亲近大自然 照顾自然角的动植物 关心 爱护动植物和周围的自然环境 了解不同环境中个别植 物的外型特征和生活习性 学习自己种植简单的豆种 并观察 其生长情况 对周围环境中数 量 形 时间 空间等现象有 兴趣 4 社会 能感受 体验集体生活的乐趣 能愉快 积极地参加各项 活动 乐意与人交往 学习合作和分享 感受合作 分享快乐 理解并遵守与自己有关的规则 努力做到不随便乱扔垃圾 乐 意作好力所能及的事 养成良好的生活习惯 爱周围亲切的人 乐意为集体做事 热爱自己生活的地方 保持生活环境的整洁 美观 5 艺术 喜爱并能初步感受环境 生活和艺术的美 体验美好环境 能带给我们愉快的心情 能用自己的方式进行艺术表现活动 在美术方面能大胆想象 有创意地运用各种线条表现物体的基 本形象和主要特征 练习剪的能力 肌肉运动的调整 培养手眼的 协调性 引导幼儿欣赏一些美术作品和环境布置 培养幼儿初步 的欣赏能力 在音乐方面学会正确表现歌曲的前奏 间奏和尾 奏 通过音乐培养他们活泼开朗的性格 注意力集中地倾听或欣赏 一些优美的乐曲 三 家园配合 我们的各种活动得到了家长的大力支持 在此真诚感谢各 位家长对我们的信任 同时 我们也相信 家长们在今后的日子 里 也会继续支持我园的各项工