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文档简介

提高素质 做个幸福快乐的现代教师 英文学校苏志贤 1 现代教师的十大基本素质 身心健康 完美的人格态度忠于教育 正确的价值取向育人为本 良好的职业操守学高身正 高尚的品德言行一专多能 多元的知识结构精通业务 娴熟的教学艺术学以致用 较强的工作能力广博精深 深厚的文化素养与时俱进 先进的教育观念积极进取 执着的创新精神 2 身心健康 完美的人格态度 身体素质 耐力较强 反应敏捷 精力充沛 耳聪目明 声音洪亮 心理素质 乐观开朗的性格 坦荡宽广的胸怀 积极进取的精神 融洽的人际关系 敢于创新的精神 正确的角色认知 饱满的工作热情 较强的自控能力 善于接受新事物 勇于面对挫折 个性特征 良好的人性魅力 一个精神丰富 道德高尚的教师 才能尊重 陶冶学生的个性 3 忠于教育 正确的价值取向 政治素养 坚持四项基本原则 执行党的基本路线 树立共产主义世界观 人生观 价值观 忠诚于人民的教育事业 一位师德上失衡的教师远比一个教学水平地下的教师可怕 4 四项基本原则 第一 必须坚持社会主义道路 第二 必须坚持无产阶级专政 第三 必须坚持共产党的领导 第四 必须坚持马列主义 毛泽东思想 只有坚持四项基本原则 我们的国家才能长治久安 我们的事业才能从胜利走向新的胜利 邓小平指出 中国的问题 压倒一切的是需要稳定 没有稳定的环境 什么都搞不成 已经取得的成果也会失掉 5 育人为本 良好的职业操守 教育的五个统一 德育与智育统一 教学与育人能力统一 学高与身正统一 个人与社会统一 这是教师的职业操守 要坚持育人为本 德育为先 把立德树人作为教育的根本任务 胡锦涛 6 学高身正 高尚的品德言行 端庄的容貌 整齐的仪表 得体的举止 文明的谈吐 优雅的风度 振奋的精神 严肃活泼的工作作风 学高为师 身正为范 7 一专多能 多元的知识结构 本学科的专业知识 合格的学历 合法的文凭 多元的知识结构 马克思主义理论和科学的思想理论 精湛的专业知识 基础知识和专业主体知识和前沿知识 系统的教育科学知识 不断的更新 调整 8 精通业务 娴熟的教学艺术 处理教材的艺术 设计教学的的艺术 提问的艺术 启发诱导的艺术 师生交流的艺术 9 学以致用 较强的工作能力 能力的三个层次 认知能力 应用能力 自学 审美 适应 自我修养 工作能力 工作能力的几个方面 实践性 教学能力 对学生 教学效果 对自己的调控 表达能力 教师的嘴是一个源泉 从那里可以产生知识的溪流 一风入林 百鸟压声 交往能力 与学生平等 与同事和谐 与社会协作 教育科研能力 善于研究和反思 适应环境能力 顺境成才 逆境发展 顽强拼搏 自强不息 10 广博精深 深厚的文化素养 扎实的基础知识 精湛的专业知识 丰富的教育教学知识 基本的美学知识 广泛的社会知识 文化视野 11 与时俱进 先进的教育观念 现代教育观 教学观 教学观 质量观 评价观 学生为主体 教师为主导 用发展的眼光看学生 学生主动学习 尊重学生 尊重差异 12 积极进取 执着的创新精神 现代教师必须具有较强的 扩张力 要有信息处理能力 创新能力 做发现者和开发者 能 吸收由教育科学所提供的新知识 在课堂教学中积

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