如何让作文具有思辨性

如何让作文具有思辨性 一篇富有思辨性的文章才可能称得上思想深刻，只有内容充实、思想深刻的文章才有可能称得上是一篇好文章。那么怎样才能让文章更具思辨性呢？具体来说，有以下六种方法。 1.一分为二，对立统一。事物作为矛盾的统一体，都包含着相互对立的两个方面。矛盾双方既统一又斗争，推动着事物的变化和发展。这就要求我们要全面而辩证地看待人或事物，既要看到积极的一面，又要看到消极的一面;既要看到对立与排斥，又要看到联系与统一;既要看到彼此的消解，又要看到相互的转化。如“历史的长河里，科学技术不断进步，人们的生活质量不断提高，但武器也越来越先进，战争也不断升级。”（科学，你姓“善”还是姓“恶”？） 2.透视现象，揭示本质。事理是在“思”中深入、在“辨”中明晰的，所以对纷繁世事、人间万象不能仅靠戴一副“平光镜”去走马观花，而应该使用“X光”甚至是“CT”去入骨三分地透视现象，揭示本质。如“别以为马云光用网络搞营销就可以整出个电子商务，别以为乔布斯啃口苹果就能创造苹果帝国，别以为马化腾光靠复制就能造就如今的腾讯。我们看到的往往是他们通往胜利之门时那光鲜亮丽的一面，殊不知多少人一脸贴在冷冰冰的铁门上这些巨头们的成功绝非一朝一夕获得的，更不是所谓的人品爆发，而是踏踏实实地一步步赢得的。这条路不是别人给的，而是自己铺就的！”（门与路） 3.追根溯源，探明前因。只有对事物的“缘”“故”探得越明，我们对事理的逻辑链才能理得越清，对解决的方案才能定得越准。如“在我们这样一个时代，能够做到按照自己的本心行事的人，往往少之又少。太多的人，因为现实，因为这纷繁的世事，因为惧怕可能付出的代价，最终选择让自己的内心之音逐渐沉寂。他们活着，却不知为谁而活，为什么而活。他们走得太远，以至于忘了出发的原因。”（有心，有梦，有成就） 4.放出眼光，预见发展。看到眼睛能看到的地方，只能叫拥有视力;能看到眼睛看不到的地方，才叫拥有眼光。我们也只有“见人之所未见”，才能“发人之所未发”。我们对事物发展趋势的预见性越强，我们的观点给人的启发性就越大。如“那些老规矩，是经过时间检验、文化磨合后，一代代人传承下来的，是传统文化的精髓，是大家对文化认同的标志。遵守老规矩，可以让人们抓住做人的根本，守住民族的精魂，从茫然走向清醒，从弱小走向强大。”（认清去向，不忘来处） 5.转换视角，另辟新径。角度改变观念，为了使自己的观点不“随大流”，最好调整一下思维的方向，换一个“角度”来思考问题。如“不是技术的进步让我们丢弃了照片背后的人文价值，而是技术的进步让我们过于浮躁而急切。快速的脚步让我们与亲朋好友分离，让社会间的人文关怀减少，让我们没有了静坐在一起，分享生活甘甜和人情味的机会，从而导致了人文价值的减少我们每一个人才是应该为照片背后价值的流失而负责的为祸者。”（谁为照片背后价值的流失负责？） 6.拓宽思路，多维发散。影响一个事物发展的因素是多样的，事物与事物之间的联系也是错综复杂的，这就要求我们在思辨时拓宽思路，多维发散，在此基础上加以统筹、整合。如果我们思维的宽度不够，发散的力度不够，就会顾此失彼，甚至挂一漏万，从而留下说理的漏洞。在寻因时，不妨多问问“还有什么因素”;在析果时，不妨多问问“还有什么可能”;在破解时，不妨多问问“还有什么办法”。如“我们即将叩响大学之门，或清脆，或沉重。它一边连着已知，一边通向未知。有的人昂头进去，昂头出来;有的人昂头进去，