小学五年级英语观摩课Mynewteather优秀教学设计和反思_第1页
小学五年级英语观摩课Mynewteather优秀教学设计和反思_第2页
小学五年级英语观摩课Mynewteather优秀教学设计和反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 小学五年级英语观摩课小学五年级英语观摩课 MyMy newnew teatherteather 优秀教学设计和反思优秀教学设计和反思 教材分析 1 本部分选自 PEP 小学英语上册 partA 部分 2 本单位承接了上单元的新词对复习和巩固做了 很好的作用 学情分析 一 研究对象 学生 的分析 今年上半年 我担任五年级的英语教学 全班 45 名学生 班上学生数虽不多 但刚开始接手这个 班时 学生着实让我头痛了好一阵 因为这些学生 虽然已经是学过了两年的英语 但却连最基本的一些 交际用语都不会用 一句 Good morning afternoon 说的也挠舌 有些学生连回答 What s your name please 这样一个问题都要 考虑 二 影响学情的阻抗因素 1 家庭原因 部分家庭的家长在子女的教育方 面缺乏有效的方法 有的只是简单的满足 有些家长 本身的素质不是很高 同时还的思想给子女的学习造 成了负面影响 第 2 页 共 3 页 2 自身原因 学习习惯不佳 无合理的学习计 划 不会合理安排时间 学习的自觉性不够 3 教师原因 农村小学中师资有限 对于英语教 师 也是少之又少 而且一星期只开两节课 与其他所 谓 副课 同等对待 学生也就顺着同等对待 抱着学与 不学无所谓 好玩的态度 学生懵懂 老师也无奈 因为大部分的英语教师都是身兼数职 由于一直没有 良好的校园氛围 学校各项教学条件限制 也就将就 对待了 小学教学设计网 XXjxsj CN 更多英语学 情分析 教学目标 知识目标 通过学习本部分的 使学生读写背记单 词 能力目标 通过学习本单元提高学生的口语表达 能力 情感目标 让学生通过合作的精神达到自主合作 的能力 教学重点和难点 教学过程 课前做热身
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论