新人美版六年级美术下册教案17、绣在服装上的故事_第1页
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第 1 页 共 3 页 新人美版六年级美术下册教案新人美版六年级美术下册教案 1717 绣在服 绣在服 装上的故事装上的故事 教学目标 1 了解苗族服饰文化的内涵 能将自己喜欢的 图案临摹下来 并能讲解 族服饰上的图案寓意 2 培养学生对本民族非物质文化遗产保护的观 念和意识 增强民族自豪 教学准备 各种苗族服饰的图片 教学过程 一 课前准备 了解有关苗族的历史 文化 习俗 了解有关苗族服饰特点 搜集苗族服装 服饰图案的实物或图片 二 引入新课 三 新授课 1 提问 是否知道我们国家有多少个民族吗 学生边回答 老师边通过展示图片提问是否知道 是哪个民族的服饰 然后引出本节课的课题 2 然后通过图片的展示 给大家讲解苗族服饰 第 2 页 共 3 页 的大致特点 A 从形式上看 可以分为盛装和便装 B 从工艺手法上看 仍然保持着我国传统的织 绣 挑 染 并运用一种手法的同时穿插运用其他工 艺手法 使图饰花团锦簇 溢彩流光 C 从用色上看 主要以红 黑 蓝 白 黄为 主色调 对比感强 使人产生华丽感 D 从内容题材来看 a 主要取于日常生活 例 如花 草 树木等 b 中国传统的 龙 凤 图案 3 引导学生展示交流有关苗族的服饰文化 苗族先民不断被迫迁徙 这个过程断断续续地一 直持续到清朝 直到最终 成了现在的分布格局 4 引导学生欣赏 百鸟衣 并给学生讲解 百鸟衣 的传说 图案特征 百鸟衣 是苗家人不老的传说 百鸟衣 主要指女装 由上衣和裙子组成 布料由苗胞自纺自 染自织 上衣为蓝紫色 裙子由里面的百褶裙和外层 的彩条组成 每件裙子有 16 到 18 根彩条 每根彩条 上绣满花鸟等图案 上面还嵌着用白鸟绒毛做成的绒 球 上衣的肩 背 袖上用手工绣着龙风图案 5 苗族不仅将历史传统倾注于口头文学之中 第 3 页 共 3 页 更将它倾注于图画之中 了解有关 蝴蝶妈妈 的传 说 在苗族地区有一个美丽神奇的传说 远古时代 我们的地球没有人类 也没有动物和鬼神 只有一只 蝴蝶妈妈 这位蝴蝶妈妈生了十二个蛋 经过吉宇鸟 的悉心孵化 12 年后 生下了姜央 雷公 龙 虎 蛇 象 牛等 12 个兄弟 姜央为苗族的祖先 蝴蝶 妈妈即为苗族的始祖 于是地球上就开始有了人类和 各种动物 植物 慢慢地就有了我们现在这个美丽可 爱的世界 因此 自古以来 苗族人民都把蝴蝶妈妈 当祖先一样崇拜 进而把蝴蝶引进了平常生活中 特 别是美术方面 把蝴蝶女性化 常把人 树 花 草 果子等画成了形态各异的蝴蝶纹样造型 延伸活动 通过本节课的学习 让学
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