三年级品德与社会上册 爱的港湾 2教案 鄂教版_第1页
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文档简介

1 爱的港湾爱的港湾 教学目的教学目的 1 了解父母一天的工作 体会他们工作的辛苦 感受父母对自己的爱 2 学习以恰当的方式表达对父母的感激 尊敬和关心 孝敬父母 3 学习料理自己的生活 学会一些劳动知识和技能 会关心他人 愿意分担家务 有初步的家庭责 任感 教学重难点教学重难点 感受父母的辛苦及他们对自己的爱 并能以恰当的方式表达对父母的感激 尊敬和关心 孝敬 父母 教学准备教学准备 1 录音带 妈妈的吻 2 学生回家询问妈妈怀孕的感受 3 引导学生了解父母一天的工作和劳作 学着亲自做一做 教学过程教学过程 一 活动激情 引入课题一 活动激情 引入课题 上节课 我们在爱的港湾里就 家人关爱我 这个话题进行了讨论交流 大家都深深感到家人对我 的关怀是爱 期待是爱 呵护是爱 责备也是爱 这节课 我们再继续在爱的港湾里去感受那份浓 浓的爱 板书 爸爸妈妈真辛苦 活动一 妈妈怀孕真辛苦 1 看一看 玩一玩 说一说 1 出示影示片段 看怀孕的妈妈 2 再玩胸前挂大书包系鞋带 或腿跟系上重重的沙包在教室走一走 做游戏体验一下生活 3 你了解了什么 想到了什么 想说什么呢 4 你想对妈妈说什么吗 说什么呢 2 是啊 我们还在妈妈肚子里的时侯 妈妈就已经为我们付出了很多很多 我们真该感谢妈妈给了 我们生命 二 谈话导入二 谈话导入 父母不仅要照顾我们的生活 学习 同时还要负担全家的生活 在他们的肩上 生活的担子很重 2 你们可知到吗 活动二 爸爸妈妈的一天 1 看一看 听一听 访一访 1 出示影示片段 看爸妈的一天的活动 2 听听她们的脚步声 3 记一记他们一天的工作 2 读一读 讨论 交流 1 阅读第 8 9 页内容 说说你从妈妈的脚步声中感受到了什么 采访爸爸一天的工作是怎样的 2 讨论 我们的父母在家操劳我们都看在眼里 在他们的工作中他们又是怎么做的呢 谈谈自 己的感受 3 交流 父母的工作情况你是怎么知道的 你从中体会到什么 3 父母们从事的工作不一样 但是他们对我们的爱是一样的 不论多么辛苦 他们都无微不至地照 顾我们 我们感谢他们 那我们又应该怎么做呢 三 三 深入学习深入学习 活动导入活动导入 是啊 父母这么辛苦地养育我们怎能让我们不爱呢 你们想用什么方式表达自己对父母的爱呢 活动三 我也有爱 1 影示图 看图理解意思 2 阅读第 11 页内容交流表演 1 齐读 家人的爱滋润着我 使我懂得了爱意味着什么 我要把自己的爱回报给他们 2 交流 自编小演 你是怎样表达你的爱呢 照顾生病的奶奶 自己整理房间 出门打招 呼或写留言条 叮嘱父母早回家 你这么做家人会有什么反应 很高兴 你还打算怎么做 家里帮忙扫地 让妈下班后休息 给爸妈按摩 让他们舒服 独自作业不让爸妈守在旁 3 小结 爱是相互的 我们享受着家人对我们的爱 其实他们也需要我们的爱 不给父母添麻 烦 是爱 自己的事自己做 是爱 不让父母担心 是爱 这些都是对家人爱的具体表 现 3 分组讨论 如果让你父母庆祝一次生日 你会怎么做 用什么做礼物 1 先统计一下 父母知道自己生日的有多少 知道父母生日的同学有多少 父母从没忘记自己孩子的生日 我们却不知道他们的生日 觉得很难过 下次一定要记住哦 3 2 全班交流 自制生日贺卡 花朵 买物品 送蛋糕等 3 父母养育了我们 父母的生日不该忘记 再上这是爱的表现 1 阅读故事 谈感受 自由阅读 十一支康乃馨 的故事 说说你感受到了什么 2 总结 我们的父母为家庭操劳 工作艰苦 我们爱他们 都想做懂事的孩子 爱有很多种表达方 式 只要我们心中有爱 在生活中少让

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