2009-2010学年工作计划.doc

杜来提乡中学2009-2010学年工作计划一、指导思想以党的十七大精神为指针，全面落实县教学工作会议精神，依法治校，切实规范学校的办学行为。以巩固提高民族团结思想为基础，通过深化学校教育教学改革、增强师生社会实践能力、开展丰富多彩的阳光体育运动，不断地提高学生的综合素质，努力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。以大教育观为统领，结合学校的实际状况，努力抓好学校的各项工作，促进学校教育教学质量的提高，办人民满意学校。加强教师队伍的建设，切实提高教师队伍的整体素质。德育工作坚持以法制教育为主线，以日常行为规范为抓手，以丰富的校园文化活动为载体，以队伍建设为基础，营造有利于学生成长的人文环境，教学质量是学校的生命线，要把教学工作摆在主要位置，要加大教学管理和研究的力度，重点抓好教风和教法，学风和学法的改进和提高，抓好科组建设，实现教学质量有较大幅度的提高，继续完善校园的基本建设，改善办学条件。力争把杜来提乡中学建设成为师资一流，管理一流，质量一流，环境一流的学校而努力。二、工作目标1、管理目标：加强学校规范管理，管理思路简洁明晰：落实逐层负责制和岗位责任制，增强教师的责任意识，加强教师工作的科学管理，督促和激发全体老师不断完善自我，做到教书育人，为人师表，认真履行职责，形成强烈的竞争意识，开创我校工作的新局面。 2、队伍目标：增强领导干部的服务意识，提高学校管理水平；逐步提高教师的专业化水平。 3、德育目标：坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，认真落实党的十七大精神进教材、进课堂、进学生头脑的总体要求。 4、教学目标：培养学生主动学习的能力，养成良好的学习习惯。抓好校本培训，提高教师教育科研的能力，优化课堂教学，提高课堂教学的效益，确保重点高中升学率居全县初级中学前列。 5、特色目标：围绕“理思路、抓管理、树形象、保质量、创特色”的工作要求，积极创建“特色学校”、“品牌学校”。 6、安全目标：完善安全工作机制、落实安全工作措施、完善安全基础设施、提高安全意识、加强家校联系。 四、工作重点： 1、一个中心： 在巩固现有教学优势的前提下，充分挖掘学校工作的非智力因素，提高教学质量和追求学校的可持续性发展。 2、两个提高： 立足“实际、实在、实效”的工作作风，加强学校规范管理实施，加强教师政绩全面工作量化考核方案顺利实施，提高学校管理水平；讲求教师政治学习、业务学习的实效，提高教师的专业化水平。 3、四个确保：确保职业学校招生任务的完成（需达到毕业学生数的25%以上）和中考升学目标的完成（中考各项指标均达到全县初级中学前列）；确保教师绩效量化考核方案公平、公正、合理、顺利实施；确保“营养餐”安全、有序、有效的全面顺利实施。确保2009年平安、稳定、健康可持续发展。 4、四个加强：加强师德建设和教师业务建设，积极构建学习型教师群体。加强班主任队伍建设和学生心理健康教育，注重德育常规管理的规范、有效；加强教学常规管理，注重教学质量的全程管理；加强财务管理，落实校务公开，推进民主管理进程。 5、五大工程：形象工程：进一步强化精品意识，深化全校师生对校园文化内涵的理解，使我校的校训、办学理念、学习理念、人格塑造等融入教育教学工作的方方面面。进一步加强校园绿化美化工作，充分发挥校园环境的育人功能；加强校园管理，确实做好校园规划布局工作。 安全工程：进一步树立以人为本和安全大于天的思想，从细微处着眼，从小事做起，努力创建平安校园。重点做好食品、消防、校舍、交通、传染性疾病、体育课及课外活动等安全工作。进一步落实安全工作责任制和安全自检自查范围，完善安全工作网络，明确职责，责任到人，层层落实。加强消防、校舍、交通、传染性疾病、体育课及课外活动安全教育和心理健康教育，添置必需的安全器材和交通警示标志。严格按规定办事，确保师生生命和学校财产的安全。 凝聚力工程：继续做好学校办学理念和办学质量的提升和宣传工作，使每位师生体会到作为桥头中学一员的荣誉和自豪。坚持重大节日集体活动、特困帮助传统，经常性开展形式多样、丰富多彩的文体活动，丰富校园生活。重视团队精神培养。继续改善教师的办公条件，及时解决教师在教育教学过程中遇到的困难与问题。在界头工会组织下，进行一次教职工体检。 名师工程：积极配合上级有关部门，切实做好优秀教师的培训、培养工作。积极创造条件，鼓励广大教师参加县级以上的名师、教坛新秀、优质课评比。实施校内名师工程，评选学科带头人、骨干教师、教坛新秀、学生最欢迎的老师。出台相关政策，设立学科带头人、骨干教师、教坛新秀、学生最欢迎的老师的绩效奖励、晋职晋级加分和评先推优的待遇制度。 质量工程：质量是学校工作的生命线，学校要在增强质量意识、强化质量管理、完善奖惩制度上做好文章。中考成绩要有新突破，统考合格率、优秀率要持续攀升，中考单科第一（数理化每科应在10人以上，其余各科应在2人以上）、中考总分前50名学生应在5人及以上）；提高德育工作成效，确保学生违纪率低0.5%，违法犯罪率为零，学生无因心理健康问题而休学；建立快速及时服务机制，提升后勤服务质量；学校基本建设、基础设施添置要多方征求意见，三思而后行，力争多出精品。 五、具体工作和措施具体工作和措施具体工作和措施具体工作和措施 （一）加强干部队伍建设，树立“管理就是服务”的观念，提高管理水平。 1、增强管理干部的责任意识、大局意识、服务意识，并进行量化考核。以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。 2、加强理论学习，切实提高执行教育教学法规的意识和自觉性，不断增强学校工作的透明度，尤其要做好校务公开工作。节俭办学、公正办学，努力提高服务质量。 3、加强后备干部的培养，让本职岗位有成绩，工作有干劲、思想过得硬的青年教师走上管理岗 4、巩固提高义务教育水平，保证在校生的巩固率（达99%以上）和参考率（中考参考率达65%以上，职校参考率达25%以上）。做好学生入学工作，减少学生流失率。深入了解本校学生的在校学习情况，健全贫困生档案，对个别家庭有特殊困难的学生，采取有效的救助措施。严格把好转学手续关。及时做好有关资料的收集工作，重视农村留守儿童教育问题；全面落实“两免一补”和“营养餐”政策。 （二）理清德育工作的渠道，把握德育工作的实施途径，切实加强德育工作的针对性、实效性和主动性，努力开创德育工作的新局面。 1、做好德育管理常规工作，加大管理常规的力度和措施，结合中小学生守则、中学生日常行为规范，对学生进行基本的道德观念、道德知识和礼仪、礼貌、礼节教育。先在认知，重在体验，变他律为自律，促进文明行为习惯的养成。 2、开展形式多样的主题教育活动，重视学生思想道德建设，加强学生民族精神、法制教育以及行为规范的养成教育。突出以爱国主义教育为主旋律，以弘扬和培育民族精神为主线的德育教育。要以活动为载体，结合法定节日、重要人物、重大事件纪念日，有针对性的组织思想道德教育活动，在活动中引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。请宣讲团到校举办一次感恩励志教育大会。 3、努力做好学校、家庭、社会三结合工作。每学期至少召开一次家长会，通报学校办学情况，商讨家庭教育与学校教育相结合的办法。通过家访、家长会、学生社会实践、家校联系平台、校园宣传专栏等途径，宣传正确的教育观，争取社会与家长的支持，努力青少年健康成长营造良好的发展环境。 4、重视学生心理健康教育，定期组织心理健康教育活动。把心理健康教育渗透到具体的教育教学活动中，每位教师要高度重视学生的心理疏导工作，主动帮助学生解决在成长过程中的心理困惑和心理障碍。5、积极构建以班主任队伍为主体、全体教师积极配合的德育工作队伍，确立“全员育人、全程育人、全面负责”的理念。定期组织班主任培训，加强班主任队伍和学生干部队伍建设，召开师徒结对工作研讨会，抓好班集体验收工作。 6、开展丰富多彩的校园文化活动，活跃学生身心健康，切实做好传染病的宣传与防治工作。关注特殊学生（后进生、学困生），定期召开特殊学生座谈会，建立后进生档案，实行定期家访制度；加强对贫困学生的关心，认真做好两免一补和“营养餐”实施工作。要使他们能实实在在地感受到集体的温暖和国家对他们的关怀。 （三）修师德、练师能，推进教师队伍建设 。1、推进教师人事制度改革。对不能胜任教学的教师采取转岗、培训等方式，对现有教师资源进行适当整合。 2、继续抓好师德建设，增强教师的责任意识、师表意识和爱生意识。开展“评教评学活动”，组织丰富多彩的活动，关心教师的身心健康，充分调动和发挥工作的积极性和主动性。 3、引导广大教师自觉践行胡锦涛总书记对教育工作提出的“四点希望”努力把自己打造成为受学生爱戴、让人民满意的教师。 4、积极做好校本培训，实行“全员培训与分层次培训”相结合，积极开展切实有效的“校本教研”活动，提高教师的业务素质和业务能力。 5、拟定青年教师培养具体措施，召开专题研讨会，加强骨干教师的培养，加快青年教师的成长。 （四）重视常规，抓好检查评估，落实制度，提高教育教学质量。 1、召开全校教师期末考试质量分析会，对三个年级教学现状进行分析，并对本学期学校教学工作进行布置。 2、召开初三中考复习教师会和学生家长会，制订中考复习计划，研究中考复习策略，制订切实可行的中考备考方案，制订出台2009年中考成果奖励办法。 3、创办学校电子资源库，积极倡导教研组开展电子备课，引导教师运用现代化手段提高教学效率。 4、坚持常规检查，做到检查到位，反馈及时，整改有效。引导教师坚持深入课堂，重点开展对薄弱学科的调研活动，教职工按学校规定完成在本校的听课节数。抓好随机听课、评课工作，并纳入学校管理和教师教学常规考核。做好县市学科竞赛的推荐工作。 5、加强课堂教学的研究。实施“目标管理”，立足课堂，面向全体，夯实基础，向45分钟要效益。追求起点低，切口小，容量大，气氛活，学习积极性高的课堂教学模式。使课堂成为融知识内容，能力训练，又有创造性开拓的师生学习的主阵地。不断进行教学反思，从实践中学习，在反思中进步。要注重平时教学得失的积累，要坚持写好教后感。 6、圆满完成2009年初一新生招生工作。积极探索中小学教学衔接的研究，增强相互交流活动，顺利完成从小学向实践阶段学习与生活的过渡。7、积极推进“校本课程”的实施与管理，并做好阶段性总结，从而得到进一步推进。 （五）认真做好学校安全工作，确保稳定的教育教学秩序 。1、认真组织师生学习各种安全责任制度。 2、落实各级安全工作制度，签订安全工作责任书，做到安全管理全面到位，安全责任具体落实。 3、开展安全教育活动，增强师生的安全意识和防范意识。 4、经常性开展学校安全检查，及时消除安全隐患。对于重大安全隐患，及时上报。 5、与相关部门积极沟通与协调，加强周边环境的整治，确保师生人身安全。6、加强宣传教育，做好禁毒、防艾等工作。（六）加强规范管理，积极构建“和谐校园”。 1、加强各种补助款发放政策和实施“营养餐”的宣传，坚持依法办学，杜绝违规收费，不得介绍和推销教辅资料。 2、推进学校网站的建设。加强学校办公自动化进程， 成立学校信息中心，明确分工，形成因特网、校园网“二网合一”，做到学校信息畅通，更新及时，并把其作为校务、政务公开的重要平台。 3、修改、制订教师晋职晋级方案，绩效工资奖惩方案、教师履职考核方案及各种安全预案等制度方案。 4、结合县教育局工作部署，明确学校管理内容、特点和基本要求，提高思想认识，高度重视并认真贯彻执行。 5、结合学校实际，抓住重点，突破难点，分期推进，分步实施，拟建设“校园文化宣传栏”、“团队活动室”，现有功能室管理到位，台帐清晰，资料齐全。 6、认真抓好学校规划布局工作，多渠道争取工程项目，建盖一栋综合楼、一栋学生宿舍楼和餐厅及大门，改善办学条件，消除5507cm2的D级危房安全隐患。 （七）进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能。 1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校教育教学工作的顺利展开。 2、加强安全用电教育，定期检查水、电、网络、广播系统，确保正常使用；加强财物管理，执行采购、领物审批制度；执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项工作正常运行。 2009-2010学年学校工作月历2009年三月份：1、 开学典礼2、 每周召开教职工大会3、 新教师培训4、 中层领导近班听课5、 班主任工作计划会；6、 举行“文明礼貌月，雷锋精神伴我行”学习、实践系列活动。7、 全国安全教育周开展“安全伴我行”、“创建平安校园”等活动。8、 开展“植绿、护绿”环保教育活动。9、 以养成教育为重点，狠抓常规教育（工作重点）。10、 筹备校代会四月份：1、 校代会2、 “法制宣传月”，法制进校园活动3、 应急疏散演练4、 开展“亲近大自然、热爱大自然”的环境保护教育活动。5、 法制宣传月的主题班队会，板报比赛6、 分班召开学生家长会。7、 学生课外实践活动8、 期中考试9、 期中班主任德育工作交流会。五月份：1、 开展“诚信教育”、“珍惜生命、快乐成长”、“绿色健康上网”教育活动。2、 开展民族团结教育示范校创建及教育月系列活动。3、举办“民族团结一家亲”主题活动。4、“民族团结”主题板报，主题班队会5、“六一”庆祝活动筹备。六月份：1、举行“金色童年点燃希望”“六一”庆祝活动。2、举行“健康成长，祖国在我心中”系列活动。3、发展新队员。4、毕业班家