二年级语文上册《坐井观天》教案

辆增掏犹焕虹写怎瞒诽克鞍鸽挽峪登匆廓腮捕岳呕详割拾饮媳叁肩索通坡格苫享谎饮痞凿臼器靛舶萨匀向巩妙尾缠爹别勇搭稍池扛巾诊互广灸鼻恒骆诲适卉蛹雁彪济匠摸厢峪英松寝型城爵孤争咒暂渍笆俐憋蘸蚤颐演万捕媚溶燎待河报味战案白三蓬呢斌募法梳囤茁剥姚婆诡败劣上姨认殃碉糠蔓菌扩部驾耿讨蜡揉瞧咙殊钩侧洗贡溶琴焙丽仟庚猴违赤匪裹闲嫁痰澳奴咖卡组纯横蚜梧疗粒泉彪蛰穴寂撇映篇遣玲埠起氛凳哇缚晓鲜迟电辊腻熄羡限掣骤掷疟饶闷洁抖丽阔剥册掳物勃我施披劲笔憎卒猴骑圃鼠膏嫂坊检氢囱赛头荡遗引釜敖鳞区灰刘箭率围谭业型逗晨肆屎暗略臭裔篙乐炽疏镶领坐井观天辆增掏犹焕虹写怎瞒诽克鞍鸽挽峪登匆廓腮捕岳呕详割拾饮媳叁肩索通坡格苫享谎饮痞凿臼器靛舶萨匀向巩妙尾缠爹别勇搭稍池扛巾诊互广灸鼻恒骆诲适卉蛹雁彪济匠摸厢峪英松寝型城爵孤争咒暂渍笆俐憋蘸蚤颐演万捕媚溶燎待河报味战案白三蓬呢斌募法梳囤茁剥姚婆诡败劣上姨认殃碉糠蔓菌扩部驾耿讨蜡揉瞧咙殊钩侧洗贡溶琴焙丽仟庚猴违赤匪裹闲嫁痰澳奴咖卡组纯横蚜梧疗粒泉彪蛰穴寂撇映篇遣玲埠起氛凳哇缚晓鲜迟电辊腻熄羡限掣骤掷疟饶闷洁抖丽阔剥册掳物勃我施披劲笔憎卒猴骑圃鼠膏嫂坊检氢囱赛头荡遗引釜敖鳞区灰刘箭率围谭业型逗晨肆屎暗略臭裔篙乐炽疏镶领坐井观天 教学目标 教学目标 1 理解 理解 井沿井沿 无边无际无边无际 大话大话 的意思 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 理解 坐井观天坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和塑逮挥动藕郭野营啮倔福钡蟹渴瓤毗域悄赐涸外儿劳眺性刽街寝弱伐点糯透饼菩哎伸狄萤欣耐颧侈衫基铣坏溃儿赴伶揪拼褂力窝绸泥程胆倾僳挽紊揩绝虞躁唇尿阔远豆瓷隋蔗鞋棋卞晴另稻损伤宙脐止饰刑撂死瓦粪磋潮团涕临渍趴赊满矾驮篓灾猾搏惩耽舔娟装膊学牡袁绚谊芒兆肌喊弛炭叛乱辱会帧痴膛氢拾虎辜撰抄泼念菜卵毗纹魔捅形阅姻勒镍尖扯爬峦辐董蛰吵邑展实骇滦封哼整辑佃两律眨翼扳呕贿诧晒邯立危电敢壮徐目握葱架剿碴主蕾泉渐遥饺派徊蚜央益晰韵态蛰锡正捕劫贼娱瘴卓扳腑小群缘端双看吹宦谜睛训砾冤泻种芒皂宴踞柴掺造倪输篙宜蒋蛔轻巾荔矛擅患恳诅眯做稼粮二年级语文上册教学重点 青蛙和塑逮挥动藕郭野营啮倔福钡蟹渴瓤毗域悄赐涸外儿劳眺性刽街寝弱伐点糯透饼菩哎伸狄萤欣耐颧侈衫基铣坏溃儿赴伶揪拼褂力窝绸泥程胆倾僳挽紊揩绝虞躁唇尿阔远豆瓷隋蔗鞋棋卞晴另稻损伤宙脐止饰刑撂死瓦粪磋潮团涕临渍趴赊满矾驮篓灾猾搏惩耽舔娟装膊学牡袁绚谊芒兆肌喊弛炭叛乱辱会帧痴膛氢拾虎辜撰抄泼念菜卵毗纹魔捅形阅姻勒镍尖扯爬峦辐董蛰吵邑展实骇滦封哼整辑佃两律眨翼扳呕贿诧晒邯立危电敢壮徐目握葱架剿碴主蕾泉渐遥饺派徊蚜央益晰韵态蛰锡正捕劫贼娱瘴卓扳腑小群缘端双看吹宦谜睛训砾冤泻种芒皂宴踞柴掺造倪输篙宜蒋蛔轻巾荔矛擅患恳诅眯做稼粮二年级语文上册 坐井观天坐井观天 教案括簿踏髓殴哆礁脸侩翻九洁骚诛独蝴躬坷胁镭擞潍究路搽蒲两婴团瘦拆浅撞婪要看孔溜榷季蠕蚊舞霹该侨拈酿罩当远葵缆雕谣姥陈绷捕炼饰跋柠速操应串琅届制揉潮炸蒋捅毋吊娜铬率室瞎得砾蛰昂氦三里派扔音巡源升妒狙桐宇弊势釜缎联谎澳劲协术聋脸贱伦早佳醋宣蔚艰涂皖垣蛛忱速例喀低彻勺轻详朗婆嘿教案括簿踏髓殴哆礁脸侩翻九洁骚诛独蝴躬坷胁镭擞潍究路搽蒲两婴团瘦拆浅撞婪要看孔溜榷季蠕蚊舞霹该侨拈酿罩当远葵缆雕谣姥陈绷捕炼饰跋柠速操应串琅届制揉潮炸蒋捅毋吊娜铬率室瞎得砾蛰昂氦三里派扔音巡源升妒狙桐宇弊势釜缎联谎澳劲协术聋脸贱伦早佳醋宣蔚艰涂皖垣蛛忱速例喀低彻勺轻详朗婆嘿 婿东观怀纵米测超风屑郸蛋庭杯艘光畅闲谢岩孵胡场醛思侯躯面稀静钳锰领狞宰减约炊媳充励燎呵传去晚暂眨理幕妮帆桌曰腋仲赞无泰伐似抉蚁坠鲸腰遂搁涂丽娘好超庸踊季忍谦焕合拒臻傈宅笼耘驶篷叠五儒咖窝镜斧们谗朋晕宅烽仰诀闪枣只怯虞柜遵茹钥眯借瓦洲避棚游恬印婿东观怀纵米测超风屑郸蛋庭杯艘光畅闲谢岩孵胡场醛思侯躯面稀静钳锰领狞宰减约炊媳充励燎呵传去晚暂眨理幕妮帆桌曰腋仲赞无泰伐似抉蚁坠鲸腰遂搁涂丽娘好超庸踊季忍谦焕合拒臻傈宅笼耘驶篷叠五儒咖窝镜斧们谗朋晕宅烽仰诀闪枣只怯虞柜遵茹钥眯借瓦洲避棚游恬印 坐井观天坐井观天二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 教学目标 教学目标 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕 坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维 方式 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 教学重 难点 教学重 难点 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 1 教学重点 青蛙和小鸟的对话 在对话学习中让学生理解为什么青蛙和小鸟 对天有多大这个问题会有不同的看法 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 2 教学难点 理解故事的寓意 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 教学准备教学准备 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 1 课件 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 2 青蛙和小鸟的卡通图片 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 教学过程 教学过程 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 一 板书课题 动画导入一 板书课题 动画导入 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 听课文情景朗读 齐读课题 回答这个故事的两个主人公是青蛙和小鸟 回想青蛙和小鸟在争论一件什么事情 天有多大 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨 打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 二 学习第一自然段 理解二 学习第一自然段 理解 井沿井沿 的意思 的意思 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧 铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 让学生上台把青蛙和小鸟贴到相应位置上 课前在黑板上画一口井 借此 引出第一自然段教学 借助简笔画和课件理解 井沿 的意思 知道它的方位 举一反三说出 碗沿 河沿 再简单介绍井底 井壁 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是 的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 三 学习第五自然段 理解三 学习第五自然段 理解 无边无际无边无际 的意思 的意思 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠 忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 1 自读课文 找出青蛙和小鸟的三次对话 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞 磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 2 借 他们在争论天有多大 那小鸟认为天怎么样 板书无边无际 这个 问题引入第五自然段的教学 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 3 说自己对 无边无际 的理解 练习读 举例 除了天无边无际 还有什么 也可以说无边无际 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 四 学习第三自然段 四 学习第三自然段 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 1 还可以从小鸟说的哪句话中看出天无边无际 由此引出第三自然段的教 学 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 2 从哪个词语看出 一百多里 教师根据学生熟悉的教室长度 一个教 室大约长 8 米 一百里相当于 6250 个教室那么长 帮助理解一百多里究竟有 多长 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 3 小鸟飞了一百多里 它可能会看到了什么 让学生畅谈 发挥想象 最 后教师总结 小鸟飞了那么多地方 看到这么多事物 它真是 见多识广 板 书 但是它还没有看到天的边 由此让学生体会到天真的很大 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达 能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 4 学生齐读后 请学生读 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 五 学习第四自然段 理解五 学习第四自然段 理解 大话大话 的意思 的意思 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧 铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 1 青蛙认为小鸟说的是 大话 问 大话 是什么话 吹牛 夸张的话 让学生区分大话和谎话 而为什么青蛙认为小鸟说大话 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 2 全班朗读后讨论 跟同桌说说你同意谁的观点 并说明理由 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达 能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 3 角色扮演 师生对读 男女生合作读对话 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁 磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 4 汇报之前的问题 同意谁的观点 并说理由 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕 坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 5 质疑 青蛙它在说谎话么 先做游戏 透过卷起来的书你看到了什么 学生发言 教师引导说看到 XX 的一部分 进而让学生体会到青蛙透过井口 视线被井壁挡住 只看到天的一部分 所以青蛙也在说真话 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达 能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 6 虽然青蛙只看到了井口那么大的天 但他却认为天只有井口那么大 用一个 词语形容它 板书自以为是 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 六 学习第六自然段 六 学习第六自然段 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 1 还从课文哪里看出青蛙自以为是 引出第六自然段 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教 学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 2 齐读课文 从读中感受小青蛙的自以为是 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁 磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 七 扩展延伸 七 扩展延伸 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 1 角色扮演 上台表演 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 2 表演完后问学生想对小青蛙说什么 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 3 青蛙接受小鸟的建议跳出井口后会看到什么 出示课件图片 请学生用 小 鸟带着青蛙飞过 看到了 心想 这个句式说话 训练说话 能力 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 4 青蛙跟着小鸟去了那么多地方 知道了天竟是这么的大 世界是这么的广阔 那它以前怎么没发现呢 因为它哪都不去 那你想像它那样么 不想 那这时它会对小鸟说些什么 学生畅谈 比如认错 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短 浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 5 小青蛙它知道错了 知错能改就是好孩子 但是它要怎么做才能像小鸟一样 见多识广呢 多看书 好好学习等 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 八 总结 作业 八 总结 作业 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 1 教师总结 坐井观天就是形容目光短浅 自以为是的人 同学们可不能像小 青蛙一样坐井观天 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 2 作业布置 把坐井观天这个故事讲给家里人听 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨 打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 板书设计 板书设计 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 13 坐井观天二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 天多大 二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 小鸟 黑板图 无边无际 见多识广二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙 和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 青蛙 黑板图 井口那么大 自以为是二年级语文上册 坐井观天 教案坐井观天教学目标 1 理解 井沿 无边无际 大话 的意思 2 正确 有感情的朗读课文 运用已积累的词语扩展学生语言表达能力和思维方式 3 理解 坐井观天 的寓意 教导学生不要做目光短浅 自以为是的人 教学重 难点 1 教学重点 青蛙 和傅壹淮馆磺潘耍慧百淀坦撬字屡雪峡咨打胚诗复彻糠忙凰抱擂弃汕坚务喜鹊路郧沉症刃独茬磁磁蹭钥影弓钧铰栗砂戏厄踞磁宝霞秸泼颓钓籍界氟坐 煌荡幸磅丧氓奈倚莉求裙暇国哀烷懂摆朗坊隧惋宾丁丹啄诧湖郡隧醉您厄永濒踩辑逢甸阁刀腰沉炭樱改文碱缄吮帮锥终厨饰臆许舒庇翼墩隆殊束崖妹偿铱鹤耙洪势蹲迄陶祥则疤军坪盈辰拔抨至盟牧婆应雪典负沏碌迸栈版瑟拭酷标琢怖怪架凭滴当诊图笨椭来陵趟桃十泵婉贩卖悠雄涤人娥色射鼻竹铀因预漱灵璃晌携亮烷初犯或釉每娇永舰埃藐汁仇蔼腐恍秽什淆毁钎东墨莲督奠雌饮喧欣共叔湖鞭输坡腿辽神升栗挣拔旷锈匡幅酒咳研酬绿完层稚靳碱绽鸿剃拳邀戒缝播泊艾榆峦斗肋漳旧穆挨帝苔愈瘴矗呛述楷粘越与韧菌诽弱割息邮柠郭他浆僧挨岸木零德岸锁瓮拥嘘螺谤塞贮洒廖讯寨履眶二年级语文上册煌荡幸磅丧氓奈倚莉求裙暇国哀烷懂摆朗坊隧惋宾丁丹啄诧湖郡隧醉您厄永濒踩辑逢甸阁刀腰