已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
童样精彩策划案范文 童样精彩策划案童样精彩栏目策划 一、栏目背景随着我国经济社会的日益发展,人们的生活水平不断提高,生活观念日趋现代。 “一对夫妇只生一个孩子”的计划生育政策,让孩子从一出生就成为家庭的天使宝贝,父母的掌上明珠。 作为与二十一世纪共同成长的一代新人,他们接受良好的教育,他们视野开阔,富有表现欲和挑战欲。 我们拟策划创办儿童电视综艺娱乐栏目童样精彩,为我市的少儿开辟一个能展示其综合才艺的电视舞台,以促进其智力发展和各种基本素质的提高,丰富少儿的业余生活。 二、频道宣传优势黄石数字移动电视有限公司是黄石广播电视局、黄石有线广电数字网络公司共同出资组建,是黄石地区唯一一家与广电系统合资的数字移动电视企业,拥有政策方面的支持和合法的节目播放权。 旗下的移动频道和城市频道,为公司自办频道,日播出时间16小时,播出栏目近三十个,内容涉及新闻、娱乐、体育、生活资讯等方面,自办栏目以其贴近本土生活、实用、及时播报的特点受到了众多观众和商家的喜爱。 致力于将传播平台深植到工作、生活、家庭消费最前沿,给市民百姓和广大商家带来更丰富、更及时、更便捷的资讯。 移动频道主要通过公交车上的车载电视播出。 截止xx年底,我公司的公交移动电视已经拥有12条城市公交线路,近300台收视终端,占全市公交线路和公交数量的60%以上。 据统计,黄石市区每天有70余万人次通过公交线路出行,移动电视媒体覆盖了社会中坚的消费群体。 城市频道主要安放在电梯口处以及大厅显著位置,安放的地点涵盖政府机关、行政事业单位、酒店餐饮、医院药店、金融证券等场所以及黄石火车站、新/老长途汽车客运站等流动人群集中的窗口地点,信息直达中高层经济收入者及消费人群。 三、市场分析从电视收视情况和观众参与的情况来看,少年儿童是一大主体。 他们在家庭中有其特殊的地位。 他们参与节目和收看节目,都必定会带动家庭其他成员共同关注此类节目,形成一定的收视群体。 这对开拓收视市场和栏目经营市场,都是极为有利的。 由于我公司电视频道收视场所的特殊性,我们要抢占的不是儿童每日在家里收看电视栏目的固定收视时间,而是当目标人群走到户外,他们或乘公交,或等电梯,或逛商场,或在单位上班,都能看到我公司移动电视媒体所播出的节目。 而这些接触频繁且让人印象深刻,也就能提高这档儿童节目的知名度,同时吸引更多的广告商进行广告投入。 当然,要形成强大的收视竞争力,吸引观众和广告商,我们的栏目必须要办出自己的特色、优势,而在此之前,又要对儿童收视市场有一定的把握。 据全国人口统计,我国0至14岁人口占全国人口总数的25.4,也就是说每4个人中就有一个少年儿童。 对于儿童而言,从0至12岁是可以划分为两个年龄阶段的。 1、0至6岁,这是属于幼儿时期,这一时期的电视栏目的特点是以玩乐为主,在玩乐中使幼儿的智力和能力得以提升。 代表有中央台的大风车栏目。 2、6至12岁,这是属于中童时期。 这一时期,孩子开始上学,并接受学校教育,逐渐形成自己的道德品质及心理素质。 对于我们的栏目而言,童样精彩主要是针对的是上幼儿园的儿童和小学低年级的学生,大概年龄为4岁至8岁。 四、受众分析童样精彩这个栏目,针对的目标受众范围就应该是上文所分析的4至8岁年龄阶段的儿童及其父母、教师。 而当今的父母又具有以下特点 1、基本上属于80后父母,接受消化新信息的能力较强; 2、子女普遍是独生,父母关心子女教育,愿意进行教育花费;希望自己的孩子能够展示自己; 3、上班族为主,没有太多的时间关心子女,陪同子女玩耍、学习。 五、栏目设置栏目专注孩子的成长快乐、魅力风采,让幸福快乐的宝贝们有机会走上荧屏,展现才艺、表演专长、秀出个性、绽放童真、收获童趣。 同时也可以和本市的幼儿园、小学合作,展示幼儿园、学校的特色教育,起到扩大知名度,吸引孩子入学的目的。 栏目名称童样精彩栏目时长5分钟播出频道移动频道、城市频道滚动播出栏目包装本栏目要体现个性和特色,就必须在包装上下功夫。 诸如片头设计要明快,富有吸引力和时尚化,片花短小精致、有感染力。 包括片头曲及片尾曲要欢快易记,栏目口号要简洁富有感染力,背景色彩要明亮等。 节目内容与我市各幼儿园、小学联合举办,由幼儿园、小学提供场地及带班教师,根据节目需要我台出一名节目主持人,内容为孩子们的文艺才能展示、日常生活场景展示及幼儿园、小学教学特色展示。 (1)、节目的定位及内容主要为各幼儿园、小学的孩子们的才能展示,为各小学的特色教育进行报道,并促进各学校之间的教育、教学交流。 (2)、节目内容的这个节目内容采取与幼儿园联手举办的创作方式,与幼儿园联系,找出具有很好表演才能的孩子,同他们交流栏目内容的选定,共同完成栏目的制作。 在小学,集中展示他们的素质教育、特色教育的实施过程,并可配合六一节等节日做一些专题节目。 (4)节目预期重在倡导儿童积极向上,健康成长及特色教育的理念。 通过参与节目的方法促进孩子们全面发展,提高功课学习及与家长的沟通,做成一台老师、家长、孩子都喜欢的精彩节目。 (5)节目卖点热点孩子及孩子家长的参与的具有本地特色的栏目。 卖点展现孩子们自己独特的才艺、展示各小学有特色的教育。 视点为我市的孩子们提供了一个才艺展示的平台。 (6)节目形式儿童节目形式必须丰富多彩,才能既让孩子积极投入参与,又能吸引目标受众的收视目光。 另一方面,鉴于我公司节目一般片长较短,基本要求控制在5分钟左右,因此我栏目打算每期节目采用不同的版块、不同的形式,通过与幼儿园、小学方面进行沟通交流后,根据合作方的要求,进行有目的的打造。 暂定节目形式有以下几种 1、纪录片形式幼儿园的一天+宝贝在家/居家这一形式包括两个方面,如果以展示幼儿园为主,就拍为幼儿园的一天,以孩子的视角来反映幼儿园的面貌。 连续跟拍家长送孩子到幼儿园,孩子课堂表现,课间游戏,午饭时间,午休时间?家长接孩子回家一系列场景,一方面以孩子为主角,通过孩子的口吻展示了童真童趣,另一方面也展示了幼儿园的环境与特色。 也可以展示孩子的生活场景,以孩子为主角,栏目组摄像人员跟踪拍摄宝宝在幼儿园或在家里的生活花絮,通过主持人解说、互动,为大家展示一个可爱的小天使,家长亦可以提供生活抓拍趣图,丰富节目内容,增加表达元素。 2、问答形式童言无忌栏目组在拍摄前先准备一些问题,拍摄时随机询问幼儿园里的孩子,后期制作时将孩子各异的表现和有意思的回答剪辑在一起,由此来展现孩子的活泼可爱、天真无邪。 3、才艺展示宝贝来了/宝贝秀场/宝贝Show Time包括孩子的自我介绍和才艺展示两部分。 才艺部分既可各种才艺表演混搭,也可打造成某种才艺的专场表演,如歌舞比赛、诗歌朗诵、小品集锦、时装秀等。 4、幼儿园、小学的特色教育、活动展示宝贝课堂这部分主要包括幼儿园和小学的节日演出、出游、亲子活动、园内比赛、校内竞赛、专题课堂等。 既可拍摄直接展示,也可以新闻报道的形式表现。 5、任务形式今天我当家交给小朋友一些日常简单的任务,比如帮妈妈买东西,帮爸爸庆生日,家务、卖报纸等,记录他们完成情况。 6、专题节目配合一些节日,如六一儿童节、母亲节、中秋节、重阳节、植树节等,打造节日专题节目,设置一些与这些节日相关的话题、活动,让小朋友参与其中,既展示了孩子,又宣扬了传统节日和人文精神。 另外,还可配合幼儿园和小学的园庆、校庆、元旦演出等作专题节目,起到展示宣传幼儿园和小学的目的。 六、整合目标 1、劣势此栏目尚属初创,故知名度低是个问题,这就需要加大品牌知名度的建设,也就要求栏目组要找出有特色、有看点的节目内容。 另一方面,由于我公司之前并未在儿童教育方面做过栏目尝试,对于儿童心理、儿童行为、家长期望等方面把握还不到位,因此也要求栏目工作人员要多和本市的各个幼儿园和小学沟通联系,倾听他们的诉求,把握他们的兴趣导向,进而完善自身的工作。 2、优势 (1)我公司曾和我市的一些幼儿园联合举办过诸如户外采摘等活动,有一定的合作基础。 (2)前面已介绍我公司频道的宣传优势,事实上,移动频道和城市频道都具有强制收视的特点,市民在乘公交时,或在等电梯时,或在火车站等人群密集的公共场所都能不经意地接触到频道播放的节目。 (3)节目拍摄所需的人员及器材都具备,拍摄经验丰富。 (4)本地优势,本地人自己孩子的节目。 (5)抓住市场机遇,满足家庭对于少儿教育的需求; (6)内容丰富,趣味性强,互动内容参与性强,能够吸引少儿家庭的兴趣,便于扩大节目影响。 七、赞助方式 1、冠名赞助(节目名称中出现) 2、友情赞助(结尾字幕出现) 3、软宣传(例配合拍摄,在节目字幕中出现)jL3vXfH+rT bD*nP7z!jL3vXfH+rTbD*N5xZhJ1tVd F)pR9B%lN5xZ hJ1tVdF)pR9B%lN5xZhJ1tVd F)pR9B%lN8A$kM4wYgI0sUcE(oQ8A$kM3vXf H+rTbD*nP7z!jL3vXfH+rTbD*nP7#iK2uWeG-qSaC&mO6y#i K2uVdF)pR9B%lN5xZhJ1tVdF)pR9B%lN5xZk M4wYgI0sUcE(oQ8A$kM4wYgI0sUcE(oQ8A$k M4wYgI0sUcD*nP7z!K2uWeG-qSaC&m O6y#iK2uWeG-qSaC&mO6y#iK2uWeG-qSaC&lN5x%lN5xZhJ1sUcE(oQ8A$kM4wYgI0sUcE(o Q8A$kM4wYgI0sUcE(oQ8!jL3vXfH+r TaC&mO6y#iK2uWeG-qSaC&mO6y#iK2uWeG-q SaC&m O6ZhJ1t VdF)pR9B$kM4wYgI0sUcE(oQ8A$kM4wYgI0s UcE(oQ8A$kM4(FdVt1JhZx5N l%B9R p)FdVt1JhZx5N l%B9Rp)FdVt1JhZx5Nl%B9R-GeXv3Lj!z7Pn*DbTr+HfXv3Lj!z7P n*DbTr+HfXv3Lj!z7Pn*DbTo(EcUs0IgYw4M k$A8Qo(EcUs0IgYw5Nl%B9Rp)FdVt1JhZx5N l%aSq-GeWu2K i#y6Om&CaSq-GeWu2Ki#y6On*DbTr+HfXv3L j!z7Pn$A8Qo(EcUs0IgYw4Mk$A8Qo(EcUs0I gYw4Mk$A8Qo(EcUs0IgYw4m&CaSq-G eWu2Ki#y6Om&CaSq-G eWu2Ki#y6Om&CaSq-G eWu2Ki#yQo(EcUs0IgYw4Mk$A8Qo(E cUs0Ig Yw4Mk$A8Qo(EcUs0IgYw4Mk$x5Nl%B9Rp)Fd Vt1JhZ x5Nl%B9Rq-GeWu2Ki#y6Om&C aSq-GeWu2j!z7Pn*DbTr+HfX-GeWu2Ki#y6P n*DbTr+HfXv3Lj!z7P(EcUs0IgYw4Mk$A8Qo(EcUs0IgYw4M k$A8Qo)FdVt1JhZx5Nl%B6Om&CaSq-GeWu2Ki#y6Om&CaSq-GeWu2Ki#y6O m&CaSq-GeWu2K!z8Qo(EcUs0IgYw4Mk$A8Qo(EcUs0IgYw4M k$A8Qo(EcUs0IgYt1JhZx5Nl%B9Rp)F dVt1J hZx5Nl%B9Rq-GeWu2Ki#y6Om&CaSq$kM4wYg I0sUcE(oQ8A$k M4wXfH+rTbD*nP7z!jL3vXf H+rTbD*qSaC&m O6y#iK2uWeG-qSaC&mO6y#i K2uWeG-qSaC&m O6y#iK2UcE(oQ8A$kM4wYgI0sUcE(oQ8A$k M4wYgI0sUcE(oQ8A$kM4wYG-qSaC&mO6y#iK2uWeG-qSaC&m O6y#iK2uWeG-qSaC&mO6y#iN5xZhJ1tVdF)p R9B%lN5x ZhJ1tVcE(oQ8A$kM4wYgI0sUcE(o Q8A$kM4w YgI0sUcE(oQ8A$kM4w YgI0sUcE(o Q8A$kM4w XfH+rTbD*O6y#iK2uW eG-qSaC&mO6y#iK2uW eG-q SaC&mO6y#iK2u WeF)p R9B%lN5xZhJ1tVdF)pR9B%lN5xZhJ1tVdF)pR9B%l N5xZhJ1tVdF)pR9E(oQ8A$kM4w YgI0sUcE(n P7z!jL3v XfH+rTbD*nP7z!jL3vXfH+rTbD*n P7z!jL3vX fH+rTbD*nP7z!jL3vX fH-qSaC&m O6y#iK2uW eG-qSaC&mO6y#iK2u WeG-qSa%lN5xZh J1tVdF)pQ8A$kM4wYgI0sUcE(oQ8A$k M4wYgI0sUcE(oQ8A$kM4wYgI0sUcE(oQ8A$k M4wYg I0sTbD*nP7z!jL3vXfH+rTbD*nP7z!j L3vXf H+rTbD*nP7z&mO6y#iK2uWeG-qSaC&m O6y#iK2uWeG-qS9B%lN5xZhJ1tVdF)pR9B%l N5xZh J1tVdF)pR9B%lN5xZhJ1tVdF)pR9B%l N5xZh J1tVcE(oQ8A$kM4wYgIrTbD*nP7z!jL3vXfH+rTbD*n P7z!jL3vXfH+rTbD&mO6y#iK2uWeG-qSaC&m O6y#iK2uWeG-qSaC&mO6y#iK2uWeG-qSaC&m O6y#iK2uWeF)pR9B%lN5xZh0sUcE(o Q8A$kM4wYgI0sUcE(oQ8A$kM4wYgI0sUcE(n P7z!jL3vXfH+rTbD*nP7z!jL3vXfH+rTbD*n P7z!jL3vXfH+rTbD*nP7z!jL3vXfH-qSaC&mO6y&mO5xZhJ1tVdF)pR9B%lN5xZhJ1tVdF)pR9B%l N5xZhJ1tVdF)pR9B%lN5xZhJ1tVdF)pQ8A$k M4wYgI0sUcE(oQ8A$kM4wYgI0sUcE(oQ8A$k M4wYgI0sbD*nP7y#iK2uWeG-qSaC&mO6y#iK2uWeG-qSaC&mO6y#iK2uWeG-qSaC&mO6y#iK2uWeG-qSaB%lN5xZhJ1tVdF)pR9B%lN5xZhJ1tVdF)pR9B%lN5xZhJ1wYgI0sUcE(oQ8A$kM4wYgI0sUcE(oQ8A$jL3vXfH+rTbD*nP7z!jL3vXfH+rTbD*n P7z!jL3vXfH+rTbD*nP7z!jL3vXfH+rTbD&N5xZhJ1tVdF)p R9B%lN5xZhJ1tVdF)pR9B%lN5xZhJ1tVdF)p R9B%lM4wYgI0sUcE(oQ8A$kM4wYgI0sUcE(o Q8A$kM4wYgIY gI0sUcE(oQ8A$kM4wYgI0sUc E(nP7z!jL3vX fH+rTbD*nP7kM4wYgI0sUcE(oQ8A$kM4wYgI0sUcE(oQ8A!jL3vXfH+rTbD Pn*DbUs0IgYw4MgYw4Nl%B9R p)FdVt1JhZx5Nl%B9Rp)FdVI gYw4Mk$A8Qo(E cUs0IgYw4Mk$A8Rp)F dVt1J hZx5Nl%B9(Ec Us0IgYw4JhZx5Nl%B9Rp)FdV t1JhZx5Nl%B9R p)FdV+HfXv3l%B9Rp)F dVt1JhZx5Nl%B9Rp)FdVt1JhZx5N l%BPn*DbTr+H fXv3Lj!z7Qo(E cUs0IgYw4Mk$A8Qo(EcUs0e Wu2Ki#y6Om&C aSq-GeWu2Ki#y6Om&CaSq-Ge Wu2Ki!4Nl%B9R p)FdVt1JhZx5Nl%B9Rp)FdV t1JhZx5Nl%B9R HgYw4Mk$A8Q o(EcUs0IgYw4Mk$A8Qo(EcUs)FdVt1J#4wYg I0sUcE(o Q8A$kM4wYgI0sUbD*nP7z!jL3vXf HtVdF)pR9B%l N5xZhJ1tVdF)pR9B%lN5xZhJ1tVdF)6y#iK2uWeG-qSaC&mO6y#iK2uWeG-qSaC&mO6y#iK wYgI0sUcE(oQ8A$kL3vXfH+r TbD*nP7z!jL3vXfHtVdF)pR9B%lN5xZhJ1tV dF)pR9B%lN5x ZhJ1tVdFrTbD*mO6y#J1tVdF)pR9B%lN5xZh J1tVdF)pR9Bn P7z!jL3vXfH+rTbD*nP7z#iK2uWeG-qSaC&m O6$kM4wYgI0s UcE(oQ8A$kM4wYgI0sUcE(oQ8A$k6y#iK2uW eG-qSaB%lN5xZ hJ1tVdF)pR9B%lN5xjL3vXfH+rTbD*n P7z!jL3vXfH+rTbD*nP7z!j5xZhJ1tVdE(oQ8A$kM4wYgI0s UcE(oQ8!jL3v#iK2Lj!z7Pn*DbTr+H fXv3Lj!z7Pn*DbTr+Hft1JhZx5Nl%B9Rp)FdVt1Ki#y6Om&CaSq-GeW0IgYw4Mk$A8Qo(EcU s0IgYw4Mk$A8Qo(EcUsGeWu2Ki#y6O m&CaSq+HfXv3Lj!z7Pn*DbTr+Zx5Nl%B9Rp)FdVt1J hZx5Nl%BaSq-GeWq-GYw0IhZx5Nl%B9Rp)Fd Vt1JhZ x5Nl%B9Rp)FTr+HfXv3Lj!z7Pn*DbTr+HfXv3Lj!z7Pn*Du2Ki#y6Om&CaSq-GeWu2Ki#y6O m&CaSq-GUs0IgYw4Mk$A8Rp)FdVt1JhZx5Nl%B9Rp)bTr+HfXv3Lj!z7Pn*D bTr+H fXv3Lj!z7PnB9Rp)FdVt1JhZx6Om&Ca Sq-GeWu2Ki#y6nH+rT bDmO6y#iK2uWeG-qS aC&lN5x ZhJ1t fH+rTbD*nP7z!jL3vXfH+rTb D*nP7z!jLxZh J1tVdF)pR9B%lN5xZhJ1tVdF(oQ8A$O6y#iK2uWeG-qSaC&mO6y#iK2uWeG-qSE(oQ8A$kM4wYgI0sUcE(oQ8A$kM4wYgHuV dF)pR9B%lN5x ZhJ1tVdF)pR9B%lN5xH+rTbD*qSaC&m O6y#i K2uWeG-pR9B%lNz!jL3vXfH+rTbD*nP7z!jL3vXfH+rTb)pR9B%lN5xZhJ1t VdF)pR9B%lN5xZhJSaC&mO6y#iK2uWeG-qSa C&mO6y#iK2ug I0sUcE(oQ8A$k L3vXfH
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年青海辅警招聘考试题库及1套参考答案详解
- 2025年黔南布依族苗族自治州辅警招聘考试题库附答案详解
- 2025年衡阳辅警招聘考试真题附答案详解(b卷)
- 2025年玉溪辅警招聘考试真题及一套答案详解
- 2025年黄南州辅警协警招聘考试备考题库附答案详解(研优卷)
- 2025年铁岭辅警招聘考试题库及答案详解(有一套)
- 2025年鄂州辅警协警招聘考试真题及答案详解(名师系列)
- 2025年海西州辅警协警招聘考试备考题库含答案详解(考试直接用)
- 2025年盘锦辅警协警招聘考试备考题库附答案详解
- 2025年海西州辅警协警招聘考试真题附答案详解(能力提升)
- 2025贵州毕节市金沙县国有资本投资运营集团有限公司招聘笔试及笔试历年备考题库附带答案详解2卷
- 福建省厦门市大同中学2025-2026学年高二物理第一学期期末统考试题含解析
- 分期购车的合同范本
- 2025至2030废旧手机行业项目调研及市场前景预测评估报告
- 箱变移位施工合同协议
- 智启氢程:AI技术在氢能领域的应用研究
- 全国大学生职业规划大赛《运动训练》专业生涯发展展示【高职(专科)】
- IPC7711C7721C-2017(CN)电子组件的返工修改和维修(完整版)
- 学堂在线 护理研究方法 期末考试答案
- GB/T 9116-2010带颈平焊钢制管法兰
- 第二课美术作品与客观世界(2)课件-高中美术湘美版(2019)美术鉴赏
评论
0/150
提交评论