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微课设计表单教师学段学科教材（版本）章/单元课题李建国小学体育人教版篮球运球微课名称重难点（概念）关键词（用、隔开）篮球运球练习各种运球方式运球、双手胸前投篮微课简介初步学会了运球技术，使学生能够掌握运球动作的基本要领和了解投篮动作，通过以上练习，提高学生的上下肢协调性及下肢力量素质，通过练习培养学生对篮球运动的热爱。微课目标初步学会了运球技术，使学生能够掌握运球动作的基本要领和了解投篮动作，通过以上练习，提高学生的上下肢协调性及下肢力量素质，通过练习培养学生对篮球运动的热爱。微课设计导入过程总结几大方面阶段时间内容旁白备注导入10分钟一、课堂常规1、整队、集合、检查人数 2、师生问好 3、宣布本课的内容、任务，注意事项，处理见习生 二、游戏：运球接力方法：把全班分成人数相当的4队，男女各两队，相向而站，由男生先出发运球给本队队员（女生），先完成的队伍为赢，输的队伍原地做10个收腹跳。1、整队集合，报告人数。2、检查服装。3、宣布本课内容任务。4、安排见习生。5、说明游戏规则6、通过口令，指挥学生玩游戏过程25分钟一、练习运球方式1、绕篮球场运球跑运球的基本动作：（1）身体姿势：两膝保持相应的弯曲，上体微向前倾，抬头，注视场上的情况。（2）上肢动作：以肩关节为轴，上臂发力，肘部自然放松，五指分开，扩大控制面，用手指和指根部位及手掌的外缘接触球，按拍球时手心应空出。（3）下肢配合：运球一般是在移动中进行的，既要使移动速度与运球速度一致，又要保持合理的动作节奏，并注意身体中心的控制。1、讲解动作要领。 2、示范标准动作让学生了解规范准确的动作。 3、用口令安排学生进行练习。 4、教师巡回指导。二、了解双手胸前投篮和单手肩上投篮姿势：双手持球于胸前，肘关节自然下垂，上体稍前倾，两膝微屈，身体重心放在两脚之间，投篮时，两脚蹬地，腰腹伸展，两臂上伸，拇指向前压送，两手腕同时外翻，用拇指、食指、中指拨出。讲解动作要领，示范标准动作让学生了解规范准确的动作。总结5分钟一、整队集合二、放松练习1、手臂放松；2、腿部放松；3、呼吸三、小结讲评1、对本次课进行小结。2、对学生提出要求。进阶练习提示：设计一套测试或练习题，用于检验通过微课学习，学生是否化解了“重难点”。这套题分：易、中、难三个层次，每个层次一道题（三道题围绕该重难点）易：原地拍球中：绕篮球场运球跑难：运球跑后双手胸前投篮注：红色字体的部分，幼儿园教师可以不填。中小学微课目标的表述要求：1. 有层次。如“了解或记忆理解掌握（应用）提升情感。”2. 可操作可测量。如“
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