《师说原文及注释》PPT课件

古之学者必有师 师者 所以传道受业解惑也 人非生而知之者 孰能无惑 惑而不从师 其为惑也 终不解矣 生乎吾前 其闻道也固先乎吾 吾从而师之 生乎吾后 其闻道也亦先乎吾 吾从而师之 吾师道也 夫庸知其年之先后生于吾乎 是故无贵无贱 无长无少 道之所存 师之所存也 嗟乎 师道之不传也久矣 欲人之无惑也难矣 古之圣人 其出人也远矣 犹且从师而问焉 今之众人 其下圣人也亦远矣 而耻学于师 是故圣益圣 愚益愚 圣人之所以为圣 愚人之所以为愚 其皆出于此乎 爱其子 择师而教之 于其身也 则耻师焉 惑矣 彼童子之师 授之书而习其句读者 非吾所谓传其道解其惑者也 句读之不知 惑之不解 或师焉 或不焉 小学而大遗 吾未见其明也 巫医乐师百工之人 不耻相师 士大夫之族 曰师曰弟子云者 则群聚而笑之 问之 则曰 彼与彼年相若也 道相似也 位卑则足羞 官盛则近谀 呜呼 师道之不复 可知矣 巫医乐师百工之人 君子不齿 今其智乃反不能及 其可怪也欤 圣人无常师 孔子师郯子 苌弘 师襄 老聃 郯子之徒 其贤不及孔子 孔子曰 三人行 则必有我师 是故弟子不必不如师 师不必贤于弟子 闻道有先后 术业有专攻 如是而已 李氏子蟠 年十七 好古文 六艺经传皆通习之 不拘于时 学于余 余嘉其能行古道 作 师说 以贻之 注释 1 学者 求学的人 3 受 通 授 传授 6 其为惑也 那些成为疑难问题的 9 夫庸知其年之先后生于吾乎 哪管他的生年是比我早还是比我晚呢 庸 岂 哪 知 了解 知道 10 道之所存 师之所存 知识 道理存在的地方 就是老师存在的地方 11 师道 从师学习的风尚 12 出人 超出 一般 人 13 众人 普通人 15 是故圣益圣 愚益愚 因此圣人更加圣明 愚人更加愚昧 益 更加 越发 16 惑矣 真 糊涂啊 17 彼童子之师 那些教小孩子的 启蒙 老师 18 句读 d u逗 也叫句逗 古代称文辞意尽处为句 语意未尽而须停顿处为读 逗 句号为圈 逗号为点 古代书籍上没有标点 老师教学童读书时要进行句逗的教学 读 通 逗 21 巫医 古代用祝祷 占卜等迷信方法或兼用药物医治疾病为业的人 连称为巫医 逸周书 大聚 有关于 巫医 的记载 论语 季氏 人而无恒 不可以作巫医 视为一种低下的职业 22 百工 泛指手工业者 师说 知识要点一 难字注音句读d u或不焉f u官盛择近谀y 郯子t n苌弘ch ng老聃d n二 一词多义1 惑 传道 授业 解惑 其为惑也 终不解矣 惑之不解 孰能无惑 疑难问题 名词 于其身也 则耻师焉 惑矣 糊涂 形容词 2 师 古之学者必有师 道之所存 师之所存 老师吾从而师之 孔子师郯子 以 为师 意动用法 吾师道也 不耻相师 学习 动词 则耻师焉 或师焉 或不焉 师道之不复 可知矣 从师 3 无 圣人无常师 没有无长无少 无贵无贱 无论4 其 其为惑也 终不解矣 那些 指示代词 夫庸知其年之先后生于吾乎 他们 人称代词 其皆出于此乎 大概 也许 语气副词 表揣测 其可怪也欤 难道 语气副词 表反问 三 特殊句式1