2013级电子商务(网络营销)专业人才培养方案0606

电电子商子商务务 网 网络营销络营销 专业专业人才培养方案人才培养方案 执执笔 朱笔 朱长长春春 审审核 曹家核 曹家谋谋 制定日期 制定日期 2013年年3月月 一 一 专业专业名称名称 电电子商子商务务 网 网络营销络营销 专业专业代代码码 二 教育二 教育类类型及学型及学历层历层次次 教育教育类类型 高等型 高等职业职业教育教育 学学历层历层次 大次 大专专 三 入学要求条件三 入学要求条件 高中高中毕业毕业 四 学制四 学制 全日制三年全日制三年 五 培养目五 培养目标标 本本专业专业立足立足财经财经 管理 信息服 管理 信息服务务等行等行业业 培养德 智 培养德 智 体全面体全面发发展 具展 具备坚实备坚实的的财经财经管理管理 能力以及能力以及计计算机网算机网络应络应用能力 掌握先用能力 掌握先进进信息 科学理信息 科学理 论论与技与技术术方法 能方法 能够够从事从事电电子商子商务务 网 网络络 营销营销 的策划 的策划 设计设计 维护维护与管理等工作 具有网与管理等工作 具有网络络信息信息 收集 网收集 网络络市市场场分析 网分析 网络络市市场场推广 推广 网店运网店运营营管理 网管理 网络营销络营销策划 网策划 网络络客客户户服服务务 网上 网上贸贸易易 等方面的工作能力 具有等方面的工作能力 具有创创新新创业创业意意识识 精深精深专业专业技能和良好技能和良好职业职业素养的高素素养的高素质应质应用型技能型人用型技能型人 才 才 六 六 职业职业面向及面向及职业职业能力要求能力要求 1 职业职业面向面向 主要就主要就业单业单位 位 电电子商子商务务及互及互联联网公司以及中小企网公司以及中小企业业的的 电电子商子商务务部等 部等 主要就主要就业业部部门门 网 网络营销络营销部部门门 电电子商子商务务部部门门等 等 主要工作主要工作岗岗位 位 电电子商子商务务部部门门从事网从事网络营销络营销 网站 网站营销营销 的策划 开的策划 开发发 服 服务务与管理工作 与管理工作 电电 子商子商务务公司从事网公司从事网络络平台的推广工作 网平台的推广工作 网络创业络创业 经营经营 个人网个人网络络店店铺铺 可从事的工作可从事的工作岗岗位及位及职业职业能力要求如表能力要求如表1所示 所示 表表1 岗岗位工作任位工作任务务与与职业职业能力分析表能力分析表 序核心工作序核心工作岗岗位位 工作任工作任务务 技能 知技能 知识识与素与素质质要求要求 号号 及相关工作及相关工作岗岗位位 1 了解互 了解互联联网基本知网基本知识识 热爱热爱网网络营销络营销 制定有 制定有 1 制定 制定设计设计网网络营销络营销策略 策略 效的效的营销营销策略并策略并负责实负责实施 施 负责负责网站在互网站在互联联网上的网上的 2 网 网络络品牌管理和品牌管理和维护维护 整体整体营销营销 利用各种网 利用各种网络资络资源提高公司网站源提高公司网站访问访问量量 3 利用微博等网 利用微博等网络络平台平台进进 网网络营销专员络营销专员 和知名度 和知名度 1 行行产产品品营销营销 核心 核心岗岗位 位 2 具有一定网 具有一定网络络文章策划 撰写和文章策划 撰写和编辑编辑能力 了能力 了 解搜索引擎解搜索引擎优优化等网化等网络营销络营销的技的技术术 掌握微博 掌握微博营销营销 等社会化等社会化营销营销渠道 渠道 1 序核心工作岗位 工作任务 技能 知识与素质要求 号 及相关工作岗位 3 具备较强的学习能力 工作沟通能力 团队精 神 敬业诚信 富有进取精神并能承受工作压力 1 熟练掌握搜索引擎 邮件营销 信息群发 网 1 确定网站推广的方案和 站合作等常用的网络推广方法掌握微博 社区 SNS 推广的目标 博客等推广平台 2 网络媒体资源的收集与 网络推广专员 2 掌握搜索引擎优化等网络营销的技术 博客 2 筛选 核心岗位 社区 SNS 博客 电商等平台的使用 3 媒介资源的内容维护和 3 具备较强的学习能力 工作沟通能力 团队精 互动 神 敬业诚信 富有进取精神并能承受工作压力 1 具有网页设计 网络信息编辑 网站营销策划 1 负责网店产品信息更新 等基本技能 能够根据淘宝等网络平台进行网店的 2 能策划店铺及产品推广 建设和管理 方案 网店运营专员 2 熟悉淘宝等网络平台的运营环境 交易规则 3 3 网店铺的销售目标管理 核心岗位 掌握直通车 淘宝客等平台宣传工具 与分析 3 具备较强的学习能力 工作沟通能力 团队精 神 敬业诚信 富有进取精神并能承受工作压力 1 使用网络平台为中小企 1 熟练掌握阿里巴巴外贸通等各类电子商务外贸 电子商务外贸专业开发国际市场 进行国际贸平台 良好的英语沟通能力 4 员 相关岗位 易 2 具备较强的学习能力 工作沟通能力 团队精 神 敬业诚信 富有进取精神并能承受工作压力 1 电子商务公司物流基本 1 具有电子商务物流基础知识 掌握物流操作基 电子商务物流专操作进行 本流程 5 员 相关岗位 2 负责货品的包装 表单 2 具备较强的学习能力 工作沟通能力 团队精 填写 安排快递计划 神 敬业诚信 富有进取精神并能承受工作压力 1 接听顾客的电话 解决 1 具备基本的网络知识 打字速度快 熟悉使用 顾客投诉 跟踪客户满意度 自动化办公软件 电子商务客服专 6 2 协调沟通解决顾客反馈 2 具备较强的学习能力 工作沟通能力 团队精 员 相关岗位 的问题 做相应数据分析等 神 敬业诚信 富有进取精神并能承受工作压力 2 能力结构总体要求 表2 能力结构分析表 专业能力 社会能力 方法能力 1 应用网络平台进行商务信息收集 1 良好的职业道德和职业素养 1 独立完成所从事岗位工 发布 商务洽谈 合同签订及网上支付与 2 社交与公关能力 作的能力 结算的能力 3 政策与法规的理解和利用能 2 不断获取新知识 新技 2 熟练操作电子商务活动各个交易环力 术的自主学习能力 节 具有商务网站运营 营销 维护与网 4 团队合作与沟通能力 3 信息收集与数据分析处 页制作能力 5 良好的心理素质和经受挫折理能力 3 具备电子商务网站初步建设能力 能力 4 应变能力和问题解决能 4 具有设计网络营销渠道和广告的能 6 积极进取与开拓创新能力 力 力 7 具备较强的学习能力 敬业 5 语言表达与总结能力 5 具有独立设计网络店铺的能力 诚信 富有进取精神并能承受工作 6 计算机应用能力 2 专业能力 社会能力 方法能力 6 具有物流与配送的作业能力 压力 7 英语应用能力 7 具有商务谈判的应对方法与能力 3 技能 技能证书证书要求要求 表3 技能证书要求一览表 序 证书名称 颁证单位 等 级 备注 号 1 高等学校英语应用能力证书 江苏省教育厅 A级 江苏省高等学校计算机基础知 2 江苏省高等学校计算机等级考试中心 一级 识和应用能力证书 3 助理电子商务师 人力资源和社会保障部 三级 必备其一 4 电子商务设计师 工业和信息化部 人力资源和社会保障部 中级 5 全国电子商务证书 中国电子商务协会 中级 阿里巴巴电子商务国内贸易应阿里巴巴公司 无等级 6 用专员资格证书 阿里巴巴电子商务国际贸易应阿里巴巴公司 无等级 7 用专员资格证书 8 市场调查分析证书 中国商业联合会或中国统计学会 二级 必备其一 9 助理网络编辑师 人力资源和社会保障部 三级 10 网页设计师 美国Adobe公司 无等级 11 报关员证书 海关总署 无等级 12 中国物流与采购联合会或人力资源与社会保 助理物流师证书 初级 障部 七 七 课课程方案与程方案与课时课时分配分配 1 课课程方案与程方案与课时课时分配表分配表见见表表4 表4 课程方案与课时分配表 学学时时分配分配 开开课课学期及学学期及学时时 主要主要 一一 二二 三三 四四 五五 六六 课课程程 类课类课程程 课课程程 开开课课 考核考核 学学学学 教学教学 时时分分 讲实讲实 别别 代代码码 名称名称 部部门门 方式方式 16 14 0 16 15 14 授践授践 法法 各学期非集中教学各学期非集中教学总总周数周数 A 思想道德修养思想道德修养 公共部公共部 45 3 30 15 2 1 考考查查 案例案例 学学A 与法律基与法律基础础1 2 院素院素 毛毛泽东泽东思想和中思想和中 A 公公质质 国特色社会主国特色社会主义义公共部公共部 60 4 45 15 2 2 考考查查 A 共教共教 理理论论体系概体系概论论1 2 基育基育 A 础础基基 大学英大学英语语A 1 4 外外语语系系 180 10 120 60 4 4 2 2 考考试试 情景情景 A 平平础础 A 大学大学语语文文 公共部公共部 30 2 15 15 2 考考查查 情景情景 台台课课 课课 A 考考试试 经济经济数学数学1 2 公共部公共部 90 6 75 15 4 2 案例案例 A 考考查查 3 A 职 A 体育1 4 公共部 108 3 5 18 90 2 2 2 1 考查 任务 业 A 能 A 计算机应用基础 信工系 60 4 30 30 4 考试 任务 力 基 职业心理 A 公共部 15 1 15 1 考查 案例 础 与职业生涯规划 课 A 就业与创业指导 公共部 15 1 15 1 考查 案例 小 计 363 240 18 9 7 6 0 0 603 34 5 A 会计基础 财经系 45 15 4 考试 项目 60 4 A 统计基础 财经系 45 15 考试 任务 60 4 4 A 经济学基础 财经系 45 15 考查 任务 60 4 4 技 45 3 术 A 市场营销 财经系 73 3 5 考试 项目 28 1w 基 础 专 A 金融基础 财经系 60 4 45 15 4 考查 任务 课 业 A 产业与产业经济 财经系 45 3 30 15 3 考查 案例 群 A 经济法实务 公共部 45 3 30 15 3 考查 案例 通 财经系 45 3 30 15 3 考查 情景 A 电子商务英语 用 技 30 2 工商企业管理实 财经系 58 2 5 考查 项目 A 术 务 28 1w 平 基 电子商务 财经系 60 4 30 30 4 考查 项目 A 台 础 45 3 课 A ERP综合实训 财经系 73 3 5 考查 任务 实 28 1w 践 A 商务谈判与礼仪 财经系 30 2 30 2 考查 情景 课 15 1 企业信息化综合 A 财经系 71 2 考查 项目 应用实训 56 2w 小 计 740 42 5 390 350 8 7 12 12 1 0 A 网络营销与策划 财经系 60 4 30 30 考试 任务 4 技 电子商务项目管 A 财经系 60 4 30 30 4 考试 任务 术 理 专 应 网络支付与安全 财经系 45 3 30 15 3 考试 任务 A 业 用 A 电子商务物流 财经系 45 3 30 15 3 考查 任务 方 课 向 A 网站设计与制作 财经系 45 3 15 30 考试 任务 3 必 A 网络营销实训 财经系 56 1 56 2w 考查 任务 岗 修 位 课 电子商务师考试 A 财经系 56 1 56 2w 考查 考证 实 实训 践 网络工具应用实 A 财经系 56 1 56 2w 考查 案例 课 训 4 网络运营与推广 A 财经系 56 1 56 2w 考查 案例 实训 顶岗实习 财经系 280 5 280 10w 考查 A 毕业设计 财经系 168 3 168 6w 考查 A 小 计 927 29 135 792 0 7 7 3 0 0 A 搜索引擎营销 财经系 45 3 30 15 3 考查 项目 网 A 网络推广实务 财经系 45 3 30 15 3 考查 项目 络 推 A 新媒体营销 财经系 45 3 30 15 3 考查 任务 专 广 业 A 网络服务与沟通 财经系 45 3 30 15 3 考查 任务 方 A 网店建设与推广 财经系 45 3 30 15 3 考查 任务 向 网 网店运营方法与 选 A 财经系 45 3 30 15 3 考查 项目 店 策略 修 运 课 A 网店管理技术 财经系 45 3 30 15 3 考查 任务 营 A 电子商务创业 财经系 45 3 30 15 3 考查 案例 小 计 180 12 120 60 0 0 0 0 12 0 素质拓展课 任选 学院 120 10 120 考查 任 选 合 计 1442 26 23 13 0 26 21 2570 128 1128 注 课程名称右上角加 者为专业核心课程 2 相关实践性教学课课时分配见表5 表5 相关实践性教学课课时分配表 学时分配 开课学期及学时 考核方式 一 二 三 四 五 六 课程课程 开课 学 学 课程名称 考试 考 讲 实 类别 代码 部门 时 分 16 15 14 16 14 0 查 授 践 各学期非集中教学总周数 A 入学与毕业教育 1 0 5 0 5 考查 相关 A 军事理论与军事训练 2 2 考查 实践 性教 A 形势与政策 1 考查 学课 小 计 4 2 5 0 5 3 课程结构分析见表6 表6 课程结构分析表 实践性 课程类别 学 分 百分比 学 时 百分比 百分比 教学学时 学院公共基础平台课 34 5 26 1 603 23 5 240 9 3 必修课 专业 群 通用技术平台课 42 5 32 2 740 28 8 490 19 1 专业方向必修课 29 22 0 927 36 1 820 31 9 5 相关相关实实践性教学践性教学课课 4 3 0 专业专业方向方向选选修修课课 12 9 1 180 7 0 60 2 3 选选修修课课 素素质质拓展拓展课课 10 7 6 120 4 7 总总学分学分 132 教学活教学活动总动总学学时时 2570 实实践性教学践性教学总总学学时时 1610 实实践学践学时时比例比例 62 6 八 各教学八 各教学环节时间环节时间 周数 分配 周数 分配 表表7 各教学各教学环节时间环节时间 周数 分配表 周数 分配表 教学教学环节环节 入学入学 毕业毕业 集中集中 顶岗顶岗 毕业设计毕业设计 法定法定 寒暑寒暑 非集中非集中 考考试试 合合计计 教学教学 学年学期学年学期 教育教育 军训军训 教学教学 实习实习 论论文 文 节节假日假日 假期假期 1 16 2 1 1 5 25 一一 2 15 3 1 1 7 27 3 14 4 1 1 5 25 二二 4 16 2 1 1 7 27 5 14 4 1 1 5 25 三三 6 0 10 6 16 合合 计计 75 2 13 10 6 5 5 29 145 九 主要九 主要课课程及程及课课程目程目标标 1 市市场营销场营销 课课程目程目标标 1 知 知识识目目标标 要求学生具有要求学生具有认认知知营销营销的基本的基本观观念 能念 能够树够树立市立市场营销场营销理念并理念并应应用用 市市场营销场营销理念分析理念分析问题问题 要求学生通要求学生通过过教学教学过过程 特程 特别别是市是市场调场调研研过过程 学程 学习习掌握市掌握市场场分析分析 市 市场调场调研的基本知研的基本知识识和方法 和方法 要求学生通要求学生通过过目目标标市市场选择场选择 市 市场场定位等定位等项项目的目的实实践 掌握市践 掌握市场细场细 分 市分 市场场开开发发 目 目标标市市场选择场选择 和市和市场场定位的基本知定位的基本知识识和方法 要求学生通和方法 要求学生通过过市市场营销场营销策略策略设计设计的的 项项目目训练训练 掌握有关 掌握有关产产品 价品 价 格 渠道 促格 渠道 促销销等方面的基本知等方面的基本知识识和方法 要求学生通和方法 要求学生通过单项过单项和和综综 合合实训实训 以及相互交流学 以及相互交流学习习 掌握其他相关知掌握其他相关知识识 2 技能目 技能目标标 学生能学生能够够根据根据给给定的情境感悟和定的情境感悟和认认知知营销营销 分析企 分析企业营销业营销理念 学理念 学 生具有一般的市生具有一般的市场调场调研的研的 技能 包括市技能 包括市场调场调研方案研方案设计设计 市 市场调场调研研问问卷卷设计设计 市 市场调场调研操作 研操作 市市场场分析 市分析 市场调场调研研报报告撰告撰 写等基本技能 学生能写等基本技能 学生能够进够进行一般的行一般的顾顾客行客行为为分析 市分析 市场细场细分 市分 市 场场开开发发 市 市场选择场选择和市和市场场定位 定位 撰写市撰写市场选择场选择和市和市场场定位的分析定位的分析报报告 学生能告 学生能够进够进行一般行行一般行业业企企业业 的的产产品 渠道 价格 促品 渠道 价格 促销销等等 营销组营销组合方案的合方案的设计设计 能 能够够根据一般企根据一般企业业的的经营现经营现状从状从营销组营销组合的合的 角度角度进进行基本的行基本的诊诊断 能断 能够进够进 行商品展行商品展销销会等会等营销营销活活动动的的设计设计和操作 和操作 3 素 素质质目目标标 培养学生良好的培养学生良好的职业习惯职业习惯 培养学生高度 培养学生高度负责负责的敬的敬业业精神 精神 锻炼锻炼学学 生能吃苦耐生能吃苦耐劳劳的品的品质质 自 自 觉觉遵守行遵守行业业道德和道德和职业规职业规范 培养学生交流表达能力 范 培养学生交流表达能力 团队团队合作能合作能 力 自力 自觉觉学学习习和适和适应应能力 能力 创创 新和判断能力 信息技新和判断能力 信息技术应术应用和用和计计算能力 独立分析算能力 独立分析问题问题和解决和解决问问 题题能力 能力 应应急急应变应变能力等 能力等 2 电电子商子商务务 课课程目程目标标 6 1 知 知识识目目标标 本本课课程是程是电电子商子商务专业务专业的核心的核心课课程 主要学程 主要学习电习电子商子商务务的基本概念的基本概念 电电子商子商务务的基本技的基本技术术 网上支付 网上支付 电电子商子商务务与物流 网与物流 网络营销络营销等方面的基本知等方面的基本知识识 体 体现电现电 子商子商务专业务专业的基本特征和特点 的基本特征和特点 勾画出勾画出电电子商子商务专业务专业的基本框架和的基本框架和轮轮廓 廓 为为后后继专业课继专业课程的学程的学习习奠奠 定基定基础础 2 技能目 技能目标标 通通过过本本课课程的学程的学习习 培养学生 培养学生电电子商子商务务的素养 理的素养 理论论与与实实践相践相结结合合 提高学生分析 解决 提高学生分析 解决 实际问题实际问题的能力 通的能力 通过实际过实际操作使学生真正掌握操作使学生真正掌握电电子商子商务务的交易的交易过过 程 掌握网程 掌握网络营销络营销的基本方的基本方 法和技法和技术术 从而提高学生 从而提高学生实际实际操作及操作及综综合分析合分析问题问题和解决和解决问题问题的能的能 力 具力 具备备从事从事电电子商子商务务的一的一 般事般事务务性工作的能力 能性工作的能力 能够够运用基本原理开运用基本原理开发发初初级级的的电电子商子商务务工作工作 程序 方法 程序 方法 3 素 素质质目目标标 辩证辩证思思维维能力 能力 团队团队合作精神 合作精神 严谨严谨的工作作的工作作风风和敬和敬业爱岗业爱岗的工作的工作 态态度 自度 自觉觉遵守遵守职业职业道德道德 和行和行业规业规范的意范的意识识 3网网络营销络营销与策划与策划 课课程目程目标标 1 知 知识识目目标标 本本课课程的教学基本目程的教学基本目标标是使学生具是使学生具备备高素高素质劳动质劳动者和中者和中级级管理管理专专 门门人才所必需的网人才所必需的网络营销络营销 的基本理的基本理论论知知识识和基本和基本职业职业技能 技能 结结合网合网络营销络营销案例 在向学生全案例 在向学生全 面地 系面地 系统统地向学生地向学生传传授网授网 络营销络营销基本理基本理论论知知识识的前提下 以某企的前提下 以某企业业的真的真实实网网络营销络营销需要需要为为前前 提 以学生提 以学生组组建的建的团队团队与合与合 理分工的形式下 理分工的形式下 对对网网络络信息信息处处理及理及调调研分析 网研分析 网络营销络营销手段 域手段 域 名 名 E Mail 论坛论坛 博客 网 博客 网 络络广告 网广告 网络视频络视频等 网站等 网站优优化与推广 网化与推广 网络营销络营销策划 策划 进进行行项项目目 化学化学习习 根据企 根据企业业的的实际实际需需 求求进进行行调调整 使学生所学与所作整 使学生所学与所作紧紧密密联联系在一起 并呈系在一起 并呈现现出螺旋式出螺旋式 的能力提升 的能力提升 2 技能目 技能目标标 通通过过本本课课程的学程的学习习 要求学生掌握基本的网 要求学生掌握基本的网络营销络营销知知识识 掌握企 掌握企业业 网网络营销络营销需求分析能需求分析能 力 掌握网力 掌握网络络信息信息处处理及理及调调研分析能力 掌握一般网研分析能力 掌握一般网络营销络营销手段 掌手段 掌 握网站握网站优优化与分析能力 化与分析能力 掌握网掌握网络营销络营销策划策划书书的撰写能力 能根据企的撰写能力 能根据企业实际业实际和互和互联联网网发发展 展 拓展拓展营销营销能力 能力 3 素 素质质目目标标 辩证辩证思思维维能力 能力 团队团队合作精神 合作精神 严谨严谨的工作作的工作作风风和敬和敬业爱岗业爱岗的工作的工作 态态度 自度 自觉觉遵守遵守职业职业道道 德和行德和行业规业规范的意范的意识识 4 网站网站设计设计与制作与制作 课课程目程目标标 1 知 知识识目目标标 本本课课程的教学基本目程的教学基本目标标是使学生通是使学生通过过学学习习 能 能够对够对网网页页制作的基本制作的基本 理理论论 知 知识识 技 技术术等内等内 容有一个全面的容有一个全面的认识认识 并掌握网 并掌握网页页制作相关制作相关软软件的件的应应用技用技术术和技巧和技巧 2 技能目 技能目标标 通通过过本本课课程的学程的学习习 使学生了解网 使学生了解网页页制作相关制作相关软软件的使用原理及件的使用原理及应应 用方法和技巧 掌握基本用方法和技巧 掌握基本 的网的网页页制作知制作知识识 掌握 掌握视图视图和面版的使用 学会制作基本的商和面版的使用 学会制作基本的商务务网网 站网站网页页 并 并对对网网页进页进行更新和行更新和 维护维护 3 素 素质质目目标标 辩证辩证思思维维能力 能力 团队团队合作精神 合作精神 严谨严谨的工作作的工作作风风和敬和敬业爱岗业爱岗的工作的工作 态态度 自度 自觉觉遵守遵守职业职业道德道德 和行和行业规业规范的意范的意识识 5 网店建网店建设设与推广与推广 课课程目程目标标 1 知 知识识目目标标 本本课课程主要介程主要介绍绍网网络络市市场场的的现现状 网状 网络络消消费费者的特征 网者的特征 网络购络购物的物的 流程 网上开店的流流程 网上开店的流 程 网店的装修与管理 网程 网店的装修与管理 网络络的推广与运的推广与运营营 2 技能目 技能目标标 7 能熟知网能熟知网络络消消费费者的特征和者的特征和购买购买行行为为 熟悉网 熟悉网络购络购物的流程和技巧物的流程和技巧 掌握网上开店的流程 掌握网上开店的流程 并开通个人网店 能并开通个人网店 能对对个人网店个人网店进进行运行运营营管理和推广 管理和推广 3 素 素质质目目标标 辩证辩证思思维维能力 能力 团队团队合作精神 合作精神 严谨严谨的工作作的工作作风风和敬和敬业爱岗业爱岗的工作的工作 态态度 自度 自觉觉遵守遵守职业职业道德道德 和行和行业规业规范的意范的意识识 6 电电子商子商务务物流物流 课课程目程目标标 1 知 知识识目目标标 本本课课程的内容包括程的内容包括现现代物流的基本知代物流的基本知识识 企 企业业物流与物流与现现代物流代物流业业 分分销销物流 物流 电电子商子商务务与物与物 流的关系 物流信息技流的关系 物流信息技术术 物流信息管理系 物流信息管理系统统 物流模式和供 物流模式和供应链应链 管理等相关原理与管理等相关原理与实务实务 2 技能目 技能目标标 通通过过本本课课程的学程的学习习 使 使电电子商子商务专业务专业学生明确在学生明确在电电子商子商务务平台上交平台上交 易的商品其物品易的商品其物品应应如何运如何运 转转 使信息流与物流密切 使信息流与物流密切结结合 达到能合 达到能较为较为完整的掌握完整的掌握电电子商子商务务模模 式下物流管理的基本理式下物流管理的基本理论论框架 框架 并能将之运用于并能将之运用于实实践的目的 践的目的 3 素 素质质目目标标 辩证辩证思思维维能力 能力 团队团队合作精神 合作精神 严谨严谨的工作作的工作作风风和敬和敬业爱岗业爱岗的工作的工作 态态度 自度 自觉觉遵守遵守职业职业道德道德 和行和行业规业规范的意范的意识识 7 网网络络支付与安全支付与安全 课课程目程目标标 1 知 知识识目目标标 本本课课程是一程是一门实门实践性很践性很强强的的课课程 基程 基础础理理论论包括网上支付的操作方包括网上支付的操作方 法 网上金融服法 网上金融服务务的操的操 作方法 作方法 电电子商子商务务所涉及的加密 数字所涉及的加密 数字签签名 名 认证认证技技术术和安全和安全协议协议 应应用安全包括网上支付 用安全包括网上支付 网网络络安全 管理安全 公安全 管理安全 公钥钥基基础设础设施 移施 移动动商商务务安全和典型行安全和典型行业业商商 务务安全等几部分 安全等几部分 2 技能目 技能目标标 通通过过本本课课程的学程的学习习 要求学生掌握 要求学生掌握银银行 行 证证券和保券和保险险在内的金融在内的金融电电 子商子商务务的基本原理 体的基本原理 体 系系结结构 运作管理机制和主要技构 运作管理机制和主要技术术 尤其是 尤其是电电子子银银行和行和电电子支付工子支付工 具的原理和具的原理和应应用使学生能熟用使学生能熟 悉悉电电子商子商务务的安全的安全隐隐患 安全技患 安全技术术的基的基础础理理论论 同 同时时能掌握相关的能掌握相关的 实际实际解决方案 解决方案 3 素 素质质目目标标 辩证辩证思思维维能力 能力 团队团队合作精神 合作精神 严谨严谨的工作作的工作作风风和敬和敬业爱岗业爱岗的工作的工作 态态度 自度 自觉觉遵守遵守职业职业道德道德 和行和行业规业规范的意范的意识识 8 电电子商子商务项务项目管理目管理 课课程目程目标标 1 知 知识识目目标标 包括包括电电子商子商务项务项目分析模型 微目分析模型 微软垄软垄断案始末及原因 网断案始末及原因 网络经纪络经纪模模 式案例分析 网式案例分析 网络络广告广告 模式 内容提供商模式案例分析 网模式 内容提供商模式案例分析 网络络生生产产商模式案例分析 商模式案例分析 综综合合 电电子商子商务务模式案例分析 行模式案例分析 行 业电业电子商子商务务案例分析等几部分 案例分析等几部分 2 技能目 技能目标标 本本课课程通程通过过用完整的用完整的项项目管理替代以理目管理替代以理论论教学中的案例列教学中的案例列举举 以 以项项 目教学 深化所学的理目教学 深化所学的理 论论知知识识 通 通过项过项目分析加深目分析加深对对理理论论知知识识的深的深层层次理解 使所学的知次理解 使所学的知 识转变识转变成技能 理成技能 理论论学学习习与与 实实践践应应用有机地用有机地结结合 并通合 并通过过在逼真模在逼真模拟训练拟训练中做到教学相中做到教学相长长 3 素 素质质目目标标 辩证辩证思思维维能力 能力 团队团队合作精神 合作精神 严谨严谨的工作作的工作作风风和敬和敬业爱岗业爱岗的工作的工作 态态度 自度 自觉觉遵守遵守职业职业道德道德 和行和行业规业规范的意范的意识识 9 网网络络工具工具应应用用实训实训 课课程目程目标标 1 知 知识识目目标标 本本实训实训的教学基本目的教学基本目标标是培养和提高学生熟是培养和提高学生熟练练常用网常用网络络通通讯讯工具工具 的使用能力和熟的使用能力和熟练练网网络络下下 载载工具 常用文件文档工具 常用文件文档处处理工具以理工具以计计算机安全工具和其他网算机安全工具和其他网络辅络辅助助 工具的使用能力 工具的使用能力 8 2 技能目 技能目标标 通通过过本本实训实训的的训练训练 培养学生熟 培养学生熟练应练应用各种工具用各种工具软软件并能件并能处处理理计计算机支持的算机支持的 多种信息多种信息资资 源 并源 并为为就就业业打下良好的基打下良好的基础础 作 作为电为电子商子商务专业务专业 必 必须须掌握有关于常用网掌握有关于常用网络络 工具工具软软件的基本件的基本 操作要操作要领领和基本使用的操作技和基本使用的操作技术术 通 通过该课过该课程的学程的学习习 会正确熟 会正确熟练练掌握一些掌握一些 基本的常用工具基本的常用工具软软 件的高件的高级级使用方法 能熟使用方法 能熟练进练进行常用工具行常用工具软软件的操作 具件的操作 具备备自学其他工具自学其他工具软软 件的能力 件的能力 为为今后今后 使用好使用好计计算机打下基算机打下基础础 3 素 素质质目目标标 辩证辩证思思维维能力 能力 团队团队合作精神 合作精神 严谨严谨的工作作的工作作风风和敬和敬业爱岗业爱岗的工作的工作态态度 自度 自觉觉 遵守遵守职业职业道德道德 和行和行业规业规范的意范的意识识 10 网 网络络运运营营与推广与推广实训实训 课课程目程目标标 1 知 知识识目目标标 本本实训实训的教学基本目的教学基本目标标是使学生运用市是使学生运用市场营销场营销 网 网络营销络营销等理等理论课论课程作程作为为知知 识结识结构体系指构体系指 导导 运用 运用营销营销沟通 网站建沟通 网站建设设等技能等技能课课程程为实际为实际操作指操作指导导 通 通过过学生学生组组建的建的团团 队队 进进行合理分行合理分 工 充分挖掘学生的个体能力 工 充分挖掘学生的个体能力 锻炼锻炼学生学生团队团队能力 能力 结结合企合企业业的网站和网的网站和网络络开开 拓思路 拓思路 进进行网行网 络络运运营营分析 分析 选择选择适合企适合企业业的网的网络络推广工具 制定网推广工具 制定网络络运运营营与推广策略 与推广策略 对对企企 业实业实施网施网络络推推 广 使其通广 使其通过过完成一个推广完成一个推广项项目全目全过过程的程的规规划 划 设计设计 实实施和施和评评价 深入了解价 深入了解 到各种到各种营销营销策略策略 内容以及内容以及实实施步施步骤骤 具 具备备一定的企一定的企业业网网络络运运营营与推广的能力 与推广的能力 2 技能目 技能目标标 要求学生掌握企要求学生掌握企业业网网络络运运营营情况分析能力 掌握企情况分析能力 掌握企业业网站网站问题问题分析能力 掌握分析能力 掌握 企企业业一般网一般网 络营销络营销状况分析能力 掌握网状况分析能力 掌握网络络运运营营与推广策划与推广策划书书的撰写能力 掌握网的撰写能力 掌握网络营销络营销 推广手段 具有推广手段 具有 网网络络推广效果推广效果评评估能力 估能力 3 素 素质质目目标标 辩证辩证思思维维能力 能力 团队团队合作精神 合作精神 严谨严谨的工作作的工作作风风和敬和敬业爱岗业爱岗的工作的工作态态度 自度 自觉觉 遵守遵守职业职业道德道德 和行和行业规业规范的意范的意识识 11 电电子商子商务创业务创业 课课程目程目标标 1 知 知识识目目标标 研究了研究了创业创业 创业创业者的素者的素质质要求和思要求和思维维方法 分析了方法 分析了创业创业机会和网上机会和网上创业创业的的 特殊特殊环环境 介境 介 绍绍了商了商业计业计划划书书的的结结构 内容 构 内容 编编写方法和写方法和风险风险投投资资及其他融及其他融资资渠道等 着重渠道等 着重 阐阐述了网上开店述了网上开店 的行的行业选择业选择 商品 商品选择选择和网站构建 网上开店的和网站构建 网上开店的经营经营管理以及物流与支付等 管理以及物流与支付等 还还介介绍绍了了创业团创业团 队队管理 新管理 新创创企企业业的的财务财务管理和管理和战战略略规规划等 划等 2 技能目 技能目标标 强强化学生的化学生的创业创业素素质质 掌握网上 掌握网上创业创业的基本技能 使学生可以自己分析 把握的基本技能 使学生可以自己分析 把握 商商业业机会 机会 并有能力把并有能力把创创意意转变为转变为网上网上创业创业的的实实践 践 3 素 素质质目目标标 辩证辩证思思维维能力 能力 团队团队合作精神 合作精神 严谨严谨的工作作的工作作风风和敬和敬业爱岗业爱岗的工作的工作态态度 自度 自觉觉 遵守遵守职业职业道德道德 和行和行业规业规范的意范的意识识 十 第二十 第二课课堂活堂活动动的的设计设计与安排与安排 表表8 第二第二课课堂活堂活动动的的设计设计与安排表与安排表 学期学期 形式形式 主要内容主要内容 9 经济政治形势教育 科普知识教育 行业认知与发展形势教育 中英文录入 小 键盘运用 淘宝开店初步 百度贴吧推广 微博粉丝大赛 硬笔书法 演讲 1 讲座 参观 竞赛 辩论 英语话剧 小品 演讲等比赛 社交礼仪 社会道德 社会主义荣辱观 遵纪守法等教育 中英文录入 小键盘运用 验钞 硬笔书法 写作征文 会计数字书写比赛 2 参观 竞赛 社团 社会认知见习 社会经济环境调查 组织协调能力训练 绝对想唱 非才勿 扰 活动 迎新年晚会 春季阳光运动月活动 经济政治形势教育 科普知识 行业认知与发展形势教育 中英文录入 小键 讲座 参观 社会实 盘运用 验钞 硬笔书法 演讲 辩论 英语话剧 小品 演讲等比赛 社会3 践 竞赛 认知见习