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第 1 页 共 4 页 新部编版小学三年级下册新部编版小学三年级下册 语文园地八语文园地八 教案板书设计教学设计教案板书设计教学设计 本帖最后由 ljalang 于 2019 1 23 09 08 xx 语文园地八 教学目标 1 总结复述故事的方法 学会复述故事 2 归类识字 并体会汉字形旁表意的特点 3 学会写生动形象的句子 积累古诗 4 学会转述别人的话 教学重点 写出生动形象的句子 积累古诗 教学难点 学会转述别人的话 教学准备 教师 搜集图片 制作课件 教学时数 2 课时 教学过程 第一课时 一 交流平台 1 直接导入 同学们 第八单元为我们提供了 几个有趣的故事 在与故事中人物嬉笑开怀的同时 第 2 页 共 4 页 我们也学会了如何讲故事 下面我们就来交流一下你 的收获吧 2 学生交流 1 通过这个单元的学习 我知道了复述故事 不是背诵文章 而是用自己的话把故事内容讲出来 2 我会借助表格 示意图等 梳理故事的主 要内容 这样就能按顺序复述 重要情节也不会遗漏 3 以后 我也要用这些方法复述故事 学生在交流收获时不止于这三条 只要是他们的 点滴收获 老师就要鼓励学生 并让学生说一说在课 文那部分得到这样的收获 二 识字加油站 1 出示两组词语 请学生自由读这两组词语 读 准字音 咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕 谚语 谣言 告诫 辩论 2 请学生读一遍 师随机正音 预设点 咳嗽 唠叨 嘀咕这三个词语中的第二个字应读 轻声 3 再读这两组词语 读后说说你有什么发现 第 3 页 共 4 页 4 学生交流发现 预设点 1 第一行的字都是口字旁 第二行的字除了 言 其他都是讠字旁 2 第一行的词语都和嘴有关 第二行的词语 都和语言有关 5 总结 形声字的特点形旁表示字的意义 同一 个形旁和不同的声旁会构成的意义相关的字 设计意图 引导学生了解形声字的特点 根据 形旁判断形声字的意思 学会一种识字方法 提高学 生自主识字的兴趣 三 日积月累 1 导入 四月 当平地上花儿都凋谢 很多人都 为春的逝去而感到惋惜时 高山古寺之中的桃花竟刚 刚盛开 今天 我们就来读一首白居易的 大林寺桃 花 感受春的天真可爱 2 学生自读古诗 读准字音 读出韵律 3 短短四句话二十八个字 诗人把春光描写得生 动具体 天真可爱 活灵活现 你能读出其中的韵味 吗 1 再读古诗 理解诗意 可以提
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