华东五市旅游考察报告

1/10华东五市旅游考察报告“他山之石可以攻玉”华东五市旅游考察报告华东五市旅游考察报告-他山之石可以攻玉华东五市考察报告浏阳市舞、杂技艺术于一体，运用了现代高科技手段营造如梦似幻的意境，给人以强烈的视觉震撼。荷花仙子舞翩跹、断桥相会、梁祝化蝶这是一幅幅流动的画面，这是一首首动人的歌，这是一个个美丽的传说?欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜?，忆江南，最忆是杭州！二十日上午八点来到杭州的天水小学考察参观。花园式的校园环境，丰富多彩的校园文化映入眼帘，二、三十人的小班额令我们惊叹，班班多媒体、教师人人一台电脑备课，现代化的、高档次的专用教室如此的硬件建设让我们望洋兴叹。他们的总务主任热情接待了我们并介绍了学校基本情况，他们提出了?生命、阳光、活力、成长?绿色办学理念，学校的特色办学，学生的自主学习，教师的专业发展，新课改的探究与实践等等这些都在这里找到了答案。临别时我2/10们在校门口合影留念。离开学校后，我们乘车来到了苏州。下午我们游览了苏州的狮子林。华东五市旅游考察报告-他山之石可以攻玉狮子林为苏州四大名园之一，至今已有650多年的历史，为元代园林的代表。平面成东西稍宽的长方形，园内假山遍布，长廊环绕，楼台隐现，曲径通幽，有迷阵一般的感觉。长廊的墙壁中嵌有宋代四大名家苏轼、米胚，米芾、黄庭坚、蔡襄的书法碑及南宋文天祥梅花诗的碑刻作品。东南多山，西北多水，四周高墙深宅，曲廊环抱。以中部的水池为中心，叠山造屋，移花栽木，架桥设亭，使得全园布局紧凑，富有?咫足山林?意境。狮子林既有苏州古典园林的亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更以湖山奇石，洞壑深邃而盛名于世，素有?假山王国?之美誉。狮子林的湖石假山既多且精美，湖石玲珑，洞壑宛转，曲折盘旋，如入迷阵，有?桃源十八景?之称。洞顶奇峰怪石林立，均似狮子起舞之状。有含晖、吐月、玄玉、昂霞等名峰，而以狮子峰为诸峰之首。园内建筑以燕誉堂为主，堂后为小方厅，有立雪堂。向西可到指柏轩，为二层阁楼，四周有庑，高爽玲珑。指柏轩之西是古五松园。西南角为见山楼。由见山楼往西，可到荷花厅。厅西北傍池建真趣亭，亭内藻饰精美，人物花卉栩栩如生。亭旁有两层石舫。石舫备岸3/10为暗香疏影楼，由此循走廊转弯向南可达飞瀑亭，是为全园最高处。园西景物中心是问梅阁，阁前为双仙香馆。双香仙馆南行折东，西南角有扇子亭，亭后辟有小院，清新雅致。晚上，我们前往千年古刹寒山寺。见碧瓦黄墙的寒山寺坐落在绿树丛中，院内苍松翠柏，曲径通幽，?月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。?张继的枫桥夜泊至今仍广为流传。据传说，唐代寒山寺有两位高僧，一个叫寒山，另个叫拾得，他们有一段流传很广的对话。寒山问拾得：世间有谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我，如何处之乎？拾得笑曰：只要忍他、让他、避他、由他、耐他、敬他，不要理他，再过几年，你且看他。此乃儒家的禅机妙理，值得深思。二十一日上午来到无锡。一下车，首先进入眼帘的是三国城门楼。高大的三国景点城门楼上，旗幡招展，两尊汉代神兽：天禄和辟邪矗立于广场。三国城坐落在葱茏苍翠的军嶂山麓、风景秀丽的太湖之滨，是中央电视台为拍摄八十四集电视连续剧三国演义而兴建的大型影视文化景区，?刘备招亲?4/10、?火烧赤壁?、?横槊赋诗?、?草船借箭?、?借东风?、?诸葛吊孝?、?舌战群儒?等十多集的重场戏均在此拍摄。它占地35公顷，是中视股份继唐城景区之后推出的又一座集影视拍摄、旅游功能于一体的影视城。随后我们又接着游览了水浒城。?水浒城?依山傍水，陆地面积36公顷，并有广阔的湖面拍摄埸景，城内建筑风格统一而形式多样，上自皇宫相府，下至民宅草屋，衙门监牢、寺院宗庙、街市店铺、酒楼客栈以及水泊梁山大塞，从各个不同的阶层，充分再出了宋代独特的历史背景和浓郁的风土人情。游历其间，缅怀岁月，怎不令人感叹时光悠悠，物过而境迁！?水浒城?宏扬的是宋代光辉灿烂的民族文化，通过一个个逼真的景点再现了清明时节汴河两岸民俗风貌，其间城郭市桥屋户之远近高下、舟船车马之往来先后，皆近其意态，让人忘却世间烦恼、流连于往昔岁月红尘。下午，我们乘车来到南京。我们怀着崇敬的心情登上中山陵，缅怀孙中山先生的英名。中山陵是中国近代伟大的政治家、伟大的革命先行者孙中山先生的陵墓及其附属纪念建筑群。中山陵坐北朝南，面积共8万余平方米，中山陵的主要建筑有：牌坊、墓道、陵门、石阶、碑亭、祭堂和墓室等，排列在5/10一条中轴线上，体现了中国传统建筑的风格。从空中往下看，中山陵像一座平卧的?自由钟?。山下中山先生铜像是钟的尖顶，半月形广场是钟顶圆弧，而陵墓顶端墓室的穹隆顶，就像一颗溜圆的钟摆锤。含?唤起民众，以建民国?之意。这组建筑色调和谐，气氛庄严，寓意深刻，气势宏伟，被誉为?中国近代建筑史上的下午游览了江南校园精神环境，学生们生活、学习在这样充满浓郁的文化氛围之中，时时感受着文化的熏陶，能够促进学生良好的思想品德的形成。校园文化环境建设是校园文化建设的重要部分，校园文化是一种环境，校园环境又是一种文化，两者的完美结合形成的是一种氛围，良好的校园文化环境对学生的成长与发展起着陶冶情操、砥砺德行、磨练意志的作用，并逐步内化为学生的素质。学校文化是土壤，它能育人；学校文化是一种精神，它能凝聚人；一个学校的文化环境能体现学校的个性，能促进学校办学特色的形成。我们学校校园文化环境建设比起来要差很多，主要是资金有限，想搞但是没钱。B当地政府对教6/10育的投入大得惊人，财政教育投入力度大，而且是逐年增加，从根本上改善办学条件，提高硬件办学水平。苏州、上海的校长从不会为办学资金发愁，学校需要办学资金，打个报告给政府基本上就得到批复。校长的全部精力都用在教育教学管理上。C?小班额为你们实践现代教育理念开辟了一块更大、更广的试验田。探索之路是漫长的、艰辛的，但每走一步都是小班额向小班化转化的可喜之路，成功之路。?这是写在小学校长室的一句话。上海宝山区学校基本上实现了?小班额?，它的最大的好处是?让阳光普照每名学生?。当然上海市小学生源的逐年下降为基础教育的?精耕细作?提供了天然的条件,他们便抓住契机，大胆改革，转变小班化教育的评价机制，注重激励学生的不断进步。教师在对学生作出评价时，首先转变以往的评价观念和结论式的、片面性的、重结果的、目的性不明的评价方式，树立全方位、多角度；扬其长、带其短；重过程、目的性强的评价观念，将过去?你怎么样?的评价改变为?你这种状况，教师怎样寻找到适合你的教育，让你最大限度地得到发展?，让?个别化?、?发展性?充分地体现出来。上海真正找到了以?个别化?的学生发展为本的评价体系，真正在实施促进学生发展的教育，实现了?小班额大教育?新理念。上海的学校班额一般在二、7/10三十人左右，而我们学校的班额一般在五、六十人左右，而师资与校舍紧张问题不是我们自己能够解决的，说到底还是资金的问题。南北方教育发展的差异主要就在于此，这也正是中央政府正在力图调整的、我们当地政府也正在努力实现的教育均衡发展问题，当然是亟待解决的问题。2、考察人文、自然环境，更受启迪我曾走过中国的几个旅游城市，中国的旅游城市间也风格迥异，每座城市都自具风韵。华东五市给我印象最深、体味最真的莫过于南京古城经历过的风云之变幻；无锡太湖蕴含的水泽之灵气；苏州园林雕琢的精致之天工；杭州西湖美丽传说之出神入化；水乡古镇古朴的自然之浪漫典雅；现代大都市的大气之繁华。苏杭人间天堂，上海繁荣时尚，南京古老兴旺。江南山清水秀，处处人杰地灵，令人向往，令人陶醉，无论是宁静与幽闲，还是精彩与璀璨，我都领略了，感受了。我不禁为祖国壮丽的大好河山而赞叹，为祖国博大精深的传统文化而自豪，为中国革命的先驱而敬仰，为古往今来的志士仁人而慨叹，为勤劳智慧的劳动人民而高歌，为改革开放带给中国经济的繁荣和社会的发展而称赞。华东五市之旅，8/10不虚此行。赴华东五城市学习考察报告XX年12月31日至XX年1月4日，一行十余人在局机关的组织下赴华东五市考察学习。通过这次走出去开阔了我的视野，同时影响了我的思维模式，触动了思想中固有的模式和陈旧的思维。现将考察情况及思想汇报如下：一、完善便捷的交通路网交通是城市的血脉，是城市发展的动力，是一个城市重要的基础设施之一。没有了道路城市就失去了生机，五市快捷的交通网络触动了我的神经，四通八达华东五市旅游考察报告-他山之石可以攻玉的高速，正在建设的沪杭城际铁路，拉近了城市的距离。“高速便捷”这一词对我来说并不陌生，对我感触深的是五市交通路网的发展水平，对比我们大厂还在起步阶段的路网建设，值得我们的有很多。二、具有鲜明特色的民居9/10白墙灰瓦鲜明的对比彰显出地方的特色与名片效应，民居高低错落但不失秩序感，体现了独特的韵律美。小桥、流水、人家三个词概括了五市的文化底蕴与怯意的生活方式。值得借鉴学的是在我们的新民居建设中不能一为的高楼层建筑，要把地方民俗文化运用到建筑当中，要打造出我们自己的名片特色。三、苏州印象苏州城市旧城风格传承千年园林和江南古居的特点，称得上是古今一脉相承、文明交相辉映的典范，公交停靠点都一律是江南古居风格，交通指示、照明灯杆、广告牌匾等也加入了民俗文化元素使现代文明产物更富于文化气息。苏州的最大的园林拙政园，独具江南园林的特色，假山、水池、盆景、长廊组成了一幅壮美的画卷。在出城的环城路上鸟瞰苏州的新城区同时也表现出了这个城市迸发出的青春与活力，高楼的淋漓彰显出了经济的繁荣。风景如画的园林名城苏州已经发展成为“城中有园”、“园中有城”，古典与现代完美结合的大都市。四、世博中国馆闪耀的世博，震10/10撼的中国馆，建筑以东方之冠，鼎盛中华天下粮仓，富裕百姓的构想主题，表达中国文化的精神与气质。展馆的展示以寻觅为主线，带领参观者行走在东方足迹、寻觅中