江苏省宜兴市和桥学区2014届九年级下学期期中考试(一模)化学试题_第1页
江苏省宜兴市和桥学区2014届九年级下学期期中考试(一模)化学试题_第2页
江苏省宜兴市和桥学区2014届九年级下学期期中考试(一模)化学试题_第3页
免费预览已结束,剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

初三年级化学期中考试试卷本试题分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共20小题。考试形式为闭卷书面笔答。试卷满分为50分。注意事项:1答题前,考生务必用0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号码填写在答题卡的相应位置上。2答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应题目的选项涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案答在试卷上无效。3答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔作答,写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Cu-64第卷 (选择题 共15分)选择题(本题包括15小题,每小题只有1个选项符合题意。每小题1分,共15分)1下列图示中涉及的变化只有物理变化的是高分子膜加压淡水海水淡水 A溶洞形成 B淡化海水 C改良土壤D古代炼铁2造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是A分子很小B分子由原子构成C分子之间有间隙 D分子在不断运动3“垃圾是放错地方的资源”。某课外活动小组利用双休日到废品回收站进行社会实践活动。下面是4位同学对一些废品按其主要成分进行的分类,其中错误的是4下列有关的化学用语表达正确的是A三个水分子:3H2O B五个氢原子:H5C两个钙离子:2Ca+2 D四个铵根离子:4NH3+5下列化学实验基本操作错误的是水浓硫酸 A研磨闻气味B蒸发食盐水 C稀释浓硫酸 D测溶液的pH6绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是A单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B单宁酸属于有机物C单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为382623D一个单宁酸分子中含26个氢分子7下列实验现象描述正确的是A打开盛有浓盐酸的瓶盖,瓶口出现白烟B铜丝浸入硝酸银溶液中,溶液由蓝色变无色C氯化铵和熟石灰混合研磨,闻到刺激性气味D点燃棉线,闻到烧焦羽毛的气味8硒被誉为“抗癌大王”。根据右图提供的硒的有关信息,下列说法中,正确的是34 Se硒78.96Se +342818XA硒属于金属元素 B硒的原子序数是34 C硒的原子结构示意图中x=4 D硒的相对原子质量是78.96 g9欲配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。下列说法中不正确的是A用托盘天平称取10.0g氢氧化钠B氢氧化钠易潮解,应放在玻璃器皿中称量C实验中用到的玻璃仪器只有烧杯和量筒D将配好的溶液装入试剂瓶中,塞好瓶塞并贴上标签10右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列分析正确的是A50时A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是ABCB50时把50gA放入50g水中能得到A的饱和溶液,其中溶质与溶液的质量比为1:2 C将C的饱和溶液变为不饱和溶液,采用降温结晶方法D将50时A、B、C三种物质的饱和溶液降温至20时,这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是BA=CAMn元素的化合价K2MnO4 KMnO4 MnO2Mn元素的化合价由低到高B溶液的pHNaCl Na2CO3 NaOH饱和溶液的pH由小到大C形成溶液时的温度NH4NO3 NaCl NaOH所得溶液的温度由高到低D金、银、铜金属活动性Au Ag Cu金属活动性由强到弱11下列排列顺序正确的是12如右图所示,在小烧杯乙和丙中分别放入不同的物质后,立即用大烧杯甲罩住小烧杯乙和丙。下列有关说法错误的是A乙和丙中分别放入浓盐酸和石蕊试液后,丙中石蕊试液会变红B乙和丙中分别放入浓氨水和酚酞试液后,丙中酚酞试液会变红C乙和丙中分别放入浓盐酸和硝酸银溶液后,乙中产生白色沉淀D乙和丙中分别放入水和浓硫酸后,丙中溶质的质量分数会减小13要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4,可加入的物质是铁粉四氧化三铁氧化铁氧化亚铁氢氧化亚铁14以下归纳和总结完全正确的一组是A对酸的认识B对碱的认识酸溶液中都存在H+人体胃液中含有硫酸帮助消化酸雨的pH小于5.6碱溶液中都存在OH氢氧化钠俗称烧碱、纯碱氨水可以作为氮肥使用C对盐的认识D对有机物的认识盐溶液都是中性的碳酸盐加稀盐酸都会产生CO2工业用盐含有毒的亚硝酸钠有机物都含有碳元素甲烷是最简单的有机物淀粉属于有机高分子化合物15下图中甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,图中“”表示相连的物质之间可以在溶液中发生化学反应,“”表示由某种物质可转化为另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。下列说法中不正确的是 A丙物质只能是氧化物或盐 B甲、乙、丙可能依次为Fe、NaOH、CO2 C当乙为NaOH时,它可由Ca(OH)2与Na2CO3反应生成 D当甲为一种碱时,它与硫酸铜溶液的反应可能产生两种沉淀第卷 (非选择题 共35分)16(8分)生活中处处有化学。现有C、H、O、Na四种常见的元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种(用化学式表示): 汽水中含有的酸_;食品工业中发酵粉的成分之一的小苏打_;供给动植物呼吸的物质_;司机开车前的饮料中不能含_。炉甘石洗剂 100mL性 状:本品为淡粉红色或灰白色混悬液,放置后会沉淀。主要成分:炉甘石、氧化锌作用与用途:收敛、防腐药、用于湿疹、皮炎等右图为治疗急性皮肤瘙痒用的炉甘石洗剂。 该洗剂_(填“是”或“不是”)溶液, 理由是_。 炉甘石的主要成分为碳酸锌,化学式为_, 我国古代将它与赤铜(Cu2O)、木炭粉加热到 约800,得到一种外观似金子的合金,该合金含有的金属元素有_。17(4分)根据要求写出下列化学方程式,并注明基本反应类型。 铁和硫酸铜溶液反应_( )反应 氢氧化钠和稀盐酸反应_( )反应18.(8分)某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关问题:写出装置图中标号仪器的名称:: _。写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_。用E装置可以收集O2、CO2、H2中的_;若用F装置收集H2则气体应从_(填导管口字母)通入。某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是_(填字母)。石灰石1-蒸馏水2-紫色石蕊溶液3-澄清石灰水稀盐酸312为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示的实验:石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为_。用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到的现象有_,_。19(5分)自来水厂常用氯气杀菌消毒,用明矾、氯化铁等絮凝剂净化水。以硫铁矿(主要成分为FeS2)为原料制备氯化铁晶体(FeCl36H2O)的工艺流程如下:回答下列问题: 实验室过滤操作中玻璃棒的作用是_。流程中需用30%的盐酸“酸溶”焙烧后的残渣。若要配制7.4吨质量分数为30%的盐酸,需要质量分数为37%的浓盐酸_吨,由浓溶液配制稀溶液时,计算的依据是_。二氧化硫能形成酸雨,危害环境。常用下列方法除去:方法1将含二氧化硫的废气通入氨水中吸收二氧化硫。氨水的pH_7(填写“”“”或“”)。方法2将含有二氧化硫的废气通入石灰石悬浊液中,在空气作用下生成硫酸钙和二氧化碳,从而除去二氧化硫。写出反应的化学方程式:_。20(10分)将过量的Na2CO3溶液滴入到一定量CuSO4溶液中得到蓝色固体。某研究性学习小组对蓝色固体的成分进行了如下探究。请完成下列各题:.猜想与假设:猜想一:固体为CuCO3,理由:_(用化学反应方程式表示)。猜想二:固体为Cu(OH)2,理由:Na2CO3溶液呈_(填“酸”或“碱”)性。猜想三:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。.资料查阅:Cu(OH)2和CuCO3晶体均不带结晶水;无水硫酸铜是白色固体,遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体。Cu(OH)2、CuCO3受热易分解,各生成对应的两种氧化物。.设计与实验:固体的获取:将反应后的固、液混合物经过滤、洗涤、低温烘干得蓝色固体。判断固体已洗净的方法及现象_。用下图所示装置,定性探究固体的成分。蓝色固体澄清石灰水无水CuSO4小组同学将装置按 A、_、_(填“B”、“C”)的顺序组合进行实验,验证出猜想三是正确的,实验中:A中的现象为_,C中的现象为_。结论:固体为Cu(OH)2和CuCO3的混合物。固体成分定量测定:已知Cu(OH)2的分解温度为6668,CuCO3的分解温度为200220。设固体的组成为aCu(OH)2bCuCO3。小组同学用热分析仪对固体进行热分解,获得相关数据,绘成固体质量变化与分解温度的关系如右图,请根据图示回答下列问题:固体的质量/g温度/写出AB、CD段发生反应的化学方程式: AB段:_; CD段:_; 通过计算

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论