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文档简介

1/3“辞旧迎新,弘扬年文化”主题活动方案充分利用寒假这一有利时机，让学生们在实践中提升动手能力、综合素质，在和谐的家庭生活中锻炼自己、感受温馨，在书香中陶冶情操、升华品质；在活动中，感受祖国的节日文化，弘扬健康、富有历史底蕴的年文化，健健康康、欢欢乐乐地过大年。从而真正达到争当文明小使者、做四好少年的要求。活动主题辞旧迎新，弘扬年文化活动时间2016年1月21日2月20日活动对象一六年级学生活动安排一、积极实践，过一个感恩年（感恩文化）参与对象：12年级长辈们辛苦了一年，为培育我们努力了一年。过年了，我们的年纪虽小，但我们已知道感恩了，赶快行动起来，让我们积极实践，过一个感恩年吧！活动要求：1、在假期里每天主动做一件家务(扫地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾)，以减轻长辈的负担，年终岁末，让长辈们接受我们的感恩吧！2/32、认真填写活动记录卡。3、期初缴交电子资料，制作展板。4、开学初根据实践情况评选校园感恩之星。二、积极实践，过一个美食年（饮食文化）参加对象：34年级寒假里有很多节日除夕、春节、元宵，其实这也是个美食节。亲人们聚在一起，从大年除夕的团圆饭到正月十五，各式各样的美食呈现在我们的面前，让我们过一个美食年，弘扬一下咱们的饮食文化吧！活动要求：1、向长辈学会做饭，学会做几道菜，做家乡的各种小吃，在假期即将结束时当一日家，用你的巧手做一顿饭菜，让长辈们也享受一下美食带给的快乐！2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、做菜方法记录等。3、开学初评选出一批生活小能手，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。三、积极实践，了解年的传统文化（传统文化）参加对象：56年级春节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日，因此春节的习俗也多种多样。不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。让我们运用学过的各种各样的综合实践方法，积极了解年文化。3/3活动要求：1、进行相关主题的综合调查。如老百姓过年方式、除夕团圆饭、春节拜年、十五元宵闹花灯选择自己喜欢的课题进行调查。（如有外出要取得父母支持，并有安全保障。）2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、访谈记录、调查报告、ppt、手抄报(电子小报)等。3、开学初评选一批实践之星，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。四、全校性活动1、制花灯写灯谜，感受灯文化参与对象：全校学生活动要求：1、利用各种材料，自制各类造型的花灯。（低段的学生可以在原花灯基础上进行装饰或改造）2、设计或积累生动有趣的灯谜（并附上答案）开学班级开展花灯展时，同时做好猜灯谜活动准备。3、为确保灯展安全，自制花灯时采用干电池来照明。4、2月20日之前展览于教室走廊等地形成灯文化。5、保证一定质量和一定数
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