2009—2010学年度高中生物第二学期期中考试题人教版选修3

1 9 20092009 20102010 学年度第二学期期中考试学年度第二学期期中考试 高二生物试题 满分120 分 考试时间100 分钟 本试卷分第 卷 选择题 和第 卷 非选择题 两部分 注意事项 注意事项 1 答卷前 考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写在 答题卷上 2 选择题每小题选出答案后 用 2B 铅笔把答题卷对应题目的答案标号涂黑 如需改动 用橡皮擦干净后 再选涂其它答案 不能答在试卷上 3 非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答 答案必须写在答题卷各题目指 定区域内的相应位置上 如需改动 先划掉原来的答案 然后再写上新的答 案 不准使用铅笔和涂改液 不按以上要求作答的答案无效 4 考生必须保持答题卷的整洁 考试结束后 将答题卷交回 第第 卷卷 选择题选择题 一 单项选择题一 单项选择题 本大题共本大题共 2020 小题 每小题小题 每小题 2 2 分 共分 共 4040 分 在每小题中只有一项为最适答分 在每小题中只有一项为最适答 案案 1 下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是 A B C D 2 下列有关基因工程的叙述中 不正确的是 A DNA 连接酶将黏性末端的碱基对连接起来 B 基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的 DNA 分子 C 基因治疗主要是对有基因缺陷的细胞进行替换 D 蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料 3 对基因表达载体构建的一些说法 不正确的是 A 需要限制酶和 DNA 连接酶参与 B 基因表达载体中只含有启动子和终止子 C 标记基因通常是抗生素抗性基因 D 基因表达载体的构建是基因工程的核心 4 2007 年 lO 月 8 日瑞典皇家科学院诺贝尔奖委员会宣布 将 2007 年度诺贝尔生理学或 医学奖分别授予美国科学家马里奥 卡佩基和奥利弗 史密斯 以及英国科学家马丁 埃 文斯 以表彰他们在干细胞研究方面所作的贡献 这三位科学家因为 在涉及胚胎干细胞 和哺乳动物 DNA 重组方面的一系列突破性发现 而获此殊荣 下列相关叙述中不正确的是 A 胚胎干细胞是有分裂和分化能力的细胞 B 在一定条件下培养 胚胎干细胞只能增殖 不能分化 C 胚胎干细胞细胞核小 细胞体积大 核仁明显 D 胚胎干细胞是从原始性腺或早期胚胎中分离而来 5 蛋白质工程是新崛起的一项生物工程 又称第二代基因工程 下图示意蛋白质工程流程 图中 A B 在遗传学上依次表示 2 9 A 转录和翻译 B 翻译和转录 C 复制和转录 D 传递和表达 6 一般来说 动物细胞体外培养需要满足以下条件 无毒的环境 无菌的环境 合成培养基需加血浆 温度与动物体温相近 需要 O2 不需要 CO2 CO2 能调培养液 pH A B C D 7 质粒是基因工程最常见的载体 它的主要特点是 能自主复制 不能自主复制 结构很小 是蛋白质 是环状 RNA 是环状 DNA A B C D 8 在已知某小片段基因碱基序列的情况下 获得该基因的最佳方法是 A 用 mRNA 为模板逆转录合成 DNA B 以 4 种脱氧核苷酸为原料人工合成 C 将供体 DNA 片段转入受体细胞中 再进一步筛选 D 由蛋白质的氨基酸序列推测 mRNA 9 科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合 得到杂交细胞 经培养可产生大 量的单克隆抗体 与骨髓瘤细胞融合的是 A 经过免疫的 B 淋巴细胞 B 不经过免疫的 T 淋巴细胞 C 经过免疫的 T 淋巴细胞 D 不经过免疫的 B 淋巴细胞 10 面对转基因技术的利弊 正确的做法是 坚决抵制转基因生物 不加区分 全盘接受 应停止有关的实验 趋利弊害 不能因噎废食 11 下列哪种生物不能作为生物武器 A 伤寒杆菌 B 炭疽杆菌 C 乳酸菌 D 天花病毒 12 试管婴儿 试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果 下面叙述正确的是 A 都属于无性生殖能保持母本性状 B 都是细胞工程的技术范围 C 都充分体现了体细胞的全能性 D 都不会发生基因重组和变异 13 在胚胎工程中 转基因动物培育 核移植等必须用到的两项技术是 动物细胞培养 克隆 减数分裂 胚胎移植 A B C D 14 供 受体母牛选择好后 要用激素进行同期发情处理的原因是 A 防止受体牛不愿意接受胚胎 B 只有受体与供体的生理状态相同 被移植的胚胎才能继续正常发育 C 只要发情排卵后 各阶段时间内的变化 供 受体生理状态完全相同 D 同期发情处理后 卵细胞和精子受精结合能力强 15 关于设计试管婴儿的问题 下列哪项不合乎道德规范 A 利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞 救治病人 B 利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿 以供展览 C 利用试管婴儿的脐带血 D 设计试管婴儿 不一定非考虑他的性别 3 9 16 判断卵子是否受精的标志是 A 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时 B 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时 C 当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时 D 当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时 17 PCR 技术扩增 DNA 需要的条件是 目的基因 引物 四种脱氧核苷酸 DNA 聚合酶等 mRNA 核糖体 A B C D 18 关于单克隆抗体 下列叙述不正确的是 A 可以制成诊断盒 用于疾病的珍断 B 可以与药物结合 用于病变细胞的定向治疗 C 单克隆抗体具有特异性强 灵敏度高等特点 D 可以在生物体内生产 不能体外生产 19 植物组织培养依据的原理 培养过程的顺序及诱导的植物激素分别是 体细胞全能性 离体植物器官 组织或细胞 根 芽 生长素和 细胞分裂素 生长素和乙烯 愈伤组织 再分化 脱分化 植 物体 A B C D 20 基因工程中常用细菌等原核生物作受体细胞的原因不包括 A 繁殖速度快 B 遗传物质相对较少 C 多为单细胞 操作简便 D DNA 为单链 变异少 二 多项选择题 本题包括二 多项选择题 本题包括 5 5 小题 每小题小题 每小题 3 3 分 共分 共 1515 分 每小题给出的四个选项中 有分 每小题给出的四个选项中 有 不止一个选项符合题意 全选对得不止一个选项符合题意 全选对得 3 3 分 少选或多选得分 少选或多选得 0 0 分 分 21 在下列选项中 采用了植物组织培养技术的是 A 利用花药离体培养得到单倍体植株 B 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 得到多倍体植株 C 抗虫棉的培育 D 人工大量生产人参皂甙干粉 22 下列在现代生物科技的应用中 需要进行检测与筛选的是 A 对植物的愈伤组织进行诱变处理 培育作物新品种 B 制备单克隆抗体 C 用细胞工程技术培育 萝卜一甘蓝 D 工程菌生产人胰岛素 23 研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性 准备对某种动物的肝肿瘤细胞 甲 和 正常肝细胞 乙 进行动物细胞培养 下列说法正确的是 A 在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时 也可用胃蛋白酶处理 B 细胞培养应在含 5 CO2的恒温培养箱中进行 CO2的作用是维持培养液的 pH C 为了防止细胞培养过程中细菌的污染 可向培养液中加入适量的抗生素 D 将数量相等的甲 乙细胞分别置于相同适宜培养条件下培养 一段时间后 会观 察到甲细胞数量比乙细胞数量多 24 哺乳动物受精过程中有哪些机制阻止多精入卵受精 A 精子获能具有差异性 B 精子穿越卵子透明带触及卵黄膜 导致透明带反应 C 精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应 4 9 D 精子入卵后 触发卵黄膜封闭作用 25 下列关于细胞工程的有关叙述 正确的是 A 利用花药离体培养得到单倍体植株利用了植物组织培养技术 B 在进行组织培养时 由根尖细胞形成愈伤组织的过程中 可能发生染色体变异或基因突 变 而不可能发生基因重组 C 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比 诱导融合的方法 所用的技术手段 所依据的原 理均相同 都能形成杂种细胞和杂种个体 D 试管婴儿实质就是体外受精和胚胎移植的产物 但不能使不产生精子或者卵细胞的夫妇 得到自己的孩子 第第 卷卷 非选择题非选择题 本大题包括本大题包括 6 6 小题 共小题 共 6565 分分 26 13 分 1979 年 科学家将动物体内的能够合成胰岛素的基因与大肠杆菌的 DNA 分子 重组 并且在大肠杆菌体内表达成功 请根据下图回答问题 1 此图表示的是采取 合成基因的方法获取目的基因的过程 2 图中 DNA 是以 为模板 形成单链 DNA 在酶的作用下合 成双链 DNA 从而获得了所需要的基因 3 图中 代表用 切割目的基因和质粒 在它的作用下打开 键 切出 末端 4 图中 代表 载体 构建该结构的目的是 5 为使过程 更易进行 可用 药剂 处理大肠杆菌 使之成为 细 胞 6 细菌质粒能与胰岛素基因能够拼接其原因 人的胰岛素基因在大肠杆菌体内合成了人的 胰岛素 说明 7 若转基因生物进入生态环境中 可能对生态环境有何影响 27 8 分 在生产生活中 长期大量使用药物 许多细菌 害虫 植物等产生了抗药性 胰腺 反转录酶 质粒 DNA 大肠杆菌 原胰岛素信使 RNA 5 9 抗药性在群体中迅速蔓延 我国科学家已经将抗棉铃虫的基因 X 成功转入棉花 培育成抗 虫棉 抗虫棉叶片产生毒蛋白 Y 害虫吞食该叶片后会中毒死亡 1 限制性核酸内切酶的作用是识别 并 2 目的基因表达时 RNA 聚合酶识别和结合的位点是 3 转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治 在大田中种植转基因抗虫棉的同时 间 隔种植少量非转基因的棉花或其他作物 供棉铃虫取食 这种做法的主要目的是 A 维持棉田物种多样性 B 减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度 C 使食虫鸟有虫可食 D 维持棉田生态系统中的能量流动 4 转基因抗虫棉是采用 方法将目的基因导入受体细胞的 科学家在培养转基 因植物时 常用 法将目的基因导入受体细胞 5 对目的基因进行检测和鉴定时 用 技术检测目的基因是否插入受体细胞 的 DNA 中 用 法检测目的基因是否翻译 28 6 分 回答下列有关动物细胞培养的问题 1 在动物细胞培养过程中 当细胞在贴壁生长时 细胞会因接触停止分裂增殖 这种现 象称为细胞的 要使贴壁细胞从瓶壁上分离下来 需要用酶处理 可用的 酶是 2 随着细胞传代次数的增多 绝大部分细胞分裂停止 但极少数细胞可以连续增殖 其 中有些细胞会因遗传物质发生改变而变成不死性细胞 该种细胞细胞膜表面的 将减少 3 现用某种大分子染料 对细胞进行染色时 观察到死细胞被染色 而活细胞不被染色 原因是 4 检查某种毒物是否能改变细胞染色体的数目 最好选用细胞分裂到 期的细 胞用显微镜进行观察 5 给患者移植经细胞培养形成的皮肤组织后 发生了排斥现象 这是因为机体把移植的 皮肤组织当作 进行攻击 29 8 分 为了大力发展我国的肉牛和奶牛养殖业 科学家们在育种途径中进行了大胆探 索 并取得了初步成果 中国自主完成的首批成年体细胞克隆牛在山东曹县五里墩陆续降生 克隆牛有 3 个母 亲 A 牛提供细胞核即供体细胞 B 牛提供去除细胞核的卵细胞即受体细胞 两种细胞在电 脉冲的刺激下融合之后 通过细胞分裂形成早期胚胎 再将这个胚胎植入 C 牛子宫内 请 回答下列问题 1 培养出的克隆牛几乎是 牛复制品 这是因为控制牛性状的遗传物质主要存 在于 中 2 如果多个供体细胞来自同一头牛 培育的这些牛在性状上也不完全相同 分析其原因 下列哪些叙述是正确的 2 分 A 性状变异可由环境条件引起B 基因可能会发生突变 C 受体细胞的细胞质基因不同D 细胞核基因发生了重组 在克隆技术出现之前 育种工作者已经开始采用胚胎分割移植的方法尽快繁育更多的 优质牛 这种育种技术的主要步骤是 将经过人工授精得到的受精卵在试管内培养到 8 个 细胞的胚胎时 进行胚胎分割 均分为 4 等份 再分别移植到多头母牛的子宫内发育 分 娩 就能得到多头所需要的小牛 3 胚胎分割移植在受精卵培养到 8 个细胞的卵裂期时进行 其主要原因是 6 9 4 通过胚胎分割移植培育出的这些小牛 其性别表现为 A 雌 雄的可能性各占 50 B 全为雌性或全为雄性 C 全为雌性D 全为雄性 5 通过体细胞克隆技术培育的小牛 其性别则取决于 这样 人们就可以根据需要 有目的地控制小牛的性别 6 若要克隆某种哺乳动物 从理论上分析 红细胞不能选作供体细胞的原因是 30 11 分 右图为植物体细胞杂交过程示意图 据图回答 步骤 最常用的方法是 使用的酶有 步骤 一般常用的化学试剂是 融合成功的标志 是 步骤 相当于 步骤 相当于 若远源杂交亲本 A 和 B 都是二倍体 则杂种植株为 倍体 从理论上讲 杂种植株的育性为 可育或不育 若运用传统有性杂交方法能否实现 理由是 利用植物体细胞杂交的方法培育作物新品种过程中 遗传物质的 传递是否遵循孟德尔的遗传规律 31 14 分 请回答下列问题 1 在胚胎移植时 对供体母牛用 进行超数排卵 对受 体母牛进行 处理 对供体雌 雄牛的要求是 2 是胚胎工程的最后一道工序 要得到多个遗传特 征相同的个体应釆用 技术 3 进行胚胎移植时 要选用 期的胚胎 因为此时胚胎 性高 内细胞团将来发育成 滋养层细胞将来发育成 从输卵管冲取的卵子可直接与 受精 4 在自然条件下 受精卵形成的场所是 5 通常采用的体外获能方法有 和 法两种 6 在精子的变形过程中 高尔基体将变为 32 5 分 若该过程是制备单克隆抗体 请回答 1 D 这种细胞既能 又能分泌 2 在 A B 到 C 的过程中 所形成的 C 有 种 只考 虑两个原生质体的相互融合 用来培养的 D 细胞应该是 7 9 从中选择出它的方法是 培养 2009 2010 学年度第二学期期中考试 高二生物答卷 26 13 分 1 2 3 4 5 6 7 27 8 分 1 2 3 4 5 28 6 分 1 2 3 4 5 29 8 分 1 2 2 分 3 4 8 9 5 6 30 11 分 1 2 3 4 5 6 31 14 分 1 2 3 4 5 6 32 5 分 2009 2010 学年第二学期高二年级期中考试学年第二学期高二年级期中考试 生物参考答案 一 选择题 1 5BABCA 6 10DCBAD 11 15CBBBB 16 20