动词的三种变化规则.doc

动词的三种变化规则1、第三人称单数一般现在时形（a）原形动词词尾+“-s”：help（帮助）helpscome（来）comes（b）原形动词词尾“ch，sh，o，s，x”+“-es”：teach（教）teacheswash（洗）washesgo（去）goeskiss（吻）kissesfix（安装）fixes（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“y”后加“-ies”，若是“元音字母+y”，只加“-s”：study（学习）studiesplay（游戏）plays 注：本项规则的“第三人称单数”是指句子的主语。例如：I go to school on a bicycle every day .You go to school on a bicycle every day.She goes to school on a bicycle every day. 2、现在分词（也称“-ing”形）（a）原形动词词尾+“-ing”。speakspeaking（说）studystudying（学习）gogoing（去）（b）原形动词词尾为“-e”时，去“-e”后+“-ing”。liveliving（住）makemaking（制造）（c）原形动词词尾为“-ie”时，先把“-ie”改为“-y”后+“-ing”。lielying（卧，躺）diedying（死）（d）原形动词词尾为“短元音+辅音字母”时，先双写词尾辅音字母后再+“-ing”。planplanning（计划）kidkidding（开玩笑）getgetting（得到）stopstopping（停止）putputting（放置）shutshutting（关闭）注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ing”，若是重音落在第二音节者则依本项规则加“-ing”。visit visiting（访问）begin beginning（开始）（e）原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常重复词尾后再加“-ing”。compel compelling（强迫）preferpreferring（宁要） 3、过去式和过去分词（a）原形动词词尾+“ed”。rain rained（下雨）walk walked（走）need needed（需要）（b）原形动词词尾为“e”时，加“-d”。live lived（住）like liked（喜欢）（c）原形动词词尾为“辅音字母+y”时，去“-y”后加“-ied”，若是词尾为“元音字母+y”，只加“-ed”。study studied（学习）play played（游戏）（d）原形动词词尾为“短元音$，!，-，&，)+辅音字母”时，先双写该辅音字母后再+”-ed“。chat chatted （闲谈）kid kidded（开玩笑）beg begged（恳求）stop stopped（停止）bud budded（萌芽）注：双音节动词若其词尾的词形如本项的情形，但重音落在第一音节者直接加“-ed”，若是重音落在第二音节者，则依本项规则加“-ed”。visit visited（访问）omit omitted（省略）（e）原形动词词尾为“元音+l，r”并为重读音节时，常双写词尾后再加“-ed”。compel compelledprefer preferred英语字母“c”后面接“e，i”时通常都发s音，例如： face，city。因此，如picnic作动词使用时，其词形变化为了要保住其词尾的k音，通常都先加“-k”之后再加“-ing”或“-ed”。例如： We went picnicking last Sunday.（上星期天我们野餐去了）。We picnicked in a park by a lake.（我们在湖边的一处公园野餐了。） 练习：请按指示做下列各动词的词形变化。原形 第三人称单数形式 -ing形 过去式例：change changes changingchanged1walk _ _ _2reach _ _ _3snow _ _ _4name _ _ _5push _ _ _6work _ _ _7test _ _ _8drop _ _ _9turn _ _ _10finish _ _ _11study _ _ _12open _ _ _13close _ _ _14pass _ _ _15shop _ _ _1. A-A-A型（现在式、过去式和过去分词同形） 动词原形（现在式） 过去式 过去分词 cost cost cost 花费 cut cut cut 割，切 hit hit hit 打 let let let 让 put put put 放下 read read read 读 hurt hurt hurt 伤 2. A-A-B型（现在式和过去式同形） beat beat beaten 打 3. A-B-A型（现在式和过去分词同形） come came come 来 become became become 变 run ran run 跑 4. A -B -B型 （1）在动词原形后加一个辅音字母d或t构成过去式或过去分词。 burn burnt burnt 燃烧 learn learned/learnt learned/learnt 学习 mean meant meant 意思 hear heard heard 听见 （2）把动词原形的最后一个辅音字母“d”改为“t” 构成过去式或过去分词。 build built built 建筑 lend lent lent 借给 lose lost lost 失去 send sent sent 送 spend spent spent 花费 （3）其他 pay paid paid 付 lay laid laid 下蛋 say said said 说 bring brought brought 带来 buy bought bought 买 think thought thought 想 sleep slept slept 睡 keep kept kept 保持 sweep swept swept 扫 stand stood stood 站 understand understood understood 明白 win won won 得胜 shine shone/shined shone/shined 发光 catch caught caught 抓住 teach taught taught 教 feel felt felt 觉得 fight fought fought 战斗 find found found 发现 get got got 得到 hang hanged/ hung hanged/ hung 绞死，挂 have had had 有 hold held held 盛，握 leave left left 离开 make made made 制造 meet met met 遇见 sell sold sold 卖 shoot shot shot 射击 tell told told 告诉 smell smelt/smelled smelt/smelled 嗅，闻 sit sat sat 坐 dig dug dug 挖 5. A-B-C型（现在式、过去式和过去分词都不相同） （1）在动词原形后加-n或-en构成过去分词。 eat ate eaten 吃 fall fell fallen 落下 steal stole stolen 偷 give gave given 给 freeze froze frozen 冻结 take took taken 拿 see saw seen 看见 write wrote written 写 ride rode ridden 骑 drive drove driven 驾驶 throw threw thrown 抛，扔 blow blew blown 吹 grow grew grown 生长 know knew known 知道 fly flew flown 飞 draw drew drawn 拉，绘画 show showed shown 展示 （2）过去式加-n或-en构成过去分词。 speak spoke spoken 说话 break broke broken 破碎，折断 wake waked/ woke waked/ waken 醒 choose chose chosen 选择 forget forgot forgotten 忘记 （3）变单词在重读音节中的元音字母“i”分别为“a”（过去式）和“u”（过去分词）。 begin began begun 开始 ring rang rung 按铃 sing sang sung 唱 sink sank sunk 沉 swim swam swum 游泳 drink drank drunk 饮 （4）其他不规则动词的变化。 be(am, is) was/ were been 是 be(are) were been 是 do did done 做 go went gone 去 lie lay lain 躺 wear wore worn 穿补充回答： （1）大多数动词在词尾加“s”在清辅音后发音为s，在浊辅音及元音后发音为 z。（发音的例外情况在第（5）如：stopstops s；makemakes s；readreads z；playplays z（2）以辅音字母加“y”结尾的，要先将“y”变为“i”，然后在加“es”读z 如：flyflies z； studystudies z； worryworriesz（3）以“s, x, ch, sh”结尾的，在词尾加“es”，发音为iz 如：teachteaches iz； watchwatches iz（4）以“o”结尾的动词，加“es”，读z如：gogoes z ；dodoes z下面几个动词变为单数时，原词的元音部分的发音发生了较大的变化，请注意记忆。 如：1、do du:does d?z ； 2、say seisays sez（5）以不发音字母“e”结尾的开音节词，如果尾音是s，z时，加“s”后字母“e”发音， 与所加“s”一起读做iz。 如：closecloses iz在现在进行时中，动词通常要改为-ing形式，也就是动词通常要变为现在分词。变化规则是： （1）直接在动词后面加-ing。 如：1. do-doing 做 2. stand-standing 站 3. sleep-sleeping 睡觉 4. eat-eating 吃 5. sing-singing 唱 6. drink-drinking 喝 7. read-reading 读 8. look-looking 看 9. walk-walking 散步 10. watch-watching 看 11. draw-drawing 画 12. fly-flying 飞 13. open-opening 打开 14. jump-jumping 跳 15. do-doing 做 16. paint-painting 绘画 17. pick-picking 捡 18. play-playing 玩 19. talk-talking 说话 20. cook-cooking 烹饪 21. see-seeing 看见22. learn-earning 学习 23. catch-catching 抓住 24. climb-climbing 爬 25. count-counting 数数 26. clean-cleaning 打扫 27. fish-fishing 钓鱼 （2）以不发音的e 结尾的要去e 加-ing。 如：1. comecoming 来 2. dance-dancing 跳舞 3. close-closing 关 4. makemaking 制造 5. rideriding 骑 6. write-writing 写 7. take-taking 拿走 8.dance-dancing跳舞 9. movemoving 移动；搬 10. havehaving 有 11.leave-leaving离开（3）重读闭音节，双写最后一个辅音字母，再加-ing。如：1.sit-sitting 做 2.swim-swimming 游泳 3.run-running 跑 4.cutcutting 切 5.putputting 放 6.get-getting 得到 7.shop-shopping 购物 8.begin-beginning 开始 9.stop-stopping 停止（4）以ie结尾的动词，变ie为y，再加ing；主要要记住两个单词。（非重点，提提就可以了）lie-liying（说谎） die-dying（死亡）一般过去时主要体现在动词的形式要用过去式，动词又分为不规则动词和规则动词。其变化规则有：.规则动词的过去式一般是直接在动词的后面加ed；如：1.work-worked 工作 2.learn-learned 学习 3.clean-cleaned 清洁 4.visit-visited拜访，参观以e结尾的动词直接加d；如：1.live-lived居住 2.dance-danced 跳舞 3.use-used 使用以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）如：1.studystudied 学习 2.carry carried 搬动 3.worry worried担心 而以元音字母加y结尾的动词的变化规则也是直接加ed如：play-played 玩 stay-stayed 停留；依靠双写最后一个字母（此