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微课堂策划书范文 微课堂策划书 一、活动主题三尺讲台，展现你我 二、活动背景为丰富学生课余生活，增强学生对学习的积极性，秉承在新生进入校园不久以及广大学生致力于学习时，有不少的学生会感到迷茫，空虚，没有方向感，需要一些励志的精神食粮，我部门特开展微课堂的活动，希望通过这样的活动能带给同学们一些积极向上的引导作用，触动同学们的心，让同学们好好珍惜，好好利用这美好的大学时光，去实现自己的梦想。 三、活动目的1.为营造良好的学习氛围2.增强学生学习的积极性和主动性。 3.让学生去体会作为老师的立场4.丰富课余生活5.锻炼学生的口才表达能力， 四、主办单位重庆电讯职业学院通信系技术 五、活动对象通信技术系全体学生 六、活动时间xx.12.20 七、活动地点撷智楼-206 八、形式内容此次活动讲课内容积极向上，富有新意，内容自定，用PPT讲课，讲课声音清晰、明了，富有表达技巧，时间控制在10分钟左右。 九、活动流程1.选手们提前30分钟进入教室进行签到，准备好课件。 2.检查好播放视频的电脑，音响等设备，布置好教室3.按课表安排好各班的观看时间，通知各班观看的时间地点。 4.工作人员对所到观众进行安排座位选手开始讲课1.所有的选手讲完课后，由评委老师统一点评。 2.评委嘉宾宣布获奖名单。 3.由评委老师颁奖。 4.主持人宣布活动结束。 十、活动准备: 1、由系学生在班上进行宣传，先在班上进行海选 2、邀请系里辅导员做评委 3、由系学生会相关的部门布置好活动场地 4、准备好相关的活动用品 十一、评分标准1.仪表形象(分)着装整齐朴素自然；仪态大方得体，形象端庄；精神饱满。 2.讲课内容（分）主题鲜明，内容充实丰富；举例恰当，材料生动，用词精练，详略得当；教育性和可实用性强。 3.语言艺术（分）:普通话标准流利，发音标准；口齿清晰，声音洪亮；表达流畅自然，激情昂扬；肢体语言运用适当，生动活泼；语言用词专业规范，节奏韵律感强。 4.课件（PPT）（分）结构设计新颖，美观简洁；重点突出，层次清晰明了。 5.课堂活跃力（分）逻辑思维能力及应变能力，课堂的趣味性，课堂的凝聚力。 奖项设置一等奖一名（荣誉证书+名著书籍一本+笔记本）二等奖两名（荣誉证书+名著书籍一本）三等奖三名（荣誉证书+笔记本） 十二、注意事项1.尽量让同学的讲课控制在限定的时间内，如果超时，可以稍作提醒。 2.如果有选手缺席或迟到，让下一位选手先讲，及时调整比赛的顺序。 3.记分的同学应在下一位选手讲课结束前，总结出前一位选手的成绩。 4.主持人应把握好整个活动的氛围，在适当的时候调节气氛，以防冷场的情况出现。 所以，主持人应准备好相关材料，以防不备之需。 5.
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