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文档简介

,踏雪寻梅 学前教育课程,声乐课,一、教学目标： 1、了解黄自生平，能感知其艺术歌曲的风格。 2、学会演唱歌曲踏雪寻梅，体会歌曲美好的意 境，品味歌曲的风格韵味。二、教学方法：讲解、示范、启发、指导三、教具：钢琴四、教学重点：学生用轻快活泼、富有弹性的声音演 唱 。五、教学难点：在歌曲中正确表现强与弱、连音和断音， 附点与非附点音符的对比。,五、教学过程,（一）发声练习1、无声吸气练习：吸完气后，把一只手掌的掌心对着自 己的面部，大约与 嘴唇保持两拳之 隔，慢慢的把气吐在掌心。2、呼吸控制练习曲（速度稍慢） 要求：均匀的气息控制，使喉头的位置得到相对的稳 定，即低、中、高声区声音位置的得到统一。 练习1： 2/4 3 2 1 Hum 练习2： 2/4 5 54321 U,五、教学过程,（二）歌曲介绍与演唱提示1、歌曲介绍：歌曲活泼明快，数板性的节奏， 朗诵性的音调，给人以流畅清新 的感受。第三句模仿铃声，充满 了趣味。2、演唱提示：演唱时注意保持一种爽朗活泼的 情绪，运用好休止符，八度大跳 的音程在演唱中要连贯、清脆。,五、教学过程,（三）歌曲欣赏,六、布置作业 1、练习呼吸的控制2、练习本节课所学歌
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