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第 1 页 共 3 页 XXXX 20192019 学年上期三年级语文质量分析报学年上期三年级语文质量分析报 告告 一 命题分析 期末考试试题由郑州市二七区教研室统一命题 统一考试时间 各学校统一组织考试 本次三年级语 文期末考试共五大题 听读练习 积累运用 阅读理 解 情境交流 习作展示 1 第一大题 考察学生听写能力 根据读的短 文学生需要快速提取正确答案 并能联系实际情况知 识迁移 2 第二大题 考察学生基础知识掌握情况 包 括看拼音写汉字 形近字组词 补充成语 读句子写 练习 根据课文内容填空 本题考察范围较广 除了 课本上基础知识的考察 还有一些新题型 列如 写 出带有叠字的词语 词语接龙 翻译诗句 用名言警 句写一句话 这些题非常灵活 整体上考察学生平时 语文积累情况 有一定的难度 3 第三大题 分为根据课内古诗填空和课外阅 读 根据古诗填空是对学生的综合能力方面的考察 包括 补充完整诗句 提取诗句中能够体现季节的词 语 最后概括整首诗诗句大意 从整张试卷出现三处 第 2 页 共 3 页 翻译诗句含义 可以看出本次考试重点考察重点古诗 文的背诵 默写与释义 并且重点放在了释义上 这 与平时教学中强调的侧重点有所出入 所以学生答题 情况不尽如意 课外阅读较常规 是平时练习的题型 同时这次课外阅读又与课文中学写关键句有一定的联 系 对学生语言表达能力 写作能力有一定的考察 4 第四题 口语交际 这题通过展示生活中的 小片段 让学生联系生活写出应对措施 还是把语文 学习与实际生活关联起来 让学生学以致用 5 第五大题 图画习作 出示社会中孩子玩手 机游戏上瘾现象 让学生观察图片把这种现象阐述清 楚 整体上本次三年级语文期末试题属于中等难度 重点考察学生语文素养 二 答题分析 一 学生整体答题情况 1 第一大题 听力题较简单 学生能够提炼出 关键词句 但把听力题与生活实际联系 让学生举例 说明类似情况 学生失分较多 2 第二题 看拼音写汉字和形近字组词 补充 完整词语考察的是课本知识 学生答题情况较好 但 写含有叠字的词 词语接龙和翻译诗句失分较多 从 这可以看出学生语文积累还有待提高 第 3 页 共 3 页 3 第三大题 阅读理解部分补充完整诗句 解 释诗句大意 这一部分学生补充完整诗句答的较好 但是概括诗句大意答题情况较差 学生还是没有精确 地掌握古诗含义 课外阅读出的都是基础题型 大部 分学生答题较好 但还有一部分学生读不懂阅读答题 较差 倒数第二小题需要学生动脑思考 发散思维类 学生答题情况较差 4 第四大题 情境交流题属于中等难度题目 这道题答案较开放 只要言之有理即可 但是学生答 题呈现两极分化 有的学生胡答一通 有的学生对答 非常精彩 从学生答题情况 这还是需要学生多开动 脑筋 积极思考 5 第五大题 习作题目属于中等难度 需要学 生阐述事实现状 在写作过程中只要语句通顺 表述 清楚就可以 学生在写作中出现忘
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