人教版2018年中考语文模拟试题及答案（共五套）.doc

中考模拟试卷语文卷考生须知：1本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。2所有答案都必须做在答题上，务必注意试题序号和答题序号相对应。一、基础知识及运用（30分）1下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）(3分)在万物芸芸的自然界里，蒲公英没有桃花“紫陌红尘拂面来，无人不到看花回”的喧闹，也没有海棠“朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝”的得宠。但它总是茁壮生长，默默而又尽情地开出黄色的小花，结出褐色的瘦果，这一切值得我们咀嚼和品味啊！A.f s zhu ju B. f xi zhu jioC.f s zhu ju D. f xi zhu jio 解析：此题考查正确认识汉字的能力。主要是易误读的形声字、多音字等。题中的“拂”易念“f”，“茁”受“拙”的影响，易念“zhu”。 “宿”和“咀嚼”则是多音字。2.选出下列句子中没有错别字的一项（ ）（3分）A.每个人都有一颗水晶般晶莹炫目、却又难暖易碎的心。暖一颗心，要很久很久；伤一颗心，却很容易。B. 现如今，当再去图书馆寻觅思想精萃时，自己突然忘了什么时候竟养成了一种先看作者、再看书名、最后看内容的“恶习”了。C.我甜甜的香梦也无限地绵沿，人世间所有的甜蜜与幸福、温馨与浪漫都汇聚于此紧紧拥入怀中。D.我在想，这季节的轮替，本来如此，而心境的沉浮，不过是内心的狂燥与虚妄。解析：把错字放在语境中，比起单一的辨错，加大了迷惑度，提高了学生的实际的语言运用能力。题中的“炫目”、“精萃”是学生日常应用中的易错点。3.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是( )（3分）A. 当他渐渐远离的身影彻底消逝在母亲的视线里时，这位母亲终于忍不住哭出声来。B. 这家餐厅的装修风格俭朴而不失匠心，令所有走进里面的人眼前一亮，而当你尝到端上来的菜时，更是对它大为赞赏。C.他永远难忘他当快递的那段日子，一次骑车在雨中摔了一跤，起来时，浑身上下拖泥带水。D. 想不到他这个人心肠竟然如此硬，面对她所受到遭遇，竟然无动于衷，简直太冷血了。解析：此题考查根据语境正确使用词语，包括成语的能力。既考察动词使用，也考察形容词使用。解答此题，首先要从词义的轻重、词语的适用范围、词语的感情色彩等角度，理解选项中加点词的意思。然后从整体上把握句子的内容，分析加点词在表意上是否准确，前后词语搭配是否恰当。4.下列句子中没有语病的一项是( )（3分）A.城镇建设要充分体现天人合一理念，提高优秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。B.深圳民营医院有70家之多，数量超过公立医院，已成为国内民营医疗开放程度最高、服务份额最大的城市。C.中国是国际原子能机构成员国，始终致力于同各国一道推动建立国际核安全应急体系，坚定不移地促进核应急领域的国际交流。D. 去年，作家曹文轩获得了世界儿童文学最高奖“国际安徒生奖”，实现了中国作家在该奖项上零的突破的至高荣誉。解析：C项正确，A项主要考查学生判断词语搭配的能力，“提高”与“特色”搭配不当。B项考查学生判断句子主宾是否一致的能力。D.项考查学生判断句式杂糅的能力。5古诗文名句填空。（6分） ， ，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记） ，决眦入归鸟。 ，一览众山小。（杜甫望岳） , 。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 (李商隐无题)“ ， ”一联，写出了诗人进入边塞后所见到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑，被近人王国维称为是“千古壮观”的名句。（王维使至塞上）欧阳修说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”这句话继承了孟子“ ， ”的思想，是历史经验的深刻总结。（孟子两章）梅尧臣曾说：最好的诗，应该“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。温庭筠用“ ， ”表述了早行者早早起身赶路，“莫道君行早，更有早行人”的意境，符合写“最好的诗”这一高水准。（温庭筠商山早行）解析：此题除了考查学生熟练背诵的规定篇目，同时考查对背诵内容的理解及对作者的思想情感的把握。题型设计分三类，第一类为上下连句，第二类是理解性填空，第三类则是在情境中灵活运用诗句。不同掌握类型，照顾不同层次的学生。6文学常识和名著阅读。（7分）文学形象的塑造往往可以找到很多的共性。吴敬梓儒林外史中的范进，契诃夫 中的奥楚蔑洛夫都因运用夸张、对比等讽刺小说常用的艺术手法而塑造成为经典。俄国莱蒙托夫的当代英雄中有个“多余人”毕巧林，鲁迅笔下也有个贫贱而悲惨的“多余人”，就是下层知识分子 。而曹文轩草房子中杜小康和 城南旧事中的英子，则都是性格鲜明的少年人。（3分）解析：根据杭州中考命题方向理解性填空，综合考查学生文学常识的理解与掌握。文学作品中人物形象的塑造，一般来讲越复杂多面，也就越具有艺术魅力。如水浒传对宋江这一形象的塑造，有人说他疏财仗义、济弱扶贫、孝亲敬友，既有谋略又有志向，是个深得广大枭雄好评与敬仰的革命派。但鲁迅在流氓的变迁中却一针见血地指出宋江是个虚伪做作、心机重重，打着“替天行道”的旗号的奴才。你如何看待这些评论？请依据你的阅读心得，说说你对宋江这一形象的认识，并结合作品相关情节阐述你的理由。（4分）解析：重点考查学生对名著的阅读理解情况，注重对学生分析思辨能力的引导，要求表明观点和理由，注重个性化分析。7根据下面内容，完成语言应用题。（5分）2017CCTV文化类节目朗读者火了!著名主持人董卿再度成为屏霸。与此同步，该节目的一支外景摄录组也来到了有着“学习型城市”美誉的杭州。配备了专业录音设备和摄像头的“朗读亭”摆在了杭州大剧院前的广场上，吸引了不少喜爱阅读朗诵的市民闻讯赶来。这个“朗读亭”在杭州将以每天换一个地方的方式，漂流到图书馆和学校等地。 请你在主持人董卿的个人微博上做一句话留言，祝贺董卿在该节目中华丽转身。（2分）假使本周五下午1:00-3:00“朗读亭”将漂流到你所在的学校广场，请你以校学生会主席的身份拟一则广播通知，告知爱好朗读的同学们把握机会，好好展示自己的朗读才能。（不超过80字）（3分） 解析：题重在考查学生的信息删选提炼和表达能力，题重在考查具体情境中的语言应用能力。二、阅读下面的文章，完成8-15题(30分) （一）逃 离 （选自“中学语文在线”） 郭静娟 学校门口有一棵树，向着横斜里伸展着几根粗粗的树条，短短长长。树干上随意点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分我从那里走过，看它在夕阳里静静站立，就像站在油画里一般，说不出的朴拙和奇异。天边的云霞有时绚丽有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。 有一天，我终于为它驻足，在暮色里出神。学生时代的我们，没有丰富的生活，书本就是我们的天，不能沉醉却别无选择，按照程式完成了一次一次幼、小、中学生的角色转换，终于可以逃离书卷校园，狂喜远不足以形容心情，纵然有着同吃同住的上铺姐妹，但各奔东西的伤感，怎么也挡不住我们匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大千世界，看到生活正热情地招手，逃离的快感如山高如水长。 快乐只是一层薄薄的面纱，没有来得及细品就被一阵流浪的风吹远了。 琐碎的日子流水无痕，夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰昆德拉在他的小说玩笑中说：“受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪无助。” 只有逃离。逃离成了我们的本能选择，某个地方，某个人，某项工作，某种羁绊，只要感觉不再需要不再快乐，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里到处闪耀着快乐、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上，荡到生命的最高处，最终回到的，却还是它原来的位置。 生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。我们早已成了生活的一分子无处可逃。 开始喜欢旅行，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥，在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳，少有惊心动魄。兴味盎然而去，带着些许失落归来，风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。 心寂寞，世界所以寂寞。花开遍地，有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。 想起最心爱的诗歌之一王维的竹里馆：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”羡煞了诗人有那样的勇气，逃出芜杂的尘世，和明月为伴，和清风为友，自由地引吭高歌，仿若遗世独立，静美之极。可在那幅想象的图画里，我常常咀嚼出百般的孤独，空旷的世外山谷里无处遁形，竟让我有些不寒而栗，没有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，纵然逃到天涯海角，都是牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣，终逃不过现代人那漫无边际的寂寞命运。生活的网无处不在，看着眼前这棵奇异的树，我明白，无需逃离，被刺痛着，也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象，犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳的娇艳。与其逃离，不如归来。就像那棵树，独自站立，也可演绎风情万种，醉了路人。生活不在别处，它躲藏在我们心里，微笑着等待我们转过身来。8.作者写了自己生活中哪几次“逃离”的经历？请用简练的语言概括。（3分） 解析：此题考查对小说主要情节的理解分析能力和概括能力。解答这类题型，要审清题意及要求，注意分条陈述，语言简洁。9.阅读下列句子，结合上下文，回答括号里的问题。（4分）当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上，荡到生命的最高处，最终回到的，却还是它原来的位置。（赏析该句的表达效果）生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。（分析“开怀大笑”在句中的具体含义）解析：题改编，题原创 此题考查的是对文章语言的分析能力，分析这句话、这个词语在表达上的特点以及包含的内容及情感。10.联系全文，如何理解“树”在文中的作用？请简要分析。（4分）解析：目的是考查学生对该意象在文中的作用分析，明确意象的含义与文章主题表达及文章结构安排的关系。11.文中例举王维的诗词传达出作者对“逃离”怎样的认识？结合文章，谈谈面对生活我们应有怎样的态度？（5分）解析：此题考查的是对文章主旨的感悟理解能力。内容上解答时，需要联系王维诗词传达出的“逃离”含义进行认识，联系全文结合主题含义进行理解。后半题重在引导学生联系实际生活，既体现大语文概念，又渗透语文的德育价值。 （二） 最厉害的人是能自控的人张飞之死，其实很憋屈：他不是在战场上慷慨赴死，而是被自己的情绪杀死了。听到好兄弟关羽被害，他首先就抑制不住哀伤，“血泪粘襟”；随后他借醉鞭打士兵，要他们日夜赶造兵器，想要马上为兄弟报仇；最后，部下范疆与张达忍无可忍，趁张飞再醉酒时，在军营里将他刺杀了。没人否认张飞的能力很大，能力这么大的人最后却得不到一个理想的结局。控制不住自己情绪的人，能力再大也无济于事。现代跟古代不一样。在古代，不懂管理情绪至少还可以上沙场杀敌，只不过结局不一定好。现代不讲暴力讲脑力，如果让感性情绪控制了理性思维，有可能连混下去都难。真正优秀的人，以做事为主，伤害大局的情绪摆在一边。控制情绪，才能成就最大的能力。梅西和巴洛特利的差异很能说明问题。巴洛特利天赋异禀，但脾气火爆。在训练时会与队员内斗，在比赛时会与对手球员、裁判甚至球迷冲突。而梅西则是球场上的谦谦君子。有人评论说，如果梅西也像巴神一样暴脾气，动不动就骂娘动粗，他一定少不了对方球员的报复加飞铲，最后在一次次伤病中无奈退下神坛。而事实是直至目前为止，巴洛特利还没拿过金球奖，尽管他已经不能称为神童了；而梅西依然是拿奖拿到手软的天皇。挥霍情绪十分有性格，但也是在挥霍自己的才华。而像梅西一样的人知道，与其将激情挥洒在外，不如省点力气，想想如何让自己变好。能干的人并不是没有情绪，他们只是不被情绪所左右。“怒不过夺，喜不过予”，源于内在的自信与魄力。教父里面有句著名台词：“永远不要让家族外的人知道你的想法。”情绪易于波动、喜怒轻易形于色的人，与其说是坦率，不如说是缺乏内心历练。老教父的大儿子桑尼违背了父亲的教条，冲动鲁莽最终被人射成马蜂窝。而小儿子麦克不动声色，凭借着自己的判断，在医院保护了父亲，在餐厅报复了凶手，甚至甘愿在离家万里的西西里隐藏经年。在该隐忍的时候隐忍，在该爆发的时候爆发，是一个人成熟的标志。林肯做总统的时候，陆军部长向他抱怨受到一位少将的侮辱。林肯建议对方写一封尖酸刻薄的骂信作为回敬。信写好了，部长要把信寄出去时，林肯问：“你在干嘛？”“当然是寄给他啊。”部长不解地问。“你傻啊，快把信烧了。”林肯忙说：“我生气的时候也是这么做的，写信就是为了解气。如果你还不爽，那就再写，写到舒服为止！”心里产生负面情绪，需要疏导发泄，像林肯就用了写信的方法。中国古人的境界要高一点，比如像孔子，直接就是“恕”字待之，恕己恕人。做不到这么高境界，就找一件心爱的事倾泻所有情绪。清代作家李渔的方法是写字：“予无他癖，唯有著书。忧籍以消，怒籍以释。”郑板桥更加直接。当他受官场挤压、郁郁不得志时，就提笔画竹。画完以后，心理舒坦了，画艺也越发纯熟，一箭双雕。没有人天生就懂得控制情绪，真正能干的人，是时刻留意不要让自己栽在坏情绪中。 （选自意林2016有删选）12.本文开头以张飞为例，有什么作用？（3分）解析：考查学生对议论文这种举例开头引入观点的作用的掌握13.下列说法不符合文意，请指出并说明理由。（4分）真正优秀的人，以做事为主，他们是不可能有情绪的。文章举清代作家李渔和画家郑板桥为例，是为了证明他们才气横溢，皆有成就。解析：考差学生能准确的把握文章的主要内容，从文中找出相关语句，根据前后对应信息进行筛选整合，归纳内容要点。考查学生能力层级为C级（分析综合）。此题难度系数约为0.6。14.本文运用对比的方法进行论述，请找出一例具体分析其作用。（3分）解析：考查学生对议论方法及其作用的把握情况，15.根据文意和观点，并结合你的实际，请你谈谈如何管理自己的情绪。（4分）解析：考查学生能结合文中所传达的信息，体会、懂得其中的意义，并拓展思维，应用到实际生活中去。三、阅读下面的古诗文，完成16-20题。（20分）韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中，出为湖广右参议。中贵督太和山，干没公费。文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。弘治十六年拜南京兵部尚书。岁侵，米价翔踊。文请预发军饷三月，户部难之。文曰：“救荒如救焚，有罪，吾自当之。”乃发廪十六万石，米价为平。明年召拜户部尚书。文凝厚雍粹，居常抑抑。至临，大事，刚断无所挠。旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”，日导帝狗马、鹰兔、歌舞、角抵，不亲万几。文每退朝，对僚属语及辄泣下。郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去八虎易易耳。”文捋须昂肩，毅然改容曰：“善。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。瑾恨文甚，日令人伺文过。逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。诏降一级致仕瑾恨未已坐以遗失部籍逮文下诏狱。数月始释，罚米千石输大同。寻复罚米者再，家业荡然。瑾诛，复官，致仕。嘉靖五年卒，年八十有六。 （选自明史韩文传有删节）【注】：有余，剩余16.下列句子中加点词解释错误的一项是（ ）（3分）A、吾自当之（承担） B、文司国计二年(司法) C、权幸深疾之（痛恨） D、日导帝（带领）解析：本题考查学生对文言实词的积累与运用能力，能辨别古今异义、一词多义、词类活用、偏义复指等语言现象。这道题也涉及学生对文本的理解。17.对文中画波浪线句子断句正确的一项是（ ）（3分）A、诏降一级/致仕瑾恨未已/坐以遗失部籍/逮文下诏狱B、诏降一级致仕/瑾恨未已/坐以遗失/部籍逮文下诏狱C、诏降一级/致仕瑾恨未已/坐以遗失/部籍逮文下诏狱D、诏降一级致仕/瑾恨未已/坐以遗失部籍/逮文下诏狱解析：文言文中的断句是去年开始出现的新题型，知识涵盖面广，学生要根据押韵规律、间隔反复、特殊句式等综合情况来断句。18.翻译（4分）文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。解析：考查学生文本理解基础上的逐字逐句翻译能力，掌握判断句、省略句、倒装句、被动句和固定句式等常见的文言句式的特点。本两句中，“济”的解释，两个“足”的区分，较有意义。19.结合文章内容，概括分析韩文这个人物形象。（5分）解析：考查学生的理解和分析能力。在理解文章内容的基础上学会分析作品中的人物形象。 20阅读下面这首古诗，回答（1）（2）两个小题。（5分）长沙过贾谊宅 （刘长卿）三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。汉文有道恩犹薄，湘水无情吊岂知。寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯。【注】：此诗是作者赴潘州贬所，路过长沙时所作。汉文帝在历史上有明主之称，但他绐终不能重用贾谊，最后又出谊为梁怀王太傅，梁王坠马死，谊因此也抑郁而死。贾谊往长沙，渡湘水时，曾为赋以吊屈原。（1）诗歌颔联描绘了贾谊古宅怎样的特点？（2分）解析：对诗歌景物的描写概括特点，此题宜从诗中“秋草”“寒林”“独”“空”等词语入手，考查学生的概括能力。（2）你觉得尾联中的“怜”，怜的是谁？请你结合全诗谈谈你的理解。（3分）解析：考查学生在对景物特点掌握基础上，进一步去品析诗歌的主旨和情感，并能找准“吊古怀今”的表现手法在诗歌中的运用。文中对于诗人的背景介绍不可忽略，所以也可考查学生对四、作文（40分）21.阅读下面这则材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。除诗歌外，文体不限。玩 具孩子，你整天坐在尘土中玩着一根断掉的树枝。我微笑地看着你玩着那根折断的小树枝。我忙着做帐，一个钟头一个钟头地累积着数字。也许你看我一眼，心想：“多么愚蠢的游戏，竟把你的早晨给浪费掉了！”孩子，我已遗忘了专心致力于树枝与泥饼的艺术了。我追寻昂贵的玩具，收集大批的金银。你用随手所得创造了你欢乐的游戏，而我却耗费我的时间和精力，在我永远也得不到的东西上。我在单薄脆弱的独木舟上挣扎着要渡过欲望之海，而忘却了我也是在游戏。泰戈尔 新月集以上材料引发了你怎样的联想和思考？请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以【注意】题目自拟，选好角度，确定立意。不少于600字，文体自选，除诗歌外。不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。解析：人活着到底是怎样的，我们为什么要这样活着?孩子的游戏是随手所得创造了欢乐，我的游戏是耗费我的时间和精力。此材料旨在激发学生从泰戈尔充满人生哲学的诗句中思考生活，唤醒学生对生命的感悟，更好地面对和实践即将面临的新的人生阶段。中考模拟试卷语文参考答案与评分标准一、基础知识：（30分）1、C 2、 A 3、D 4、C （12分）5、野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 荡胸生曾云 会当凌绝顶 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 大漠孤烟直 长河落日圆生于忧患 死于安乐 鸡声茅店月 人迹板桥霜（6分）6、变色龙 孔乙己 林海音 （3分）示例：宋江既是革命派又是个投降派。从他和弟兄们交往中看出他是个仗义疏财，扶危济困，侠肝义胆的人，“生辰纲”事发后他偷偷私传讯息，保晁盖等人脱险。“浔阳楼宋江吟反诗”中可见其有谋略，有志向，不满足于现状，是个杰出的农民起义领袖。但梁山“大聚义”那天，宋江乘兴写的满江红中“望天王降诏，早招安，心方足”和他临死前一再表白：“宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷”等情节中又可见其对待国家、皇帝的态度，是个十足的投降派。（共4分，观点1分，结合材料分析3分，只侧重一方面评价最高得3分）7、例：董卿姐姐，祝贺您主持的朗读者节目获得大家的好评，您让我们明白朗读属于每一个人，它是传播思想、传递情感、传承精神的一种载体，感谢您给我们带来的文化盛宴，祝节目越办越好！（2分）各位同学：CCTV朗读者栏目的朗读漂流亭将于本周五下午1:00-3:00漂流到我校广场，请各位爱好朗读的同学把握机会，到朗读亭一展自己的朗读才能。请互相转告。（3分）二、现代文阅读（30分）8、逃离学校生活走上社会，结果快乐只是短暂的。逃离现实社会环境，结果发现无处可逃。以旅行逃离此地，寻找陌生的风景，结果失落而回。（3分）9、比喻将生活的变化比喻为荡秋千，生动形象地描写出人们在生活中的尴尬与无奈。 拟人的手法写出了生活对我们的嘲弄。我们自以为通过逃离能得到快乐，却没意识到其实已无处可逃。（4分）10、写“一棵树”姿态不变却有风格迥异的美，引出下文对人们选择逃离的思考。（2分）文末用“一棵树”收束全文，首尾呼应。（1分）一棵树独自站立、不逃离却活得精彩，这一形象深化了主旨。（1分）11、认识：作者认为即使逃离了现实的喧嚣，但若没有洒脱的情怀，现代人终逃不过内心的寂寞。态度：生活中的束缚、痛苦无处不在，只有立足当下生活，勇于承受生活的苦，才能发现痛苦背后的美好、欢乐。（与其逃离，不如归来）（5分）12、本文开头通过写张飞为替关羽报仇，情绪失控醉打士兵，最后落得个被手下刺杀的结局，引出了下文“要控制情绪”的观点，同时也激发读者的阅读兴趣。（3分）13、真正优秀的人，不是说没有情绪，而是以做事为主，懂得自控，把伤害大局的情绪摆在了一边而已。不是为了证明他们才气横溢，皆有成就，而是说明他们有情绪时，懂得疏导发泄，找一件心爱的事倾泻所有情绪。（4分）14、将巴洛特利脾气火爆挥霍情绪最后导致挥霍了才华，与梅西是球场上的谦谦君子拿奖拿到手软进行对比，突出强调了“控制情绪，才能成就最大的能力”。（或：将老教父的大儿子桑尼违背了父亲的教条，冲动鲁莽最终被人射成马蜂窝，与小儿子不动声色，既保护了父亲又报复了凶手进行了对比，突出证明了“能干的人并不是没有情绪，只是不被情绪所左右”的观点。）（3分）15、首先尽量不被自己的情绪所左右，让感性情绪控制理性思维，懂得以做事为主，冷静镇定，把负面情绪放在一边；其次当心里真的产生负面情绪时，需要及时疏导发泄，可以诉诸笔端，写写日记书信，也可找人倾诉等，千万不要藏在心里；第三，可以找一件心爱的事，把情绪倾泻在它身上，转化为一种动力，一种正能量，比如下棋，打球，弹奏器乐等等，既愉悦心情，又提高技艺。（答出任意二点并结合实际体验即得满分） （4分）16、B （3分） 17、D（3分）18、韩文竭力阻止他，用那些多余的钱换了一万石粮食，以备赈灾借贷之用。（2分）纵然事情不成，我这个年龄死也值得了，不死不足以报效国家。（2分）19、为官清正：中贵侵吞公款时，韩文竭力阻止，还用多余钱换了万石粮食以备赈灾借贷之用关注民生,为民考虑：担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价。嫉恶如仇，反抗权贵：阻止淳安公主夺取民业；掌管国事两年中，力遏权幸；面对宦官刘瑾等带坏皇帝，不理政事，他冒死谏诤，打击了刘瑾等的嚣张气焰。（答出一点得2分，答出两点得4分，答出三点得5分）20、（1）颔联通过写“秋草”、“寒林”、“人去”、“日斜”的黯然景象，写出了古宅萧条冷落的特点。（2分）（2）作者既是怜贾谊，更是怜自己。他借故伤今，借怜贾而自怜，从而抒发了自己被放逐天涯的哀婉叹惜之情。（3分）21、分5等评分。一等（35-40分）：立意深刻，中心突出，内容充实，结构完整，语言流畅、生动。二等（2934分）：符合题意，中心明确，内容具体，结构完整，语言通顺。三等（2228分）：基本符合题意，中心尚明确，内容欠具体，结构完整，条理欠清楚，语言欠通顺。四等（1621分）：不符合题意，中心不明确，内容空泛，结构欠完整，语病较多。五等（15分以下）：感情不健康，或文理不通，或语病严重，或不足300字，不成篇。说明： 有创意，如见解新颖、材料新鲜、结构精巧，酌加3-5分。 书写清楚美观者，酌加1-3分；书写潦草、字迹难辨者，酌扣1-3分。 错别字3个扣1分（重错的不计）。 300字以上600字以下者，降等给分。文言翻译参考：韩文，字贯道，成化二年考取进士，被任命为工科给事中，（又）外调为湖广右参议。中贵督管太和山时，侵吞公款。韩文竭力阻止他，用那些多余的钱换了一万石粮食，以备赈灾借贷之用。九溪土酋与相邻的部落因争地盘而互相攻打，韩文前往劝解，都很服他。弘治十六年被授予南京兵部尚书。荒年，米价飞涨。韩文请求预支三个月的军饷，户部感到这件事很为难。韩文说：“救荒如同救火，如果有罪，我自己承担。”于是打开粮仓发放十六万石（米），米价才平稳下来。第二年皇帝下诏任命他为户部尚书。韩文稳重敦厚、和蔼纯朴，平日里一副小心谨慎的样子。（但）面对大事的时候，刚毅决断没有什么能阻挠他。旧的制度， 监局、仓库内官只有两三个人，后来渐渐的增加，有的一个仓库就有十多个内官。韩文大力请求裁减。淳安公主受赐田地三百顷，还想夺取任丘百姓的产业。韩文竭力争取才停止。韩文掌管国事两年，有力地遏制了弄权者和恃宠者。权贵和宠臣很痛恨他。而在此时，（武宗还是太子时就在）东宫随侍候的老宦官刘瑾等八个人号称“八虎”，每天带着皇帝声色犬马，不处理政务。韩文每次退朝时对同僚说起（这些）都会流泪。郎中李梦阳进言说：“您实在应在这个侍候率领大臣们去力争，除去八虎可能性很大。”韩文捋着胡子，挺起肩膀，毅然正色说道：“好，纵然事情不成，我这个年龄死也值得了，不死不足以报效国家。”即刻便偕同各位大臣伏跪在宫殿下。呈上奏折，奏折到了皇帝手里，皇帝吃惊哭泣不吃饭。刘瑾等人非常害怕。刘瑾更加记恨韩文。每天派人窥伺韩文的过错。一个月后，出了个把假银子运到内库的人，于是把这作为韩文的罪过。皇帝下诏降官一级并令他退休。刘瑾的恨还没有消除。（韩文）又因丢失部籍判罪。（刘瑾）逮捕韩文关进诏狱。几个月后才释放，还罚了他千石大米运到大同。不久又两次被罚米，家中产业荡然无存、刘瑾被诛杀后，韩文恢复官职，后退休。嘉靖五年逝世，享年八十六岁。中考模拟试卷 语文卷考生须知： 1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分120分，考试时间120分钟。 2.答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、姓名、准考证号和座位号。 3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4.考试结束后，只上交答题卷。一（30分）1. 阅读下面这段文字，给加点的字注音或根据拼音写出汉字。（6分）生活需要一种诗意，阅读文学作品，就是创造绮（）丽的诗意生活。那些厚重的、小巧的文学作品，静静地躺在你的手中，当你的指尖划过它时，它在你的耳畔（）沙沙低语，流淌进你的心田，驱除你的烦zo（），丰盈你的生命，震hn（）你的灵魂。阅读文学作品的过程，是一段长途b（）涉的旅程，阅读的快乐，无关身份、地位、金钱，关乎灵魂。拿起文学作品，别让诗意的生活销声匿（）迹。设计意图：考查学生正确认读和使用汉字的能力。本题一改以往以选择题形式出现的考查方式，而采用了在具体的语境中让学生去认读和辨别的方式，进一步增强了学生对汉字音形义三方面的理解和认知。2.下面各句中加点的词语使用正确的一项是（ ）(3分）A.多经历一些事情，多思考一些问题，你的视野会更加广漠，知识也会更加丰富。B.尽管许多流行读物企图装扮成经典，但他们最终会被时间的水流冲走，甚至不留下任何痕迹。C.曾经一度携款外逃、杳无音讯的贪官，在公安部“猎虎行动”的打击下，现在惶惶不可终日。D.把书中无关紧要的内容放在一起，断章取义，抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积累很多知识，值得推广。3.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3分）A杭州火车东站正式运营后，通过延长地铁、公交运营时间等措施，使原先存在的乘客出站“打车难”的问题得到有效解决。 B由郭敬明导演的电影小时代，过多地表达了对财富的炫耀和追求，被人民日报批评为“小了时代，窄了格局，矮了思想”。 C西湖文化景观被列入世界遗产名录，填补了世界遗产中以突出“西湖文化”为主要价值特征的湖泊遗产的空白，这一成就主要靠的是社会各界的共同努力取得的。D近年来，中国学生留学出现明显低龄化，在这需求的刺激下，一些以精细化培训为特色的中小学培训机构也纷纷开展相关业务。4. 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ）（3分）A范进、香菱、杨修这三个人物分别出自清代小说家吴敬梓的儒林外史、清代小说家曹雪芹的红楼梦和元末明初小说家罗贯中的三国演义。 B对大自然的赞颂，是诗歌永恒的主题。台湾诗人郑愁予的雨说、俄罗斯诗人叶赛宁的夜、英国浪漫主义诗人济慈的蝈蝈与蛐蛐唤起我们丰富的想象和情感体验，使我们更好地体味自然的诗意。C陈涉世家选自西汉著名史学家司马迁著的史记。史记是我国第一部纪传体通史，鲁迅称史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。D辑录了阿长与山海经社戏藤野先生等作品的朝花夕拾，是鲁迅先生回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。5. 补写出下列名篇名句中的空缺部分。（只选做6小题）（6分） ，江春入旧年。 乡书何处达？ 。（王湾次北固山下） ， ，风霜高洁，水落而石出者， 山间之四时也。（欧阳修醉翁亭记持节云中， ？ ，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎） ,甲光向日金鳞开。 ,塞上燕脂凝夜紫。（李贺雁门太守行） ，再而衰，三而竭。 ，故克之。（左传曹刿论战）汉乐府长歌行中与岳飞“莫等闲，白了少年头，空悲切”所含的人生哲理相似的诗句是： ， 。 家书，蕴含着亲情的温暖，铭刻着战火的记忆，承载着华夏的文明。请写出你学过的与“家书”有关的古诗词（连续两句）： ， 。 王国维说“一切景语皆情语”，在你学过的诗词中，寓情于景，表达感时伤世、忧国忧民之情的诗句有（连续两句）： ， 。设计意图：考查学生对于名句名篇的识记与运用能力。题型多样，尤其是后三个小题，是一个创新，以理解开放性的形式，改变了传统考试中对于名句名篇的静态考查，进一步考查了学生对于名句名篇的理解与运用能力，也能加强学生对于优秀名句名篇的积累能力。6.名著导读（5分）（1）阅读选自名著水浒中的一段文字，做后面的题目。（2分）“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是哪位好汉？请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。人物： 情节： （2）阅读下面简爱选段，回答文后问题。（3分）“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠？你不是想错了吗？我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富，我也会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规，甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两个人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等本来就如此！”这段话是简爱的名言，请问，这是简爱与谁的对话？它体现了女主人公什么样的个性或精神追求？ 设计意图：考查学生对名著阅读的理解能力。主要意图在于让学生在名著阅读中积累知识、文化、情感、智慧，以提高学生的语文水平和人文素养。7、根据下列信息，完成提示任务。（4分）（原创，根据杭州日报透露的杭州中考可能出现的变化命题）杭州光明中学702班学生张扬的爸爸在3月22日上午打电话给班主任王老师，要求张扬下午到浙二医院复查，请你代张扬写一份请假条。二（30分） 阅读下面的文章，完成第815题。（一）什么是锁（16分）何君华嘴唇就要裂开的时候，旅行者突然发现牧民阿拉坦乌拉家的毡房没有上锁。 水壶里早已没有一滴水，要不是渴得实在难以忍受，旅行者是不会有失礼貌地闯进牧民阿拉坦乌拉家的。旅行者一推开门就发现炉子上有一壶还冒着热气的奶茶，他犹豫了一下，但是很快他就把茶壶拎了起来，像刚跑了一千里戈壁的老马一样一口气把奶茶喝了个精光。旅行者在桌上放下二十块钱，又觉得不妥，还是觉得应该等主人回来。这一等就是一天。 阿拉坦乌拉带着他的羊群跑到遥远的乌日更草场去了，直到天完全黑下来才慢悠悠地回了家。 旅行者听见屋外的动静，连忙起身走了出来。旅行者抱歉地说：“老大爷，实在对不起，我见你家没有锁门，冒昧闯了进来，请你原谅。”阿拉坦乌拉并不理会旅行者的解释，自顾自把羊群赶进羊圈。旅行者以为主人生气了，只能像一棵秋天的马连草一样局促地站在那里。等安顿好羊群，主人终于说话了：“什么是锁？”旅行者这才发现，主人的门上根本没有锁。主人的话让旅行者彻底震惊了。这简直令人难以置信，人类已经走到21世纪，竟然还有人不知道什么是锁。旅行者试图给主人解释一番什么是锁，但是他马上陷入了困境，他发现给一个没见过锁的人解释什么是锁无异于给一个没见过马的人解释什么是套马一样困难。 他只能勉强解释说，锁是一种工具，把它安在门上别人就进不来，只有用钥匙才能把它打开。一把锁只有一把钥匙，一把钥匙只能打开一把锁。主人马上摇了摇头：“那怎么行？那肯定不行。”旅行者说：“那怎么不行？那样的话别人就进不来了呀。”“那怎么能行呢？那路过的牧民们口渴了就没有水喝了呀。万一碰到风雪天，上哪里找马奶酒暖身子去？累了上哪里休息？”主人不解地问旅行者。 原来，主人房门大开就是为了方便像旅行者这样的口渴者进来“偷”水喝呀。 旅行者无言以对，更加无地自容。 “我们早晨从东边出发出去放牧，到了晚上则从西边回来，中间要走很远的路，不饿不渴不疲乏是不可能的，铁打的汉子也不可能。”阿拉坦乌拉比画着说。“为什么不从同一个方向回来呢？”旅行者不解地问。“成吉思汗说，我们不能在同一天内两次践踏同一片草场。长生天赐给我们辽阔的草原，是赐福给我们，不是用来糟践的。”主人生起了火，问旅行者：“年轻人，在这里住一晚吧？”“好。谢谢！”旅行者兴奋地说，又补了一句，“打搅了。”吃晚饭的时候，旅行者还是不甘心阿拉坦乌拉老人怎么能没见过锁呢？这简直太让人难以置信了，于是问道：“你们这里所有的牧民都不上锁吗？就不怕东西被偷？”“为什么要偷呢？每一个哈丹巴特尔草原的蒙古人都有手有脚啊。”主人不解地反问。“可是你不怕别人进来把你的东西吃光喝光？”“我也会吃光别人的呀。我今天跑了趟乌日更草场，就在那里饱餐了一顿。”主人哈哈大笑。看起来，他对今天的伙食很满意。躺在阿拉坦乌拉老人家暖和的床上，旅行者失眠了。旅行者万万没想到草原上的牧民们竟然不知锁为何物，用阿拉坦乌拉老人的话说门只是用来抵御风寒而不是用来防贼的，这简直太不可思议了。第二天早上告别阿拉坦乌拉老人，旅行者又不甘心地走了几户牧民家，结果真的像老人说的那样，每一户都是家门洞开！旅行者彻底被眼前的场景震撼了。很快，旅行者写的游记哈丹巴特尔草原上的奇迹就发表在了全国发行量最大的旅游月刊旅游者上。一时间，更多的旅行者像蜜蜂一样涌向了哈丹巴特尔草原。旅行者再次来到哈丹巴特尔草原已经是一年以后的事情了。8.通读全文，根据文意，在横线上补写合适的内容。（3分） 私入牧宅 等待主人求谅解主宾交谈 客人留宿夜无眠明日再访 9.请品析画线句，指出其表达效果。（4分）（1）他犹豫了一下，但是很快他就把茶壶拎了起来，像刚跑了一千里戈壁的老马一样一口气把奶茶喝了个精光。（2分）（2）“我也会吃光别人的呀。我今天跑了趟乌日更草场，就在那里饱餐了一顿。”主人哈哈大笑。（2分）10.说说题目中“锁”的含义。（4分）11.根据小说的情节发展续写故事结尾，并说说你这样设计的意图。（5分）（二） 蓝天保卫战：雾霾多发启动PM2.5监测之旅（14分）2011年入秋以来，多地频发的雾霾天气将PM2.5推向了舆论的风头浪尖。其实PM2.5由来已久，早在1997年美国便提出了PM2.5的标准。到2010年底，美国和欧盟一些国家将PM2.5纳入国标并进行强制性限制。PM2.5究竟为何物呢？“PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。但它对空气质量和能见度等有重要的影响。那PM2.5又是从何而来？PM2.5不是凭空产生的，从工厂、燃煤到汽车尾气的工业燃烧，从树叶、藤蔓到秸秆的作物燃烧，从烹饪做饭、抽烟、甚至使用发胶的燃烧活动，都会产生PM2.5。秋冬季一直是我国雾霾多发季节，雾霾天气多发导致北京、上海等多个城市空气污染加重，甚至出现短时间的重度污染。据气象部门统计，入秋以来我国中东部地区雾霾天气确实偏多，先后共发生12次较大范围的雾霾天气过程，并具有雾霾日数多、影响范围广等特点。与常年同期相比，河北中东部、天津、安徽中东部、江苏大部、湖南西南部、广西大部和广东西部等地雾霾日数偏多5-20天，局部偏多20天以上。越小的颗粒对人体的危害越大，而且对降低能见度加重雾霾天气的作用也越大。PM2.5容易被吸入人体，而且会直接进入支气管，干扰肺部的气体交换，引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液，其中的有害气体、重金属等溶解在血液中，对人体健康的伤害更大。在降低能见度上，PM2.5的作用也不可忽视。在灰霾天，PM2.5的浓度明显比平时高，PM2.5的浓度越高，能见度就越低。PM2.5超标对农业也有不利影响，有研究表明，灰霾天气太多，农作物减产可达25%。中国气象科学研究院副研员王亚强认为，“对农作物的影响应该是间接的，比如在污染严重的时候，会影响太阳辐射，不利农作物吸收太阳光等等。”据了解，在美国和澳大利亚环保部门的网站上，对于PM2.5的监测与标准的制定过程有非常详细的备忘录。美国从1997年发布标准到2000年全国监测常规化花了两三年的时间，澳大利亚2003年发布非强制标准，随后即开展全国监测。目前，上海、广州、南京、青岛等城市已经展开对PM2.5的监测工作。早在2000年，上海便开始了PM2.5研究和监测试点，目前技术部门主要在做技术的比对工作。广州市共设立空气质量自动监测国控点10个，各区、县级市自动监测站点28个。此外，青岛市从2012年开始在七区五市范围内启动雾霾PM2.5监测点的逐步布控。环境空气质量标准在基本监控项目中增设了PM2.5年均、日均浓度限值，新标准拟于2016年全面实施。我国污染的