三年级作文教学计划_0

1/5三年级作文教学计划1、创建民主、和谐、愉快的心理写作环境，诱发学生的写作动机。引导学生从自己最感兴趣的事入手，写真实的事，表达真实的情感。2、提高学生的阅读欣赏能力,培养学生学会从生活中、从大自然中寻找精彩，获取快乐的能力。3、培养学生的想象能力和有条理的表达能力。4、通过阅读习作评价赏析的训练方式，提高学生的鉴赏能力和修改习作的能力。二、教学重点：点拨基本写作方法，掌握常用习作模式，稳步提高动笔能力。三、教学难点：提倡主动探究式学习，注重情感品质熏陶，鼓励个性化表达。四、教学内容周次习作内容第一周美丽的秋天2/5第二周品析上周作文，评议修改。第三周生活中的传统文化。第四周赏读佳作，评议修改习作。第五周动脑筋解决问题。第六周赏读佳作，评议修改习作。第七周一次有趣的活动。第八周赏读佳作，评议修改习作。第九周3/5一件有意义的事。第十周赏读佳作，评议修改习作。第十一周冬天的快乐第十二周考试三年级作文教学计划相关内容:20162016年(下)初一政治教学工作计划忙碌的一个学期过去了，在科组全体老师的共同努力下，上学期政治期末考试取得了优异的成绩。本学期，参照教育局下发的“2016年工作要点”的文件精神，根据学校的教学计划，结合初一政治课的教学实际和本学期的教学工作特点，特制定如下计.2016-2016学年度八年级下学期英语教学工作计划一、指导思想针对本学年学校要求教材整合的实际，因此在本学期的英语教学中我准备应用：1、整体设计，体现灵活开放，设计以学生技能，语言知识，情感，学习策略和文化4/5意识的发展为基础；2、学生主体，尊重个体差异；3、采用任务型的教学模.一年级下学期语文教学计划一、学生基本情况分析：我班现有学生45人，一年级孩子正处于学习启蒙阶段,通过一年级上学期的学习,大部分学生已经基本掌握了汉语拼音的读写,以及正确地拼读音节、学读轻声；在读写分开、多,认少写的原则上，学生已会认250个生字，会写100.人教版二年级上册语文教学计划(一、班级情况分析本学期，本班学生32人，男生18人，女生14人。经过一年的语文学习，学生已经认识了好多生字，积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性，依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。三年级数学下学期教学计划教材分析和教学目标：（一）数与代数1第一单元元、角、分与小数结合购物的具体情境初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；感受比较小数大小的过程；会计算一位小数的加减运算，能解决一些相关的简单问题；能运用小数表示日常生活.诚信教育计划（一）在诚实教育方面：培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。八年级下册语文教学工作计划班级分析：八年级下5/5学期是承前启后的关键一学期，学生们在前三个学期系统地学习了语文各方面的常识，本学期侧重点在于学生自我学习能力的培养，侧重于阅读能力的培训，为初三做好准备。中班第一学期月计划第一周活动一：唱唱跳跳