上学习学习总结_第1页
上学习学习总结_第2页
上学习学习总结_第3页
上学习学习总结_第4页
上学习学习总结_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/5上学习学习总结这个学期结束了。在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。(猜测)总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。2/5(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。一有什么问题,就赶紧问。问老师或问同学都可以,但不能拖着。否则漏洞越来越大,以后就有可能听不懂了。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天晚上睡觉前,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,坚持上新概念、三一口语英语班、奥数班、钢琴等等。正是有这些课外知识、和我的坚持不懈,学习才能超前。俗话说:冰冻三尺非一日之寒,这话一点都不假,我就是一个为常好的范例。家庭方面:家庭方面做的如何就能准确的体现一个人的素质与3/5道德涵养。首先尊老爱幼是每个人都应遵守的道德规范,我们不仅要尊老爱幼,更要懂得体贴父母不耍小孩子脾气。我个人认为这一点还做得不够,有待改进。终于,我的付出有了回报。期末考的怎么样,我还不敢确定。但考完数学后,我跟几位同学探讨最后一道题。只有少数几位同学做出来了,冰河我的答案所相符。这道题虽有些难度,但总体来说并不能算做难题。学过奥数的同学应该都会做这道题,这就是设一倍量。所以表现出的一大问题是:同学们只注重课内知识。单块只是同样重要,他不仅能让你开拓、锻炼思路,还让你长了很多的见识。再次提醒同学们:适当的摄取一些课外知识,那对你一定是有益的!虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步。祝愿我在下学期能够更好的表现,成绩上有所突破!上学习学习总结相关内容:学习部学年总结细细算来,转眼竟是一年的韶华,这是来到大学的第一年,也是人生旅途上的一个新的开始。漫步在葱绿葱绿的校园,心中难免感慨万千。一年里,有些迷茫,有些伤感,也有一丝淡然与成熟,依稀记得面试那会儿(天晓得大学还有面试这4/5玩意),可.个人学习总结回顾大学两年,觉得经历很多事情,自己也在不断的成长。大学生活临近尾声,但这短短的两年却是我人生中弥足珍惜的两年。在这段时间里,我从一个莽撞少年成为一名合格的毕业生,用脱胎换骨来形容并不为过;就要离开学校,才发现这一路.最新精选学习总结发言青春永远不朽,青春自由风流。时间过得很快,一转眼,半个月天的培训行将结束。今天,按照既定的安排,是小组总结和班级总结时间。由于我们小组的游任外出公干,胡书记嗓子微有小恙,所以,他们俩再次委托我在班上代表我们第三组做发言。期中考试学习总结与方法交流拿破仑说过:不想当将军的士兵不是好士兵。不想考第一的学生不是一个好学生。是啊,哪个学生不想考好呢?但是,要想考好是需要一个良好的学习习惯作为基础的。以下是我从这次考试过程中所吸取的一些教训,希望能够对大家有所帮助。履行职责,加快发展年”学习总结xx中学当前,我国正处在改革发展的关键时期,社会飞速发展和深刻变化对青少年的思想、价值取向等产生极为重大的影响。中学阶段是培养他们健全良好的品格、积极的意识、正确的观念和坚毅的意志的最佳阶段与关键时期。学习部工作总结时间飞逝,转眼间,一个学期即将5/5结束,学习部从成立之初到现在也在不断的成长。各项工作陆续展开,经过学习部所有人员的共同努力,本学期各项活动都得以顺利、有序的完成。后备干部挂职学习总结在xx市教育局的高度重视和精心组织下,我作为xx市教育局后备干部赴校挂职学习的成员之一,于xx年8月怀着激动、喜悦、期盼的心情,有幸来到了xx镇第二小学挂职校长助理。大学生2016学习工作总结这一年的经历应该说就像年初的预言一样,确

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论