公路工程系届毕业生毕业设计论文安排

公路工程系（ ）届毕业生毕业设计论文安排 毕业设计（论文）是整个教学过程中的重要实践性教学环节。它既是对学生学习、实践、实习的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验。为了进一步加强管理，提高我系学生毕业设计和毕业实习教学环节的教学质量，让学生尽早接触行业，选取与行业紧密相关的实际题目，保证真题真做，切实提高毕业设计（论文）质量，特安排如下： 一、充分认识毕业设计（论文）环节的重要意义 毕业设计（论文）是实现高等职业教育培养目标的重要教学环节，在培养高职学生强化社会意识，提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养高职学生的创新能力，实践能力和创业精神的重要实践环节。要充分认识这项工作的重要性，严格按照学院毕业设计（论文）工作规程和公路系本安排执行。 二、加强毕业设计（论文）工作的组织与领导 根据学院毕业设计（论文）工作规程的相关要求，为了加强毕业设计（论文）工作的落实，公路系特成立毕业设计（论文）工作领导小组，并明确系部及各指导小组职责： 1.成立领导小组： 公路系（ ）届顶岗实习指导小组由以下成员组成： 组 长：张x 穆x 分组委员主任：郭红兵 殷青英 张省侠 邹艳琴 焦莉 丰培洁 赵仙茹 赵国刚 张本平 魏锋 翁光远 郗锋 尚永 2.系（部）职责 1）贯彻学院有关毕业设计（论文）管理的有关规定，根据本系（部）专业的特点，制定毕业设计（论文）具体工作计划； 2）负责本系（部）毕业设计（论文）的组织和实施工作，确保毕业设计（论文）各个环节的质量； 3）向教研室布置毕业设计（论文）工作任务； 4）组织审定系（部）毕业设计（论文）题目和确定指导教师； 5）定期检查各教研室毕业设计（论文）工作的进度和质量； 6）系（部）成立答辩委员会并责成专业教研室成立答辩小组； 7）评选优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师并向学院推荐； 8）进行毕业设计（论文）总结，上交有关文字材料； 9）做好毕业设计（论文）存档工作。 3指导小组职责 1）贯彻执行院、系（部）对毕业设计（论文）的有关规定； 2）根据选题原则，组织毕业设计（论文）选题，并确定指导教师，报系（部）审定； 3）组织指导教师向学生下达毕业设计（论文）任务书，并检查任务书的填写情况； 4）不定期检查指导教师的工作，把握毕业设计（论文）的进度和质量； 5）组织毕业设计（论文）答辩和成绩评定工作； 6）做好本专业优秀毕业设计（论文）和优秀指导教师的评选推荐工作； 7）认真进行毕业设计（论文）工作总结； 8）汇总毕业设计（论文），交系（部）存档。 三、毕业设计（论文）的确定和安排 1.毕业设计（论文）时间安排 （1）报到注册、资料准备阶段【（ ）年3月2日前（第二周前）】：召开毕业设计（论文）动员会。学生根据本人实习岗位情况提出设计（论文）方向，教师听取学生实习汇报情况并确定合适的设计（论文）题目。同时学生完成选题申报表、设计（论文）任务书、设计（论文）开题报告等表格； （2）设计（论文）撰写阶段【4月16日-5月27日（第九周-第十四周）】：学生根据指导老师要求撰写设计（论文），指导老师不定期检查和指导设计（论文）情况； （3）提交成果阶段【5月28日-6月1日（第十五周）】：学生返校按要求提交毕业设计（论文）正稿。指导老师评阅毕业设计（论文）； （4）毕业答辩及成绩评定阶段：【6月2日-6月13日（第十六周-第十七周）】：答辩内容为毕业综合答辩（含顶岗实习汇报和设计（论文）两部分），答辩安排另行通知，并按教务处要求对设计（论文）成绩进行网上录入。 （5）资料汇总及归档阶段【6月14日-6月22日（第十八周）】：各小组组长根据教育处规定组织指导老师按班级汇总如下资料：毕业设计（论文）纸质版；毕业设计（论文）电子文档；毕业设计（论文）成绩统计表（并统计各个分值人数）；优秀毕业设计（论文）成果统计表，所有资料汇总后由实训科交教务处统一归档。 2 .确定题目原则 毕业设计（论文）的选题应符合下列原则和要求： （1）毕业设计（论文）题目应以实习岗位为依托；以解决实际工程问题为基础，以提炼参与某分项工程施工方案、管理方法经验、设计实例、预算编制等其它具体工程案例为内容，密切结合顶岗实习的原则，确保真题真做。 （2）选题类型可多样化，根据实习岗位，参照学生的实际水平和实习实际情况，指导制定类型丰富的参考题目，保证一人一题。其题目可由实习单位指导教师和学院指导教师共同拟订。题目可按项目、分项工程施工方案等形式为参考。 （3）毕业设计（论文）原则上一人一题，同一实习岗位上的项目几个学生可以合作，但每人必须独立完成其中一部分，并分别完成各自的设计或论文。设计或论文的份量要适当，应使学生在规定的时间内经过努力能基本完成，或能有阶段性的成果。 （4）学生选题时，选定的题目应与所学专业相关，如果所选题目与学习的专业无关，则视为无效题目。 三、指导工作 1、指导教师应由业务水平较高，实践经验丰富的教师担任，指导教师应认真负责，严格要求。 2、指导教师必须熟悉自己所指导的题目，掌握有关资料文献，提前做好各项准备工作。 3、严格按照毕业设计（论文）指导书的要求指导。 4、指导教师的职责： （1）根据学生顶岗实习内容和选题原则按要求拟定毕业设计(论文)任务书； （2）给学生分析题目，说明设计(论文)的一般步骤，指导学生安排进度计划，制定毕业设计（论文）进程表； （3）督促学生执行进度计划，并及时纠偏； （4）指导学生收集资料，对学生的问题进行解答和指导，通过有效途径（如面授、网络、通讯、书信等）解决学生毕业设计(论文)过程所遇到的各种问题； （5）对不认真进行毕业设计（论文）和违反纪律的学生及时地进行帮助； （6）对学生的思想、实习态度、业务能力进行全面考核。了解学生的困难和要求，对所指导的学生，要做到教书育人，在思想上、业务上全面负责； （7）每份毕业设计（论文）必须有指导教师的批改签名，对毕业设计(论文)的最终成果要写出评语并提出评分意见。 （8）指导学生做好答辩前的准备工作。特别是今年答辩采用了综合答辩的改革； （9）将毕业设计（论文）材料整理存档。 5、对学生的要求： （1）毕业设计（论文）是对学生所学知识综合运用的一个检验过程，学生通过毕业设计（论文）进一步巩固、深化并灵活运用所学知识，培养自身分析和解决本专业实际问题的能力。 （2）学生毕业设计（论文）应以顶岗实习的实际工程为依托，可以结合社会生产实践。 （3）每位毕业生必须严格按照毕业设计（论文）要求整理毕业设计（论文）资料，且必须在规定的时间内交予指导教师。 （4）严禁抄袭、请他人代做等弄虚作假行为，一经发现取消毕业设计（论文）资格。 （5）毕业论文要求内容明确，文句通顺，层次分明，表达确切，一律按照教务处标准格式装订，总字数不少于8000字。 （6）毕业设计一般包括任务的提出，方案比选或文献综述，设计的性能要求或指标，设计与计算（可分总体设计和单元设计几部分）说明，绘图、实验等，要求依据充分，数据准确，公式推导及计算正确。 四、毕业综合答辩（顶岗实习与毕业设计（论文）答辩两部分组成） 1、答辩前的准备工作 1） 指导教师审查学生所完成的毕业设计（论文），写出评语，注明是否同意答辩，按评分要求评定出平时成绩。 2）组建若干答辩小组（由35人组成），也可邀请企业专家参加。 3）学生在答辩前，应准备答辩提纲、投影、课件等。 4）答辩组应做好学生组织、答辩记录、成绩汇总、资料收集、答辩场地、设备等方面的后勤准备工作。 2、毕业综合答辩程序 1）答辩人提前三天将毕业设计（论文）正稿和电子版提交给指导教师，以便教师查阅。 2）答辩过程中，答辩人首先简单介绍顶岗实习内容并对毕业设计（论文）主要内容进行阐述，时间510分钟（不超过（ ）字）。 3）答辩小组成员提问（不少于三个问题），答辩人答辩，一般控制在10分钟左右。 4）各答辩小组每位答辩教师对每一位答辩人进行评分。 5）答辩小组根据指导教师评语、答辩评分，通过现场讨论给出评语及成绩。 注意：答辩产生的所有意见、评语和提问及学生的回答情况记录，一并存档，备教务处抽查。 3、成绩评定 1）毕业设计（论文）最终成绩=审阅成绩0.6 答辩成绩0.4 2）毕业设计（论文）成绩按五级评分制，即优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）评定。 3）成绩优秀的学生一般不超过学生总数的10%。 4）成绩以班为单位汇总后，由班级组长网上提交，留系部存档，同时上报教务处实践教学科存档。 五、出现下列情况之一，毕业设计（论文）成绩为不及格： 没有将顶岗实习岗位和毕业设计（论文）相结合，与专业无关； 没有完成任务书规定的主要任务； 基本概念和基本技能未掌握，在运用理论知识和专业技能中出现重大原则性错误，设计（论文）未达到基本要求； 设计说明书（论文）文理不通，没有说清楚自己所做的工作，图样不全，文字及图样表达不规范； 答辩时，对设计（论文）的主要内容阐述不清，基本概念模糊，对主要问题回答错误，经启发后仍不能纠正； 毕业设计（论文）工作中出现抄袭、题目内容等和其他毕业生的存在雷同，冒名顶替等弄虚作假严重违纪行为。 六、其它注意事项 1、毕业生在离校前及时和指导老师联系，在指导老师处要登记详细的相关信息（实习单位名称、地址和电话、学生个人电话、email地址、qq号码、通信地址和邮编）并完成选题申报表、论文（设计）任务书、论文（设计）开题报告等表格，否则不计毕业设计（论文）成绩，发生相关问题后果自负。 2、学生应定期向老师汇报情况，以便老师掌握毕业设计（论文）进程并进行指导。学生应经常和辅导员老师联系，重视毕业清考、填写毕业生的有关材料信息的时间。