工业设计大学生个人计划书.doc

工业设计大学生个人计划书 欢迎来到招生考试网http:/工作计划栏目，本文为大家带来工业设计大学生个人计划书，希望能帮助到你。 篇一:2012届工业设计毕业设计个人计划书1 2012届工业设计毕业设计个人计划书 题目刀具“消毒卫士” 时间：2011/12/82012/5/- 指导老师：宋轩 联系电话E-MAIL：1960734172 班级：2008级工业 设计者：向振周 联系电话篇二:(正式)2013年四川省大学生工业设计大赛方案 关于组织开展2013年四川省大学生工业设计大赛的通知 省内各高校： 根据四川省教育厅关于公布2013年省级大学生竞赛项目的通知（川教函2013180 号）精神，为深入推进工业设计人才培养模式改革，提高工业设计人才培养质量，搭建高校工业设计教育成果与经验的交流平台，为中国制造业、创意产业寻找设计新人提供最佳途径和机会。经研究，决定举办2013年四川省大学生工业设计大赛，现将大赛方案印发你们，请遵照执行。 开展大学生工业设计大赛是深化教育教学改革，推动工业设计人才培养模式改革创新，提高大学生实践动手能力的重要措施。希望各高校高度重视，加强领导，精心组织，周密安排，做好组队参加全省大赛的有关工作。具体报名、比赛事宜详见附件。 附件1、2013年四川省大学生工业设计大赛组织机构 附件2、2013年四川省大学生工业设计大赛方案 附件3、2013年四川省大学生工业设计大赛报名表 附件4、2013年四川省大学生工业设计大赛_学校参赛信息统计表 附件5、2013年四川省大学生工业设计大赛_学校参赛信息汇总表 四川省大学生工业设计大赛组委会 二O一三年四月二十五日 附件1： 2013年四川省大学生工业设计大赛组织机构 一、竞赛名称 2013年四川省大学生工业设计大赛 二、主办单位工业设计大学生个人计划书。 四川省教育厅 三、承办单位 西华大学 四、大赛组织机构 （一）大赛组委会 主任委员： 王 康 四川省教育厅副厅长 副主任委员： 周雪峰 四川省教育厅高教处处长 何建平 西华大学副校长 委 员：工业设计大学生个人计划书。 宋亚兰 四川省教育厅高教处副处长 步 宏 四川大学副校长 蒋葛夫 西南交通大学副校长 刘树根 成都理工大学副校长 王 玲 西南石油大学副校长 罗学刚 西南科技大学副校长 祁晓玲 四川师范大学副校长 孙洪斌 四川音乐学院副院长 龚 敏 四川理工学院副院长 刘立新 攀枝花学院副院长 唐毅谦 成都大学副校长 陈传伟 成都工业学院副院长 夏 平 成都纺织高等专科学校副校长 （二）大赛执委会 主任委员： 马 力 西华大学教务处处长 委 员： 宋亚兰 四川省教育厅高教处副处长 张红伟 四川大学教务处处长 阎开印 西南交通大学教务处处长 杜 伟 四川师范大学教务处处长 曹俊兴 成都理工大学教务处处长 李小明 西南石油大学教务处处长 王基生 西南科技大学教务处处长 石小涛 四川音乐学院教务处处长 傅成华 四川理工学院教务处处长 苟小军 成都大学教务处处长 钟玉泉 攀枝花学院教务处处长 罗 刚 成都工业学院教务处处长 叶建军 成都纺织高等专科学校教务处处长 黄 琦 西华大学教务处副处长 大赛执委会办公室 主 任： 屈立丰 西华大学艺术学院副院长（主持工作） 副主任： 高 波 四川省教育厅高教处 胡雪峰 西华大学艺术学院党委书记 黄 静 西华大学艺术学院副院长 秘 书： 张玉萍 西华大学艺术学院工业设计系主任 附件2： 2013年四川省大学生工业设计大赛方案 一、大赛目的与宗旨 2013年四川省大学生工业设计大赛，由四川省教育厅主办，西华大学承办。大赛旨在贯彻落实教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见、高等学校创新能力提升计划和国家11部委关于促进工业设计发展的若干指导意见等文件精神，深入推进高校工业设计人才培养模式改革，向全社会展示高校工业设计教育与时俱进的面貌，搭建高校工业设计教育成果与经验的交流平台，为中国制造业、创意产业寻找设计新人提供最佳途径和机会。大赛按照“专家指导、部门协调、高校承办、学生参赛、企业参与”组织实施。 二、组织领导与形式 1.大赛设立四川省大学生工业设计大赛组委会，负责组织实施大赛各项工作。组委会执行处设在西华大学艺术学院，负责大赛的日常工作。诚邀热心支持大赛的行业企业、事业单位及媒体等参与大赛组织活动。 2.各高校可依据本大赛办法成立相应大赛组委会组织校级竞赛。 三、参赛对象 1、参赛对象主要为工业设计专业及相关学科专业的全日制在校大学生，包括研究生、本科生和高职高专学生。 2、为鼓励协同创新，促进工业设计复合型人才培养，欢迎非设计学科专业学生跨学科、跨专业报名参赛。 3、参赛者按研究生、本科生及高职高专学生三个类别参赛，跨类别者，按最高级别参赛。 四、参赛内容 1、大赛主题 2013年四川省大学生工业设计大赛主题为：“中国梦想”。参赛作品应符合大赛主题要求，按照工作、生活、学习、沟通、出行、健康、娱乐、交互、服务等9大类提交原创设计作品，鼓励协同创新。 2、作品提交形式 （1）平面图版（包括设计构思草图、设计说明、设计预想图、模型图片组成等内容）。 （2）设计产品实物或模型（交互、服务类作品，可提交相应的视频文件与其他格式的电子文件）。 五、参赛方式 比赛面向全省所有高校，实行校、省两级竞赛制度。所有参赛者均须以所在院校为单位，集体报名参赛，不接受个人报名。 六、奖项设置 1、大赛设一、二、三等奖，同一项目原则上不同时设立团体奖和个人奖项。以各赛项参赛队总数为基数，获奖比例分别为10%、20%、30%（小数点后四舍五入）。一等奖参赛队指导教师获优秀指导教师荣誉证书。年底由教育厅统一行文公布本年度省级竞赛获奖情况。 2、由省教育厅向获奖学生及指导教师颁发证书。 七、比赛流程 1、报名（2013年4月26日5月20日）篇三:2014年全国大学生工业设计大赛 实训规则 2012级工业设计实训规则（2014年6月） 一、实训动机： 结合前期所学知识，按照2014年全国大学生工业设计比赛的要求，在9个比赛项目中任选一个子项进行产品创意设计。 二、实训对象：2012级工业设计班，人数：37人；场地：科C201。 三、实训内容： 1，选定设计选题，结合前期调研和产品研究进行产品设计用户定位和功能定位研究，提出产品设计方向和思路； 2，对产品功能进行细分研究，并给出方案演进手绘草图； 3，比较和评估设计方案，从功能、结构、材料、实用性、创新性等角度选出可行方案（可多个），进行综合评估； 4，对综合评估得到的方案进行产品可视化设计，包括手绘效果图、三维模型图、产品色彩、功能、应用场景效果图、创新结构细节效果图等； 5，产品视觉传达设计。按照大赛要求进行基于A0尺寸的综合平面设计表达，力求简洁直观，能凸显设计创意的平面排版模式。A0所含内容必须包括大赛的要求： 四、实训成果提交： 1， 所有同学必须按照大赛要求提交A0展板； 2， 所有同学必须提交最终方案的一张彩色手绘图，A3规格，并标识相关设计信息； 3， 随机抽查15位同学的前期手绘方案草图，要求不少于40个方案手绘（纸张数不限）； 4， 所有同学提交比赛方案犀牛源文件； 5， 鼓励一人多个设计方案，但建议不超过3个，时间有限。 五、设计过程管理： 1，6.17（周二）检查前期调研和手绘方案进度； 2，6.18（周三）设计创意质量第一次检查及讲评，评估设计定位及产品的可行性； 3，6.20（周五）检查设计模型方案，评估结构的可行性； 4，6.23（周一）检查方案初始效果图质量，包括材质、色彩、结构细节、模型质量、场景应用表达； 5，6.24（周二）检查综合效果图表达、色彩设计、设计说明、功能演示、文字设计； 6，6.25（周三）开始A0展板设计； 7，6.26（周四）成果验收和刻录； 8，6.27（周五）由学委将资料送达评委会，并签收确认。 六、实训纪律： 为保证实训的顺利进行，保证2周的努力能有所收获，特制定以下纪律条款： 1， 时间。6.166.27，上午：8:3011:30；下午：14:0017:00； 2， 所有同学无不可抗原因一律不得迟到和早退，凡迟到、早退合并超过3次者，视情况给 予取消成绩； 3， 无故旷课一上午或者下午者，视情况取消成绩； 4， 所有请假必须出具辅导员签名的假条，否则，按旷课处理； 5， 凡在实训期间做与设计无关的事情，尤其是玩游戏者，口头警告2次依然再犯者，取消 成绩； 6， 设计过程不按时提交阶段作业者，每次扣15分；、 7， 设计过程必须带足参考资料，期间不允许用座位电脑上网查资料，凡有查资料的需求， 请向老师申请使用讲台电脑； 8， 以下情况之一者，扣510分：带早餐进教室者；未经允许大声喧哗者；中途上洗手间 超过半小时者；肆意打闹嬉戏者；课堂上接听电话者；其他违反课堂纪律者； 9， 实行随机考勤点名和签到制度。 忠告： 所有参赛选手必须全力以赴的完成设计，不接受任何理由不努力完成设计者，切莫以身试法，切记切记！ 附：2014年全国大学生工业设计大赛 提交参赛作品应符合大赛主题要求，按照工作、生活、学习、沟通、出行、健康、娱乐、交互、服务等 9 大类别提交原创设计作品。作品提交形式。工业设计大学生个人计划书。 一、平面图版（包括设计构思草图、设计说明、设计预想图、模型图片组成等内容）； 二、设计产品实物或模型（交互、服务类作品，可提交相应的视频文件与其他格式电子文件）。 工作Work 工业生产用机械装备、检测设备、加工设备、生产工具，商务活动用办公设备、金融机具等。 生活Live 消费生活用家用电器、视听设备、厨卫设备、家具、餐饮器皿、照明器具、日用杂货、园艺用品、玩具、乐器、个性用品等。 学习Study 电脑及周边设备、学习工具、教育设备、文具等。 沟通Communication 电话、移动电话及周边设备，传真、通讯终端、个人用导航设备等。 出行Transportation工业设计大学生个人计划书。 参赛作品模版及规范 汽车、卡车、摩托车、自行车、船只、飞行器等。 健康Healthy 医疗用品、保健用品、运动用品、户外用品、训练装备等。 娱乐Entertainment 玩具、游乐设备、娱乐设备等。 交互Interaction 以人机交互关系创新为特点的各类产品与具有突出界面设计特色的应用软件等。 服务Service 以整合创新理念进行商业模式的服务设计创新所完成的包含产品、传播、物流、渠道、终端在内的完整新型业态系统。 每位参赛者提交不超过 3 件，根据组委会提供的版面编排格式，将每件参赛作品的相关内容（设计草图、设计说明、预想图、模型照片等）编辑出1幅纵向A0图版（版面1089mm841mm，信息条附件100mm841mm，jpg格式，精度不低于180dpi），文件以报名时所获得的七位数参赛编号命名，每个作品的文件大小不超过5M。注：在模板中只能填作品编号，不能出现有个人姓名、老师姓名、学校名称等信息;参赛报名表需下载填写后请学校盖章。同时把信息条也上传。 参赛要求 01平面图版（包括设计构思草图、设计说明、设计预想图、模型图片组成等内容）； 02设计产品实物或模型（交互、服务类作品，可提交相应的视频文件与其他格式电子文件）。 03严格执行大赛组委会规定的向总赛区报送作品的限额和报送作品的截止时间。 04报送作品必须将所有报送的作品按类别制作成一张（套）光盘，并逐一检查录制效果，保证能读取出来。 05各分赛区要随作品报送大赛章程、参赛办法、汇总表、统计表等材料，并要有电子版。汇总表、统计表要准确、清晰、规范， 并注意与学生报名表填写内容一致。 06注意参赛作品的寄送安全，寄送作品要包装完好，不能损坏。篇四:大学计划书篇一:大学学习生活计划书走过血腥风雨般的高三，终修成正果，跨进了大学校门。回眸高中生涯，追忆那消逝的岁月，才知一路走来是多么的不容易。虽然没取有得想象的那么辉煌的战绩，但还算马马虎虎。走进大学，进入了新环境，这里与高中是有所差别的，怎样度过三年的大学生活在我心中萦绕。大学计划书。作为学生，学业是第一要务。无论什么时候，既便是进了大学，也不能放松学习，学生的主要任务是学习。生活，就是一个学习的过程，人常说活到老学到老，他人，人常说送人玫瑰手留余香，就是这样啊。君子之交淡如水，要像君子那样相交相处。君子交于义，小人交于利，不能为一己私利而陷别人于危难之地，以一颗博爱的心去关爱他人，爱他人就是爱自己。朋友之交要有道，不能讲哥们义气，有错为你指出的是诤友，当面指责你的朋友并不见得不是好朋友，当面夸奖你的朋友并不都是好朋友。朋友相交，就要真诚相待，坦诚相对，有难同当，有福同享，只能共患难不能共富贵的人不交也罢。良好的人际关系有利于我们工作学习生活。交往为我们提供了良好的人脉，人要生存就要交往，交往沟通了人与人之间的心灵，使人们彼此了解。陌生人，我们也要以礼相待，真心对待身边的每一个人，用我们的真心换来他人的尊重。人际交往要恰当适当，不能粗暴无礼，你爱别人别人也会以爱人之心爱你，所以，要善待身旁的每一个人，无论富贵贫贱，都应平等对待。人际交往使人与人的联系更加亲密，大方得体的体贴人，温柔可亲的对待人，赢得他人的好感信任，得到他人的认同，那么你的人际交往已成功了。在我们生活中，常常有人无私的关心帮助我们，这些人，我们要感谢他们。他们在我们困难时伸出手来帮助我们，我们的父母，我们的老师，我们的同学，还有那些陌生人，他们都帮助过我们，因此，我门要感谢他们，学会感恩，以感恩的心去为人处事，把感恩之行延续下去。父母，是他们含辛茹苦把我们养大，供我们吃穿，供我们上学读书，没有他们就没有我们，而不懂事的我们还常惹他们生气流泪，这是多么的不应该啊!感谢父母，他们以那无私博大的胸怀包容了我们的一切，他们把所有的爱都给了我们，为了我们，他们早出晚归，辛勤劳动，用血汗换来的钱呀，被我们挥霍一空。不知父母艰辛，我们愧对父母。学会感恩，以感激只心对待万事万物，我们能来到这个世界上是多么的不容易，感谢上苍!我们生活无忧无虑，衣食丰足，这些是多么辛福，感谢父母!我们面临困难有朋友帮助，这是多么美好，感谢朋友!我们吃的用的住的，都是农民工人等各行各业的劳动者生产的，这是多么可敬，感谢陌生人!生活中，我们需要感谢的人太多太多了。受人滴水之恩当以涌泉相报，古训告诉我们知恩莫忘相报。感谢社会，感谢国家，感谢所有应该感谢的人。学会感恩，感激人生，生活的美好是社会上所有人共同创造的，感谢他们。以感恩的心去把感恩之行继续到底。生活中需要感恩，生活中需要关爱。用我们的双手，去帮助那些应该帮助的人，用我们的行动去感谢那些应该感谢的人，人人都应该有一颗感恩的心，去感谢生命中所遇到的好心人。感谢他们，我的父母兄弟，朋友亲人，老师同学，感谢生活，感谢磨难让我们更坚强，感谢对手，让我们变的更强大。总之，感恩之行长行，感恩之心长在，感恩之心永在我们心中，让我们以感恩之心去面对生活。用一颗感恩的心去体验生活，去面对生活，是多么美好，我们应有感恩之心，乌鸦尚知反哺，难道我们连乌雀还不如吗?如果没有感恩之心，那他连禽兽都不如了。感恩是快乐的，你快乐受感谢的人也快乐，多做些善事来感谢社会吧。生命中需要感恩，生命之中不能没有感恩，感恩长在!从小父母就教育我们要做一个诚实的好孩子。人无信不立，诚实守信是作为人最起码的要求。我们是中国人，是炎黄子孙，要忠于国家忠于党，忠诚于我们伟大的祖国，不做违法乱纪之事，对国家