unit2第一课时

教教 案案 设设 计计 1515 年年 9 9 月月 7 7 日日 课课 题题Unit 2 Ways to go to school课课 型型新授新授 总总 课课 时时计划 计划 6 课时完成 课时完成本课课时本课课时第 第 1 课时 课时 教学目标教学目标 1 掌握四会句子 How do you come to school Usually I come to school on foot 能在情景中正确运用 2 能够表述自己以何种方式上学 如 Usually I come to school by bus 3 能够独立完成 Let s try 部分的练习 教学重点教学重点 听说读写句型 How do you come to school Usually Sometimes I come by on 教学难点教学难点学会书写四会句子 教学准备教学准备图片 交通工具 单词卡片 录音机 磁带 教学过程教学过程二次备课二次备课 Step 1 Warm up 教师将话题引入到学生怎样上学上来 并播放教材后的歌曲 How do you get there 学生轻声跟唱 Step2 Presentation Let s try 教师先让学生看问题 然后播放 let s try 部分的录音 学生判断正误 并从听觉上进一步感知主要句型 需要判断句子如下 They are talking about a sports meet They will go by bus Let s talk 1 教师由 Let s try 部分的录音引出句子 How do you come to school 后 问学生 How do you come to school 等学生想要回答却不知道如 何表达时 教师答 I come by car 帮助学生回答 然后出示小汽车的 图片 并在黑板上板书 by car 2 教师拿出一辆玩具自行车 提问 How do you come to school I come by bike 并在黑板上板书 by bike 教师重复刚才句子问 学生 What about you 学生如答 Me too 教师就引导学生说 I come by bike 继续问下一名学生 直到有不同答案 如公共汽车 I come by bus 并将相应的短语写在黑板上 chant 操练单词 Bus bus bus by bus Bus bus bus I come by bus 3 教师伸出自己的腿说 I come to school on foot 在黑板上画出简笔 画并标上 on foot 然后问学生 How do you come to school 帮助学生 用 I come on foot 来回答 4 教师把句子改编成 chant 操练 T How do you come to school How do you come to school I come by bus I come by bus 学生跟读 教师引导学生用所学句型进行问答 T How do you come to school Ss I come by bus car bike I come on foot 5 教师播放 Let s talk 课文录音 教师让学生带着问题听录音 听 后学生模仿课文中的人物回答问题 教师提醒学生注意边听边快速 画出相关信息和不懂的地方 养成良好的习惯 问题 How do Mike Amy and Mrs Smith come to school Step3 Practice 全班学生合作完成班级来校方式大调查 S1 How do you come to school S2 I usually often sometimes 板书设计 板书设计 Unit 2 Ways to go to school A Let s learn Write and say on foot by taxi by bus How do we get there by train by plane by ship by subway 课后记 课后记 学生读的兴