性别取向的类型问卷调查

1/6性别取向的类型问卷调查大学生性别观念调查问卷1、您的性别是A、男B、女2、您选的专业是否与性别有关A、是B、否3、您所在专业学生的性别比例A、全是男生B、男生多C、差不多D、女生多E、全是女生4、您对于“女汉子”的态度A、挺好的B、没感觉C、厌恶5、您对于“娘炮”的态度A、挺好的B、没感觉C、厌恶6、据您观察，哪个性别的人比较孝顺？A、男的B、女的C、都一样孝顺7、男女交往过程中的费用应该怎么分配？A、男方承担B、女方承担C、AA制8、您婚后是想生男孩还是女孩？A、男孩B、女孩C、男女都无所谓D、不要孩子9、您认为社会上存在性别歧视吗？A、存在B、没感觉C、不存在2/610、您认为产生性别歧视的原因有哪些？a、传统观念b、身体机能的差异c、历史原因d、有差别的尊重性别刻板印象f、教育环境g、成长环境h、生理因素11、哪些职业更容易受到性别差异对待？A、服务行业B、公职人员C、普通工人D、其他12、如果您是老板，选择高管更倾向于？A、男的B、女的C、男女都一样13、家庭的财政大权应该在谁的手里？e、A、男方B、女方C、男女双方14、您是否赞同“男主外女主内”？A、赞同B、不赞同15、您认为女性是否应该和男性一样把事业放在第一位？A、应该B、不应该大学生性取向问卷亲爱的朋友：你好！首先感谢你参与我们的问卷调查。这次调查的目的是了解你在情感生活的行为表现，答案没有对错好坏之分，您只需要根据自己的真实情况认真回答即可，您的回答对我们非常重要！作为学术调查，我们向您郑重承诺，本次问卷调查3/6全部采取匿名的方式进行，对您回答的内容和任何信息都将进行严格保密，请放心作答。与后面的恋爱压力表）第一部分：个人基本情况1、您的生理性别：男女2、是否在校大学生：是否3、是否有恋爱对象或伴侣：是否4、专业类型：理工类文史类艺术类其他5、年龄：岁6、目前所在城市：第二部分：问卷以下问卷中列举了很多恋爱生活中的表现。请结合你的实际情况作答。如果从不这样，请选择；如果你难得这样，请选择；如果你偶尔这样，请选择；如果你经常这样，请选择；如果你时常这样，请选择；如果你频繁这样，请选择；如果你总是这样，请选择。请从以下描述中找出最符合你实际情况的项目。我是完全异性恋我主要为异性恋，只偶有同性恋行为我主要为异性恋，但也有同性恋行为我异性恋和同性恋倾向相同我主要为同性恋，但也有异性恋行为我主要为同性恋，只偶有异性恋行为我是完全同性恋我是无性4/6恋大学生恋爱心理压力评定量表同学：你好！这是一次普通的社会心理调查，不涉及个人隐私，请如实回答，请在问题描述项目右边的选项对应的数字用“”表示出来。大学生性取向调查报告报告人：朱蕾汪欣宇调查形式：网络问卷调查分析：量表测试有效问卷：共60份调查主体：在校大学生情感生活是大学生日常生活的重要组成部分,而性取向对大学生情感生活有着重要影响。大学生性取向问题一直处在不温不火的状态，一直有人关注，但一直没有放在醒目的位置。正确认识性取向，不仅有利于个体的自我认识，身心健康和健全的社会功能，而且也会对人类生活水平的提高以及社会的和谐安定起到关键的作用。二、关于性取向的一些基本的认识与理解大部分大学生对于性取向的认识层面:.有人说性取向是生理上的男女有别.有人说性取向是心理上的性别认同.有人说性取向不同就是同性恋5/6性取向,虽然这一概念在近几十年才正式提出来,但由这个概念衍生的现象,古往今来,从中国到西方,由红楼梦到断背山,由断袖之癖到王尔德之情诗，可以说是层出不穷，方兴未艾。性取向是一个复杂的问题，受到多种因素的影响，各种性取向并无优劣之分。由于种种原因,对于性取向的概念以及涉及的相关问题人们总是存在许多争议和偏见,人们觉得性取向不同就是同性恋,其实性取向这个词本身并不带感情色彩,而且性取向并不仅仅包含同性恋的方面。性取向是一个涉及到情感、性感、浪漫以及被个体所吸引的特殊性别，它不单单指生理性别。很多人类性科学家和学者使用“取向”这个词，后来这个词就取代了以前的“性偏好”。总的来说，人类有三种性取向：被与自己的性别不同的个体吸引，称之为异性恋；被与自己的性别相同的个体吸引，称之为同性恋；被两种性别的个体同时吸引，称之为双性恋。三、问卷中主要问题的详细分析与解读、是否认同同性恋只是追求一种社会潮流由图大约估计，认同同性恋只是追求一种社会潮流所占的比例低于15%,而大多数的被调查大学生还是不认同同性恋只是追求一种社会潮流。由于没有历史资料作为对比,但以小窥大,还是可以洞察到大学生对于“性取向”以及“同性恋”理解的主流方向的。6/6、是否认同同性之间存在真爱对于是否幻想与异性&同性有一场