征文：弘扬三平精神提高师德修养

师德主题论文 弘扬三平精神 提高师德修养弘扬三平精神 提高师德修养 安阳县曲沟镇南曲沟小学 郭红艳 三平精神是指 平凡之中的伟大追求 平静之中的满腔热血 平常之中 的极强烈责任感 这是省委书记 省人大常委会主任卢展工在全国两会期 间提出的 三平精神 是对河南人的地域性格的凝练勾勒 也是对新时期 河南精神内核的高度概括 卢展工说 教师是一个崇高的职业 这种崇高就 是体现在 三平精神 之中 对于教育工作者来说 三平精神 既是教 师理想信念 生活态度 工作责任的充分体现 也是对品质修养 情操风范 思想境界的内在要求 参加工作十几年 我对自己的要求一直是要脚踏实地 任劳任怨 认真 备课 辅导 积极研究课改 探索教法 对学生要关心 爱护 有责任感 作为一名普通的教师 我也感受到了社会 学生 家长的尊重 也体会到了 桃李芬芳的欣慰 但是我与名师 与身边的优秀教师相比 还有很大的差距 我将认真学习 三平精神 虚心学习 不断提高自己的专业素质和思想素 质 做一个让人民满意的人民教师 做教师就是平凡的 可是在平凡中要有伟大崇高的 追求 平静中要 有满腔沸腾的 热血 平常中要极富 责任感 低调而扎实 平静而沉 勇 这是一名教师应该具备的姿态 在平凡的岗位上依然牢记使命 执著追 求 勇挑重担 纵使工作生活十分单调 依然孜孜以求 埋头苦干 刻苦钻 研 即便身处偏远的农村学校 依然自信满怀 志向远大 不甘平庸 我将 用用自己的实际行动 对 三平精神 作出最好的诠释 教书育人是一个润物细无声的过程 对于教师而言 在平凡的岗位上默 默奉献是工作的主色调 为了实现培养更多更优秀人才的伟大追求 必须从 眼前着手 从细节做起 年复一年地与平凡牵手相依 为了实现 为一大事 来 做一大事去 的热血激情 必须保有平静心 做到淡泊明志 为了履行 为了一切学生 一切为了学生 为了学生一切 的艰巨责任 必须在平常 始终不渝地追求乐学 敬业的境界 在平凡的工作岗位上 我市广大教育工 作者爱岗敬业 埋头苦干 涌现出了许多让人敬慕的先进代表 树立起了我 市教师的光辉形象 教师之所以能够从平凡之中孕育出伟大 是因为教师保 持着一股韧劲 凝聚着 三平精神 在平凡中放歌 使自己的才华在教书育人中发挥最大价值 在平静中耕 耘 使自己能够持之以恒地认真教学 扎实研究 在平常中闪光 使自己牢 记责任 不计得失 竭尽全力地做好教育工作 这是教育工作者的真实写照 也是人民群众对教育工作者寄予的厚望 我们必须在平凡的岗位上胸怀理想 恪尽职守 牢记使命 无私奉献 为我市的教育事业的发展做出自己的贡献 只有每一件平凡教育小事中都蕴涵伟大的追求 教育目的才能得以实现 我们每天要备课 授课 批改作业等 相生相依 不可或缺 最终实现传承 文明的目的 我们每天都要关注学生的思想变化 关心学生的生活情况 组 织各种班级活动等 细致入微 体贴周到 让学生在潜移默化中健康快乐地 成长 教育无小事 这些琐碎小事对学生来说是成长中的大事 这些关乎每 一位学生身心发展的小事如果处理得稍有不慎 就可能伤害一颗稚嫩的心灵 甚至影响其一生的发展 所以说 我们在处理这些看似不起眼的小事时 都 应具有培养健康而乐观人才的伟大追求 才能成就教师职业的伟大 编织出 教育事业的灿烂和辉煌 平静之中的满腔热血 要求我们要有科学的态度和求实的作风 世界 上有两种人渴望别人超越自己 一是自己的父母 二便是老师 世界上有两 种人宁愿自己一事无成而甘为精神拓荒者 一是艺术家 二便是老师 这种 甘为垫脚石的心态中蕴涵着一种无声的爱 是滋润学生心灵的无声 是助推 学生生命成长的无声 这种无声的爱要求我们教师要有平静的心态 平实的 作风 不急功近利 不做表面文章 我们要实现 平静之中的满腔热血 就 要把内心勃发的工作热情与脚踏实地的实干作风紧密结合起来 满怀激情而 又认真扎实做好每一件事情 平静思考对教育工作者来说是需要的 但更要富有满腔激情 教育事业 是 苟日新 日日新 又日新 的事业 每一天的内涵与主题都不同 作为一 名教育工作者 只有具备强烈的冲动 热情 才能够拥有诗意般的教育生活 也只有具备了这样的品格 永远憧憬明天 永远激情常在 才能用自己兴奋 的情绪来激励学生 用自己的勃勃生机来鼓舞学生 美国学者威伍在 激情 成就一个教师 一文中说 伟大的教师一定是激情的教师 广大教育工作 者应该用激情号召学生 用激情感染学生 把学生追求上进的激情点燃 把 学生信念的风帆升起 教育工作者只要一如既往地保持激情与干劲 教育教 学改革就会有强劲的动力 就会不断改革创新 攻坚克难 就会无往而不胜 没有责任感的教育是苍白的 没有极强烈责任感的教育工作者是平庸的 责任感是一个人对自己 对自然界和对人类社会主动施以积极有益作用的精 神 是一种自觉做好分内分外一切有益事情的精神状态 有了责任感 才能 驱动自己有所为 有所成 极强烈的责任感层次更高 要求更严 是一种品 质修养 情操风范 思想境界 对于教育工作者来说 具有极强烈的责任感 就是要对党的教育事业高度负责 立足岗位 脚踏实地 胸怀全局 不断开 创教育事业的新局面 就是要对提高全民族素质高度负责 勇于担当 积极 作为 尽心尽力 为培育中国特色社会主义事业的建设者和接班人贡献力量 就是要对祖国的未来高度负责 播撒智慧 放飞梦想 创造辉煌 为建设人 力资源强国和创新型国家作出更大贡献 一个有责任感的教育工作者 是一个对自己高度负责的人 作为学生成 长的引路人 教师的一言一行无不对学生起着潜移默化的影响 教师不仅会 影响一个人的学生时代 甚至会影响一个人的一生 只有对自己高度负责 才会敬业 律己 爱生 只有对自己高度负责 才会产生人格的魅力 高尚 的师德 是对学生最生动 最具体 最深远的教育 广大教师必须树立高尚 的道德情操和精神追求 爱岗敬业 严谨笃学 静下心来教书 潜下心来育 人 关爱每一个学生 以真情 真心 真诚教育影响学生 促进每一个学生 健康成长 所以说 对自己负责是对学生负责的最好方式 是对教育最大最 好的责任感 一个有责任感的教育工作者 是对学生高度负责的人 对学生负责意味 着对全体学生负责 公正平等 正直无私 一视同仁 满腔热忱地关心每个 学生 从每个学生的特点出发 全心全意教育好每一个学生 对学生负责意 味着对学生全面负责 不仅要关注学生的学业 也要关心学生的情感 态度 和价值观 还要关心学生的生活 健康 品德和习惯 对学生负责意味着对 学生终身发展负责 要精心打造学生在未来社会生活和竞争中立于不败之地 的核心素养 如社会责任感 科学与人文素养 创新精神与实践能力等 广 大教育工作者对学生负责意味着要成为学生学习的促进者 要成为学生成长 的伙伴 只有这样教育工作者的责任心才能成为学生进步和发展的真正动力 一个有责任感的教育工作者 是对社会高度负责的人 教育应该使学生 具有人文关怀精神 使其在离开学校的时候 带走的不仅仅是知识 更重要 的是对未来社会的远大理想和追求 教育事业是着眼于孩子一生发展的事业 是为社会未来发展奠基的事业 教育工作者的极强烈社会责任感 会影响着 学生的社会责任感 直接影响到学生的未来发展 一个有教育责任感的教师 应该非常关注社会 非常关注人类的命运 非常注重培