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文档简介
(全国II卷)陕西省2020届高三数学九月联考试题 理注意事项:1本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分.2.本试卷满分150分,测试时间120分钟。3.考试范围:必修15,选修21,22,23。第卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知集合,则A.0,6) B.2,6) C.(2,0 D.2.A. B. C. D. 3.已知 则A.abc B.acb C.bac D.bca4.“沉鱼、落雁、闭月、羞花”是由精彩故事组成的历史典故。“沉鱼”,讲的是西施浣纱的故事;“落雁”,指的就是昭君出塞的故事;“闭月”,是述说貂蝉拜月的故事;“羞花”,谈的是杨贵妃醉酒观花时的故事。她们分别是中国古代的四大美女。某艺术团要以四大美女为主题排演一部舞蹈剧,甲、乙、丙、丁抽签决定扮演的对象,则甲不扮演貂蝉且乙不扮演杨贵妃的概率为A. B. C. D. 5.函数 的图象大致为6. 的展开式中,x4项的系数为A.280 B.280 C.560 D.5607.已知A(2,4),B(4,1),C(9,5),D(7,8),现有如下四个结论:; 四边形为平行四边形;与夹角的余弦值为; ;则上述正确结论的序号为A. B. C. D.8.九章算术卷七盈不足中有如下问题:“今有共买羊,人出五,不足四十五;人出七,不足三。问人数、羊价各几何?”翻译为:”现有几个人一起买羊,若每人出五钱,还差四十五钱,若每人岀七钱,还差三钱,问人数、羊价分别是多少”。为了研究该问题,设置了如图所示的程序框图,若要输出人数和羊价,则判断框中应该填A. k20 B. k21 C. k22 D. k239.已知正方体ABCDA1B1C1D1的体积为,点P在正方形A1B1C1D1上,且A1,C到P的距离分别为2,则直线CP与平面BDD1B1所成角的正切值为A. B. C. D. 10.已知椭圆C:的左、右焦点分别为F1,F2,直线l过F2点且与椭圆C交于M,N两点,且,若,则直线l的斜率为A. B. C. D. 11.关于函数有下述三个结论:函数f(x)的图象既不关于原点对称,也不关于y轴对称;函数f(x)的最小正周期为;,。其中正确结论的个数为A.0 B.1 C.2 D.312.在三棱锥SABC中,AC2AB4,BC,ASSC,平面ABC平面SAC,则当CBS的面积最大时,三棱锥SABC内切球的半径为A.0.125 B.0.25 C.0.5 D.0.75参考数据:第卷二、填空题:本大题共4小题,每小题5分。13.已知函数,则曲线yf(x)在处的切线方程为 14.设实数x,y满足,则zx4y的最小值为 15.若随机变量服从正态分布N(9,16),则 参考数据:若,则,。16.已知双曲线C:的左、右焦点分别为F1,F2,点M在C的渐近线上,且MF1MF2,则 三、解答题:解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(本小题满分10分)记首项为1的数列an的前项n和为Sn,且。(1)求证:数列an是等比数列;(2)若,求数列bn的前2n项和。18.(本小题满分12分)在ABC中,角A、B、C所对的边分别为a、b、c,且。(1)求A的值;(2)若AMBC,垂足为M,且BC12,求AM的取值范围。19.(本小题满分12分)如图所示,在四棱锥PABCD中,四边形ABCD为矩形,PDCPCD,CPB=CBP,BC=AB,PDBC,点M是线段AB上靠近A的三等分点。(1)求证:PCPA;(2)求二面角MPCB的余弦值。20.(本小题满分12分)记抛物线C:y22x的焦点为F,点M在抛物线上,N(3,1)斜率为k的直线l与抛物线C交于P、Q两点。(1)求的最小值;(2)若M(2,2),直线MP,MQ的斜率都存在,且kMPkMQ20;探究:直线l是否过定点,若是,求出定点坐标;若不是,请说明理由。21.(本小题满分12分)已知函数。(1)讨论函数f(x)在4,)上的单调性;(2)若a0,当时,g(x)0,且g(x)有唯一零点,证明:a1。22.(本小题满分12分)某游戏公司对今年新开发的一些游戏进行评测,为了了解玩家对游戏的体验感,研究人员随机调查了300名玩家,对他们的游戏体验感进行测评,并将所得数据统计如图所示,其中ab0.016。(1)求这300名玩家测评分数的平均数;(2)由于该公司近年来生产的游戏体验感较差,公司计划聘请3位游戏专家对游戏进行初测,如果3人中有2人或3人认为游戏需要改进,则公司将回收该款游戏进行改进;若3人中仅1人认为游戏需要改进,则公司将另外聘请2位专家二测,二测时,2人中至少有1人认为游戏需要改进的话,公司则将对该款游戏进行回收改进。已知该公司每款游戏被每位专家认为需要改进的概率为p(0p1),且每款游戏之间改进与否相互独立。(i)对该公司的任意一款游戏进行检测,求该款游戏需要改进的概率;(ii)
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