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文档简介
家访在预防青少年违法犯罪中的作用课题实施方案 一、课题研究的目的和意义家庭作为具有血缘关系的社会群体,以其先入为主的重要性、多维性、家庭群体中交往接触的密切性,成为儿童接受教育的第一所学校,家庭教育的好坏对学生在法律知识的教育方面有重要的作用。已有的研究表明:父母文化程度的高低和职业并不决定子女的成材比例,对子女成材有重要影响的是父母对子女的期望值、父母对子女的关心程度、父母自身人格因素的影响,但是在法律知识教育方面有着截然不同的效果,父母文化程度越高,子女在父母的影响下,懂得的法律知识就越广泛,违法犯罪事故就发生的少,父母文化程度越低,子女得不到良好的教育,违法犯罪现象就较容易发生。二、课题研究的目标1、找到适合学校和家庭共同教育学生的合作方法,从而减少违法犯罪事件的发生。2、通过课题研究,提高教师的沟通能力。三、课题研究实施小组:组 长:韩x副组长:王x成 员:周x郑x四、课题研究的思路及步骤:由于该课题有较强的现实意义,我们决定以调查-实践-总结-再实践-再总结为基本的课题研究思路,先调查了解现有的学生家庭法律知识教育的实际情况,根据调查结果进行家校合作的具体实践,及时总结实践过程中的经验和教训,调整实践方案后再进行实践,并通过及时的总结来完成课题研究的目标。具体步骤如下:第一阶段:4月10-4月28日。本阶段的主要任务是对学生家庭进行家访,设计和发放调查问卷,研究当前学生对法律知识的掌握情况及家长对法律知识的了解情况,为实施课题研究做好准备。第二阶段:4月29-5月26日。本阶段的重点是课题的实践。通过与家长的合作实践,对比学生对法律知识的掌握情况,形成过程性资料。在实践过程中找到适合学校实际的家访形式,教给学生法律知识,预防违法犯罪事件的发生。 第三阶段:5月27-6月27日。总结课题研究的经验和教训,以论文的形式形成课题研究的成果。五、课题研究的基本方法:1、访谈法。通过对学生家庭的家访,了解学生家庭教育的现状,有针对性的进行家校合作,双方共同探索教育孩子,提高学生的法律知识,预防违法犯罪事件的发生。2、问卷调查法。根据目前学生对法律知识的掌握情况,设计调查问卷,了解知识欠缺,为有效开展课题研究提供科学的、现实的材料,以预防青少年违法犯罪事件的发生为目的。3、个案研究法。在对全班学生进行课题研究的同时,选择有代表性的学生家庭进行个案研究,以点代面,完善课题研究。4、经验总结法。及时总结经验,形成经验论文,是该课题研究过程中
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