小学春季地震应急疏散演练预案

小学春季地震应急疏散演练预案 小学春地震应急疏散演练预案 一、演习目的为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时釆取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。 二、演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容。 当地震发生时，先进行应急避震。 当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防佘震发生。 三、组织机构 1、组织领导小组 2、现场指挥小组 3、疏散引导组各班班主任及任课教师 4、摄影张辉才 5、鸣信号、计时（应急避震信号以警报鸣叫60秒，等30秒后再鸣叫疏散信号。 疏散信号以警报连续鸣叫至学生全部到达操场为止。 ） 6、后勤保障组 7、宣传报道组（负责影像图片的汇总和对外通讯） 四、演练时间演练时间10月28曰上午10:00 五、事前教育（责任人班主任） (1)班主任演练前强调要求。 (2)演练程序。 、避震、疏散总结 (3)地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做、要保持镇定，切莫惊慌失措。 尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。 、在室内的学生，应立即就近躲避，身体釆用蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。 躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。 蹲下时，也可以釆用以下姿势脸朝下，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸 (4)避震信号和疏散信号中间停顿30秒，学生从桌子底下起来，准备疏散。 (5)学生疏散做到静、齐、快，低头，双手捂住脑袋。 下楼通道靠右走，左边留出安全应急通道，以便救援人员上楼或个别人员用来紧急下楼时的暂停通道。 (6)疏散过程中，如有学生跌倒，跌倒学生立即转移至左边应急通道，严防发生踩踏事故。 (7)撤离教室时，前门后门分散同时出教室，班主任在后全程陪同，组织学生安全撤离。 (8)演习过程中，严禁学生逆向跑、奔跑、抢先、推撞、到地上捡东西。 (9)明确集合地点，每班在集合地点按4路列队。 (10)教室不准留一人。 了解学生身体情况，不适合参加演练的学生不参加本次演习。 (11)教育学生系紧鞋带，不拿任何物品出教室。 (12)演练路线。 一、二年级从教室出来从教学楼中间到操场，三年级从教室出来，从面向教学楼左边楼梯出口到操场集合。 四年级和五年级从面向教学楼左边撤离，六年级从面向教学楼的右边撤离。 (13)班长清点人数，报数时由班长上报人数给总指挥。 (15)学生穿校服，带红领巾。 六、各楼梯口及集合地点具体负责教师周定宏教学楼正中阶梯至操场刘华雪一楼大办公室外靠楼梯的位置李明建三年级教室旁的阶梯汤永宏五年级教室旁的阶梯处唐学坤靠办公室二三楼交汇处蒋春丽靠办公室的一楼到二楼的楼梯拐角处 七、演练完毕，各班组织学生有序回到教室小学年度防震减灾应急演练桌面推演实施方案为建立健全防震减灾应急响应工作机制，提高应急救援快速反应和协调能力，迅速、及时、有效地处置地震灾害中发生的事故，最大限度保障学生及教师的安全。 经研究决定组织一次防震减灾应急演练桌面推演活动，特制如下实施方案。 一、演练组织领导组 二、桌面演练设置设定年6月15曰1520时，我市某地发生6.2级地震，震源深度10公里。 市小学启动小学地震应急预案学校抗震救灾指挥部成员按照分工响应原则，结合各自职责及地震应急预案进行桌面应对处置，有演练任务的成员主动参演回答应对处置办法，最后专家点评。 三、桌面演练准备及安排 1、学校德育处制定防震减灾应急桌面推演方案 2、演练时间年6月15日上午 9003、演练地点市小学三楼会议室 四、桌面演练脚本副总指挥（主持）同志们，今天我们在这里举市小学年抗震救灾应急桌面演练。 今天议程有 一、演练，下面，我宣布市小学抗震救灾应急桌面演练现在开始！模拟地震发生、启动应急预案1520(摸拟地震发生后，市小学启动应急预案）投影画面伴着地震声响。 主持人年6月15曰15:20发生地震，学校师生都感到强烈的震动。 按照市小学指挥部总指挥的部署和要求，在地震发生第一时间，各成员立即到位，对灾情进行处置。 桌面演练现在开始。 应急响应指挥小组总指挥“立即启动小学防震减灾地震应急预案应急响应，由学校最高行政级别人员担任小组长，并设立一名信息员。 按照预案开展工作”。 应急小组长各班现上课教师负责本班的人员疏散，将人员有序的疏散至学校操场。 信息员汇总班主任，后勤组上报信息。 将汇总的伤员人数，失踪人数、设施及物资报上级领导。 主持人现在是15:21学校各人员立即到位。 上课教师我第一时间组织学生疏散，疏散完成后在操场集合，并清点人数，再将学生将给本班班主任。 主持人疏散的过程及路线是怎样的？上课教师根据学校每年要举行两次地震疏散演练，疏散学生时按照演练的方式有序地进行。 主持人如果演练时设立的疏散路线已经损坏怎么处理？上课教师我会马上做出判断，将学生带往另一条疏散路线。 主持人现在学生已经被疏散到了操场。 班主任我第一时间找到学生集合地点，和上课教师做交接,并再次清点学生人数，将受伤人员，失踪人员信息汇总上报学校应急响应小组。 若班上有受伤学生，请副班主任协助看管班上，将学生带去医疗求助点进行伤口处理。 若情况严重的，我马上播打120。 与此同时，我通知学生家长情况并让他们来接孩子。 主持人如果电话打不通呢？班主任马上将受伤的学生送去镇卫生院。 家长在没有通知的情况也会来学校接孩子。 主持人如果有孩子在过程中出现了摔倒怎么办学校保卫组在地震发生时，马上按照疏散演练的方式进行组织学生疏散，在楼梯转角，楼梯口分别站一位保卫组成员，防止踩踏事件，如果有孩子摔倒，马上将孩子扶起，或让学生将孩子扶起，并且提醒其他孩子绕其而行。 疏散完孩子后，进行设施检查以及准备救助物资搬运，排除潜在危险。 主持人检查些什么呢？学校保卫组检查有没有倒塌以及受损的房屋，有没有危房,学校食堂的煤气罐有没有危险，检查有没有火灾的发生等。 学校后勤组清点物资，看有无损失，协且保卫组检查设施有没有潜在危险。 学校医疗队医疗组在操场上马上搭建临时医疗点，如果只是有小的擦伤，对孩子进行简单的处理。 由于学校离医院非常近,并且学校没有专职的医生，所以如果出现有受伤的孩子立即送往医院救治。 主持人现在时间1533学校应急响应指挥小组始终保持与上级部门的联系，到达学校操场，对孩子进行安抚，观察现场有没有其他事情发生。 班主任现在附近的学生家长已经到学校来接孩子了，在他们接孩子走孩子时，我请他们签字。 并做好记录。 主持人如何保证家长的有序？班主任在平时放学的，每个班都有接孩子的签到表，每个孩子都有自己的序号，告诉家长，现在孩子都已经安全了，所以请孩子不要慌张，请让家长排好队，按照次序来接孩子，并且像放学一样签好字才能带孩子离开。 在孩子离开时，有其他的的心情会低落，与此同时，安抚好其他孩子。 主持人现在时间是1600学校保卫组再次进行灾害的排查。 学校后勤组准备好救援物资，如水，食物等，如果有学生过夜将为孩子提供住宿以及食物。 组织各班班主任领取临时水。 主持人这些物资是随时发生灾情都会有物资吗？如果物资不够怎么办？学校后勤组水是准备有，但是很有可能不够，在这种情况下，我先联系学校外的小卖部，保证每位孩子都有水喝。 学校医疗组继续处理好有擦伤的孩子的伤口。 主持人现在时间1730学校信息员现在各班的孩子已经被接得差不多了，在这时,请各班的班主任做统计，有多少孩子需要在这里住宿，有多少孩子家长联系不上。 如果有孩子的家长联系不上，需要住宿，马上通报后勤组，请后勤组准备好被褥，帐篷，生活物资。 主持人帐篷和被褥等应急物资不足怎么办？学校后勤组利用一切有用资源，先安排好学生，再对教师的住宿进行安排。 学校保卫组保障学校安全，避免有偷窃行为。 班主任安抚好各班没有被接走的孩子，并安排好他们的住宿问题，并与此同时多与其家长联系。 主持人你怎样安抚班上的学生呢？班主任我会说你想想，我们的学校都没有什么事情，你的父母在家应该也不会有事，现在地震了，有可能没有信号，或许你的父母正在来的路上呢。 而且我也让其他家长去通知你的父母了，他们应该很快就到了。 不要怕，有老师在呢。 学校保卫组继续对学校进行检查。 设施的检查，以及有无偷抢的情况。 学校应急响应指挥小组学校领导随时关注学校的各项动态，保持与上级机关的联系。 主持人本次的桌面推演到此结束。 五、活动总结主持人评价本次桌面演练比较顺利，但是在演练的过程中仍然存在一些问题，如人员安排的问题，有时候一个人是任了多个职务，或者有时候有请假的情况等。 学校领导评价1.总体来说，此次桌面推演比较顺利，每个人都清楚自己的职务，明白自己应该做些什么事，但是在此次的推演过程中，也发现了学校的一些不足，比如说我们的救援物资是否是足够的，是否常备有救援物资等，救援物资有没有定期进行更换等。 2.学校人员安排，有时候一个人有一个或者两个的职务，在这种情况下要学会调节。 小学年6月15曰小学学生安全能力提升方案为了提升学生的安全能力，学校通过多种形式对小学生进行安全教育，增强学生的自我保护意识，特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常识的宣传教育。 使学生都能够更多的了解消防知识，增强消防安全防范意识，在学习和生活中懂得如何保护自己，使同学们都能够高高兴兴的上学、平平安安的回家。 结合我校的实际情况，特制定此方案 一、活动目的加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。 二、活动主题“加强安全教育，共建和谐校园” 三、活动时间年3月 四、活动项目 1、交通安全教育； 2、消防安全教育； 3、防溺水教育； 4、安全用电教育； 5、食品卫生安全教育； 6、自然灾害安全教育（包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、地震等）； 五、具体措施 1、学校在每年春季开校初制定抗震救灾工作计划，安排部署全年的抗震知识宣传和演练工作； 2、各班在周会和班队课中要以安全教育为主题，有针对性地开展教育活动。 3、每天班主任、值班教师和值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。 4、通过举办专题展览，知识竞赛、召开