在学期第一次教学会议上的讲话稿

1/11在学期第一次教学会议上的讲话稿在学期第一次教学会议上的讲话稿在学期第一次教学会议上的讲话稿本次会议，是开学近一周来第一次对学期教学工作进行全面部署的会议。按照会议要求，我将就备讲批辅考思研学教学常规方面的工作提出具体要求；组织大家学习一下学区、学校教学工作计划；与大家一起交流一下一练一育、中华经典诵读、新蕾小报的出版与发行、规范图书室开放，提升书香校园建设等工作的一些设想。现在，不管什么事都需要一个题目。我也给今天的讲话内容起了一个题目从坚持中发展，在安静中提高。坚持，说的是今天提的各项要求，基本保持不变。没有什么新的变化。今天只是与大家一起重温下常规要求，教学计划中提出的几项举措，也没有发生什么变化。个人认为，如果我们提出的要求都能得到落实，各项举措都能得到执行，就应该取得较好的效果。这就是我说的从坚持中发展。安静，来自于魏书生的不折腾，来自于安校长的班子会提出的一定要给老师减轻负担，让老师扎扎实实的抓教学的要求。在安排本学期教学工作中，除了学校几项传统的工作之外。我们安排的几项活动，都是按照学区中心教学计划安排进行的。力求在安静的气氛中，踏实工作，力求教2/11学工作效果有所提高。一、备讲批辅考思研学常规要求首先学习学区计划中常规管理精细化的具体要求部分。备：备课前延与后展、备课中要当堂反馈的测试、要围绕基础突出重点解决难点的作业设计、要有引领课堂教学脉络的板书设计。教案要求新学期备课的几点要求讲：教师讲课时间不超过20分钟，时刻与学生在一起，站在解放教师自己的角度上课；每节课争取有当堂测试的环节，这种测试不一定就上非得笔答试卷，可以形式多样。批：次数见教育教学管理文集22页。语文以同步训练为主作业，不能出漏题的现象，辅以作业本，习作不少于8次，一二年级的小本本要按单元进行；数学以作业本为主作业，要将教辅用书上有价值题目选进作业，同步训练灵活处理，意在提高训练密度，增强技能熟练度；英语作业与同步训练并用；科学作业与同步训练并用；其他学科也要根据学科特点有相应的书面、口头、动手实践等形式的作业。考：主要指的是单元考，主要依托单元复习系列化教学内容。3/11思：教学反思。不少于三分之一。教学随笔每周一篇，手写，一学年一个教案本。研：参加教研活动、参加立项课题研究、骨干教师小课题研究学：业务学习第学期8次，不少于3000字二、学校工作计划、学区工作计划、教研组计划几项重点措施及月份工作安排，对活动安排做出具体说明。教研组长根据教学计划做出本学期教研活动安排。三、需要交流的几项工作设想一练一育：一年级语文、数学、三年级英语http:/可以暂时不做要求，教师以作业为依托，强化书写技能的指导，学习习惯的培养。其他学科按照上学期一练一育安排实施。课时由自己的学科解决。最好能固定课时。学习一下课时计划中华经典诵读：造就氛围，师生共读，每学期不少于20首。新蕾小报出版：按发行工作要求进行。图书室开放：准备规定每月向三六年级学生开放一次图书室，保证学期结束可以自主阅读四本书，班级成立4、5人的读书会，可以随时向图书室借书。他们承担我义务就是每月做一次阅读小报，以展示他们的阅读成果。4/11以几项工作，学校将做出具体安排下发到相关教师手中，按照安排具体落实就可以了。一学期紧张的教学工作已经开始了，每一位老师都已经进入了角色。大家对当前我县的教育形势看得很清，那就旗帜鲜明地抓质量。如果教学质量得不到根本性提高，我们确实愧对我们的学生、我们的孩子，愧对对我们寄予无限期望的家长朋友们。我的讲话完毕。谢谢大家！在学期第一次教学会议上的讲话稿在学期。语文以同步训练为主作业，不能出漏题的现象，辅以作业本，习作不少于8次，一二年级的小本本要按单元进行；数学以作业本为主作业，要将教辅用书上有价值题目选进作业，同步训练灵活处理，意在提高训练密度，增强技能熟练度；英语作业与同步训练并用；科学作业与同步训练并用；其他学科也要根据学科特点有相应的书面、口头、动手实践等形式的作业。考：主要指的是单元考，主要依托单元复习系列化教学内容。思：教学反思。不少于三分之一。教学随笔每周一篇，手5/11写，一学年一个教案本。研：参加教研活动、参加立项课题研究、骨干教师小课题研究学：业务学习间大家可以看看董校长的学习笔记）二、学校工作计划、学区工作计划、教研组计划几项重点措施及月份工作安排，对活动安排做出具体说明。教研组长根据教学计划做出本学期教研活动安排。三、需要交流的几项工作设想一练一育：一年级语文、数学、三年级英语可以暂时不做要求，教师以作业为依托，强化书写技能的指导，学习习惯的培养。其他学科按照上学期“一练一育”安排实施。课时由自己的学科解决。最好能固定课时。学习一下课时计划“中华经典诵读”：造就氛围在学期第一次教学会议上的6/11讲话稿，师生共读，每学期不少于20首。新蕾小报出版：按发行工作要求进行。“图书室开放”：准备规定每月向三六年级学生开放一次图书室，保证学期结束可以自主阅读四本书，班级成立4、5人的读书会，可以随时向图书室借书。他们承担我义务就是每月做一次阅读小报，以展示他们的阅读成果。以几项工作，学校将做出具体安排下发到相关教师手中，按照安排具体落实就可以了。一学期紧张的教学工作已经开始了，每一位老师都已经进入了角色。大家对当前我县的教育形势看得很清，那就旗帜鲜明地抓质量。如果教学质量得不到根本性提高，我们确实愧对我们的学生、我们的孩子，愧对对我们寄予无限期望的家长朋友们。我的讲话完毕。谢谢大家！在开学培养自尊自7/11爱、自立自强、开拓进取、坚毅勇敢等心理品质和一定的道德评价能力、自我教育能力。学生管理方面：抓好学生学习习惯、行为习惯及文明礼貌的教育。建立学生自主管理委员会，培养学生自主学习、自主管理的能力。加强学生学习方法指导。加强学生心理健康教育。狠抓学生安全教育，珍惜生命的教育，诚信教育。加强和家长的交流和沟通，如召开家长会、家长委员会，家访，给家长的一封信等形式。开展学生活动：队列广播操比赛、篮球赛。重点研究课题，如何培养年轻班主任。3、后勤工作：以开源节流为基础，师生安全为主线的工作思路，搞好后勤服务工作。8/114、安全稳定工作：建立安全责任制度；检查校内校舍、电路、食堂卫生安全；学生的安全教育，重点交通安全、溺水事故、食品卫生。开学后与家长签订安全责任书。5、其它工作加强学校的宣传力度，加强学校和上级行政管理部门的交流和沟通，争取上级部门最大限度的支持。建成学校校园网页。二、对于班子建设，提了如下四点要求：1、以身作则，正人先正己“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”要求班子成员要以身作则，严于律已，为人师表，规范自己的言行，带头遵守学校的各项规章制度，凡要求别人做到的，我们就必须自己先做到，要求别人不做的，我们首先不做。不利于团结、不利于学校发展的话不能说、事不能。我们要带好头，同时还要制止别人的不良行为。一定要加强自己的道德修养，不为名利所累，不要有功利思想，以平和的心态去面对金钱、荣誉，只要我们用心去做了，我们就问9/11心无愧。要养成良好的生活习惯和生活追求。不患得患失，不贪小便宜，不逐小利益，平和恬淡地生活、工作。希望班子成员多一些管理思想，工作上多一些创新。2、树立大局意识作为学校的领导班子成员，思考问题、处理事情必须着眼于大局，不能只考虑局部利益在学期第一次教学会议上的讲话稿，只考虑小团体、小圈圈的利益，要从学校的利益出发，小利益要服从学校的大利益。班子成员在工作中要做到：职能上分，思想上合；工作上分，目标上合；责任上分，决策上合；战术上分，战略上合。切实处理好班子成员之间的分工关系，自觉把个人分管的工作融入整个大局，真正做到分工不分家，化解矛盾，加强配合。班子成员之间一定要搞好团结，要团结，必须先统一思想，要在异中求同，在同中求异。成员之间要相忍、相容，要有吃亏的精神，要豁达、宽容。遇到困难时，班子成员应该做到患难与共、共同承担责任，不能互相指责，互相拆台，推卸责任。切忌在工作中互不配合，互不通气，你吹你的号，我唱我的10/11调。3、强化责任意识我们在思想上要明确，上级组织和群众所赋予我们的是认真做好本职工作的责任和权力，只有踏踏实实的工作勤勤恳恳地努力，才能不辜负组织和教职员工的期望。班子成员之间要特别注意加强沟通，不断进行思想交流，做到相互信任不猜疑，相互支持不拆台，既讲原则，又要讲风格，工作上支持，生活上关心，努力成为工作上的同事，生活中的朋友，齐心协力做好学校各项工作。4、教学、管理两手都要抓，两手都要硬班子成员不仅做“评判员”，也要做“运动员”，既要自己做，又要激发别人做；不仅做一个好教师，而且要做一个好领导。当学校管理上出现问题或是具体工作存在不足时，学校领导不仅要出现在现场评判是非曲直，而且要认识自己在工作中尽了什么责任，付出了多少努力，贡献了多少力量。完成学校主导教育教学任务的力量是教师，只有充分调动教师的工作积极性，才能贯彻好国家的教育方针，才能提高教育教学质量。11/11一个懂教育的学校领导，首先应该是一个出色的优秀教师，学校领导除上好课外，还要积极完成自己分管的行政管理工作。工作要主动，要深入，要抓落实，要尽到一个领导的责任，不能拖拖拉拉，当一天和尚撞一天钟，甚至不思进取，甘于落后，要创造性地