个人科研课题(思品组2018年9月)

精品文档 1欢迎下载 道德与法治道德与法治 课题研究计划课题研究计划 课程资源的开发与利用研究 一 课题研究的背景及意义 目前 道德与法治 教学存在以下两个主要问题 一是资源 馈乏 教师除了一本教科书和教学用书外 远程教育资源网和因特 网上都几乎没有可供直接拿来用的媒体资源 甚至课本中一幅简洁明 了的图片想插入到展示幻灯片中都要拍照甚至扫描 操作起来都不 够便宜 二是方法单一 由于资源馈乏 课堂上缺乏沟通与交流 参与和体验 德育教育效果不够理想 因此 开展课程资源的开发与利用研究 可以培养教师开展校 本资源 社会资源的意识和能力 掌握有效探索开发与利用课程资 源的方法和途径 从而指导思品课教师优化教学设计 改革课堂教 学方法 从而实现知 情 意三者的紧密结合 达到道德的感化 灵魂的熏陶 二 课题研究的目标 1 学生是学习的主体 教师应为学生的自主学习和生动活泼的 发展提供 充分的空间 引导学生自己去观察 体验 感悟 探究 从而获得最真实的感受 2 应注重将教学内容从教科书扩展到学生的整个生活空间 注 重与本地 区实际及学生的生活联系 同时关注社会新的发展和变化 及时丰富 充实课程内容 增进课程内容的现实性和亲近感 3 教师必须充分开发 利用校内外的各种课程资源 不求花样 繁多 但求切合实际 使之有效地更好地为教学服务 三 课题研究的内容 1 教科书的内涵挖掘 2 学生生活体验的储备 3 网络资源的搜集整合 四 课题研究过程及方法 研究方法 精品文档 2欢迎下载 调查研究法 问卷 通过广泛调查学生 社区 大量查阅网 络资源 搜集整理与教材相关的信息 行动研究法 边研究边实践 逐步探索出影响 了解影响师生 关系的各种不确定因素 不断改善师生关系 努力构建和谐的师生 关系和优质思品课堂 经验总结法 在调查研究的基础上 总结 归纳 撰写研究报 告 优秀论文 研究过程 实验的实施分三个阶段进行 1 实验的起步阶段 1 目标 A 通过实验 改变自己原有的教学模式 开放教学空间和开发 利用资源 将课内外学习结合起来 促进师生互动 促进学生发展 B 加强学习 转变认识 提高自己的教学能力 2 主要工作安排 A 与学校教科研相结合 确定本课题研究的内容和方法 B 认识教材特点 做好实验的思想及理论准备 明确实验的正 确方向 C 举行品德与社会课教学研讨活动 通过讨论 评析 促进自 己对品德与社会课的教学达成共识 D 经常与其它教师交流自己参与实验的具体做法及心得体会 并在学期末完成阶段性实验报告 2 提高阶段 1 目标 A 在认真开展实验研究的基础上形成典型案例及活动方案 积 累研究经验 B 充分开发 利用校内外的各种课程资源 以满足学生不同学 习方式的需要 精品文档 3欢迎下载 2 主要工作 A 通过培训 进一步自己强化对教材的认识 促进正确理解把 握教材 更新观念 改进教材 提高课的质量 B 通过观摩课 综合实践活动等形式汇报实验成果 并形成 典型案例 积累实验的素材 经验 3 实验的深入阶段 1 目标 A 为课题的研究提供第一手资料 B 有效地开发和利用地方和校本资源 初步形成具有地方特色 的教学经验 C 培养学生的创新意识和实践能力 提高学生综合素质 2 主要工作 A 把握教材特点 深入领会实验的目的 大量挖掘课程资源 B 通过与其他教师的交流活动 在此基础上形成具有特色的教 学经验 C 完成实验阶段性总结报告 三 实验总结阶段 1 进行实验总结 形成实验报告 2 整理典型案例及综合活动方案 精