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高中生物实验题总结篇一:高中生物实验题汇总 高中生物实验题汇总 选择题部分（1） 1、（2010安徽安庆市五校高三模拟）若以鸡蛋蛋白液为材料进行蛋白质鉴定实验，发现蛋 白液与双缩脲试剂发生反应后会粘固在试管壁上。下列关于这一现象形成原因的描述中正确 的是A A鸡蛋蛋白液稀释不够，搅拌不匀 B只添加了双缩脲试剂A，未添加双缩脲试剂B C鸡蛋蛋白液不是合适的实验材料 D蛋白液与双缩脲试剂的反应时间不够长 2、（2010安徽安庆市五校高三模拟）下列有关实验设计的叙述中，正确的是 AC A.实验材料的数量、温度和时间都可能是实验的变量 B.各种实验都必须设置空白对照组，确保单一变量 C.数据测量应力求精确，因而需要多次测量求平均值 D.探究实验设计中，实验结果总是与提出的假设一致 3、（2010安徽巢湖市四校高三期中联考）下列有关实验的目的、材料的选择和所用试剂正确的一组是 C A B C 水 D 探究温度对酶活性的影响 3%过氧化氢溶液 过氧化氢酶溶液 实验目的 探测生物组织还原糖 用高倍显微镜观察线粒体 通过模拟实验探究膜的透性 实验材料 柑橘组织样液 人口腔上皮细胞 玻璃纸 实验试剂 斐林试剂 健那绿、蒸馏水 质量浓度为0.3g/mL蔗糖溶液、清 4、（2010安徽巢湖市四校高三期中联考）实验室中鉴别细胞死活，常用“染色排除法”。例 如：用台盼蓝染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不着色，从而判断细胞死活。该实验所 利用的细胞膜特性或功能是D A进行细胞间的信息交流 B保护细胞内部结构 C流动性 D选择透过性 5、（2010安徽巢湖市四校高三期中联考）下列关于科学实验及方法的叙述正确的是B A在探究遗传物质的实验中，格里菲斯对DNA和蛋白质等大分子进行了分离 B沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法 C孟德尔杂交实验中的测交是提出假说的基础 D萨顿借助类比推理得出的结论“基因在染色体上”肯定是科学的 6、（2010福建惠安高中高三第三次月考）某实验小组为了探究细胞膜的通透性，将小鼠肝 细胞在体外培养一段时间后，检测培养液中的氨基酸、葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量 发生了明显变化，下列叙述错误的是（ B ） A物质C是尿素，其含量增加的原因是细胞代谢产生并排放到环境中 B转氨酶是肝细胞代谢所需的酶，若在细胞培养液中被检测到原因是细胞膜胞吐所致 C小鼠肝细胞体外培养可分为原代培养和传代培养 D培养小鼠肝细胞时，需要使用胰蛋白酶对细胞进行分散 7、（2010安徽怀宁二中高三期中）在叶绿体色素的提取和分离实验中，收集到的滤液绿色 过浅，其原因可能是D 未加石英砂、研磨不充分 一次加入大量的无水酒精提取 分次加入少量无水酒精提取 使用放置数天的菠菜叶 A B C D 8、（2010安徽淮北一中高三第三次月考）某药厂欲测试所生产的综合维生素是否会对人体 造成不良的副作用，于是征求到了2000名受测者（男性900名，女性1100名），每人每日服 用一颗该药厂所生产的综合维生素，六个月后，药厂派出医务人员对全体受测者进行副作用 调查。以下哪一项为上述测试过程的最主要缺点 C A受测人数太少 B六个月时间太短 C缺少对照组（控制组） D不同性别的受测人数应该完全相等 9、（2010安徽淮北一中高三第三次月考）猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液 中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。经35水浴保温一段时间后， 1、2中 加入适量双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是（ B ） A实验 B实验 C实验、实验都能 D实验、实验都不能 10、（2010安徽马鞍山二中高三期中）下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是B A用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板 B确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 C将实验组和对照组平板倒置，37C恒温培养24-48小时 D土壤取样时,一般要铲去表层土 11、（2010安徽马鞍山二中高三期中）下列对有关实验的描述中，不正确的是 B A将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶的溶液中，溶液呈紫色 B将斐林试剂加入到蔗糖溶液中，加热后出现砖红色沉淀 C细胞中的DNA可以被甲基绿染成绿色，从而可以观察到其在细胞中的分布 D细胞中的染色体经龙胆紫溶液染色后，可观察到其在有丝分裂各时期中的形态特点 12、（2010安徽马鞍山二中高三期中）观察植物细胞的质壁分离与复原、叶绿体中色素的提取和分离、探究温度对酶活性的影响，这三个实验的共同点是C A实验设计中都需要有对照 B实验过程中都需要进行加热 C实验结果都有颜色变化 D实验材料都始终保持生物活性 13、（2010福建“四地六校”高三第二次联考）很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面的实验过程错误的是（C ） A脂肪鉴定：切取子叶薄片染色去浮色制片观察 B有丝分裂观察：解离根尖漂洗染色制片观察 C质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮制片滴加蔗糖溶液观察 D细胞质流动观察：取黑藻小叶制片观察 14、（2010福建“四地六校”高三第二次联考）下列实验与所用试剂对应正确的是（ D ） A观察生活状态的叶绿体的形态和功能健那绿染液 B观察DNA和RNA在细胞中的分布龙胆紫或醋酸洋红 C检测酵母菌酒精的产生溴麝香草酚蓝水溶液 D检测生物组织中的脂肪苏丹III染液 15、（2010福建“四地六校”高三第二次联考）生物学是一门实验科学，下列有关生物学实验的叙述正确的是（ C ） 从叶绿体中提取色素的原理是叶绿体色素能溶解在丙酮酸中，不同色素溶解度不同 用过氧化氢作实验材料来探究温度对过氧化氢酶活性的影响 恩格尔曼的水绵实验中好氧细菌的作用是检测水绵细胞内光合作用释放氧气的部位 萨克斯的半叶法实验中须先将叶片摘下置于暗处，以消耗掉叶片中的各种有机物 16、（2010福州八中高三第二次质检）对下表中所列待测结构或物质的检测，所选用的试剂及预期结果都正确的是 D 高中生物实验题总结 A 待测物质或结构 线粒体 染色体 葡萄糖 蛋白质 B 检测试剂 健那绿 龙胆紫 斐林试剂 双缩脲试剂 C 预期显色结果 红色 紫色 蓝色 紫色 D 17、（2010福州八中高三第一次质检）下列实验中，经处理后的细胞仍可具有活性的是 B A. 用甲基绿和毗罗红混合液对 DNA 和 RNA 染色后的细胞 B. 用健那绿对线粒体进行染色后的细胞 C. 经卡诺氏液处理的洋葱根尖细胞 D. 用龙胆紫对染色体进行染色后的细胞 18、（2010福州八中高三第一次质检）用光学显微镜观察装片时，下列操作正确的是 A A将物镜对准通光孔 B先用高倍镜，后用低倍镜观察 C移动装片可确定污物在物镜上 D使用高倍镜时，用粗调节器调节 19、（2010福州八中高三第一次质检）下列对有关实验的描述中，错误的是 B A分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同 B用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程 C观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察 D甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色 20、（2010福州八中高三第一次质检）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮细胞置入8的盐酸溶液中水解的主要目的是 C A使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 B使细胞中物质全部水解 C利用盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 D使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于蛋白质与染色剂结合 21、（2010福州三中高三期中）在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，将口腔上皮 细胞置入8的盐酸溶液的主要目的是 （ B ） A使细胞中的DNA水解成脱氧核苷酸 B用盐酸改变生物膜的通透性，加速染色剂进入细胞 C使细胞中物质全部水解 D使染色体中的DNA与蛋白质分离，有利于吡罗红与DNA结合 22、（2010福州三中高三期中）下列对有关实验的叙述，正确的是（ C ） A在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻 轻盖上盖玻片后即可镜检 B在观察细胞质壁分离实验中，将装片在酒精灯上加热后，再观察细胞质壁分离现象 C在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等 D检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化 23、（2010福州三中高三期中）有关遗传学发展史研究的叙述错误的是（ A ） A艾弗里采用放射性同位素标记法，证明了遗传物质是DNA B萨顿通过类比推理法，推断染色体与基因有明显的平行关系 C摩尔根等运用假说演绎法，实验证明了基因位于染色体上 D克里克等通过建立物理模型，发现了DNA分子的双螺旋结构 24、（2010福建惠安高中高三第三次月考）下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是 C篇二:高中生物实验专题总结 高中生物实验专题总结 考纲要求： 理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。 补初中实验：认识显微镜的结构，学会使用显微镜 实验目的：认识显微镜的结构，初步掌握使用显微镜的方法。 一、光学显微镜的结构、成像原理、放大倍数计算方法 结构： 光学部分：目镜、镜筒、物镜、遮光器（有大小光圈）和反光镜（有平面镜和凹面镜） 机械部分：镜座、倾斜关节、镜臂、通光孔、压片夹）、镜头换器、粗准焦螺旋、细准焦螺旋。 注：目镜无旋转螺丝，镜头越长，放大倍数 ；物镜有旋转螺丝，镜头越长，放大倍数 。 成像原理：映入眼球内的 是 的 像。（物镜质量的优劣直接影响成像的清晰程度） 放大倍数：目镜和物镜二者放大倍数的乘积） 注意：！ 二、显微镜的使用： 1安放。显微镜放置在桌前略偏左，距桌缘810cm处，装好物镜和目镜（目镜5 物镜10） 2对光。转动 ，使 对准通光孔，选取较大光圈对准通光孔。左眼注视目镜，同时把反光镜转向光源，直至视野光亮均匀适度。调节视野亮度只可用 和 ，光线过强，改用较小光圈或用 ；光线过弱，改用较大光圈或用 。（关键：选低倍镜选较大的光圈选反光镜（左眼观察） 3观察。将切片或装片放在载物台上，标本正对通光孔中心。转动 （顺时针），俯首侧视镜筒慢慢下降，直到物镜接近切片或装片（约0.5cm），左眼从目镜内观察，（反时针）旋转 ，使镜筒慢慢上升，看清物像时则再稍稍转动 ，直到物像更清晰。观察时两眼都要睁开，便于左眼观察，右眼看着画图。（关键：侧面观察降镜筒左眼观察找物像细准焦螺旋调清晰） 4转换高倍镜。找到物像后，把要观察的物像移到视野中央，转动 ，把低倍镜移走，换上高倍镜，此时只准用 和 把视野调整清晰，直到物像清楚为止。 （关键顺序：移装片转动转换器调反光镜或光圈调细准焦螺旋） 注：换高倍物镜时只能移动转换器，换镜后，只准调节 和反光镜（或光圈）。 问题1：低倍镜换为高倍镜后，若看不到或看不清原来的像，可能的原因是（ ） A、物像不在视野中 B、物镜未转到正确位置 C、载玻片放反，盖玻片在下面 D、未换目镜 问2：放大倍数与视野的关系： 放大倍数越小，视野范围 ，看到的细胞数目 ，视野 ，工作距离 ； 放大倍数越大，视野范围 ，看到的细胞数目 ，视野 ，工作距离 。 故装片不能放反。 5临时装片的制作和移动： 制作：滴清水放材料盖片 移动：物像在何方，就将载玻片向何方移，才能使物像位于视野中央。（原因：物像移动的方向和实际移动玻片的方向 ） 6污点判断： 1）污点随载玻片的移动而移动，则污点位于 上； 2）污点不随载玻片移动，换目镜后消失，则污点位于 ；换物镜后消失，则污点位于 。 7完毕工作。使用完毕后，取下装片，转动转换器，逆时针旋出物镜，放进镜头盒；取出目镜，插进镜头盒，盖上。把显微镜摆正。 实验一：观察DNA、RNA在细胞中的分布（必修一P26） 一实验目的：初步掌握观察DNA和RNA在细胞中分布的方法 二实验原理： 1 和 两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同， 使DNA呈现绿色， 使RNA呈现红色。使用 将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。 2盐酸能够改变细胞膜的 ，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的 和 分离，有利于DNA与染色剂结合。 三方法步骤： 实验二 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质（必修一P18） 一实验目的：尝试用化学试剂检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质。 二实验原理：某些化学试剂能使生物组织中的有关有机化合物，产生特定的颜色反应。 1可溶性还原糖（如葡萄糖、果糖、麦芽糖、乳糖等）与 发生作用，可生成砖 红色的Cu 2O沉淀。如： 葡萄糖+ Cu ( OH ) 2 葡萄糖酸 + Cu 2O（砖红色）+ H 2O，即Cu ( OH ) 2被还原成Cu 2O，葡萄糖被氧化成葡萄糖酸。 2脂肪可以被苏丹染液染成 （或被苏丹染液染成 ）；淀粉遇碘变 。 3蛋白质与 发生作用，产生紫色反应。（蛋白质分子中含有很多肽键，在碱性NaOH溶液中能与双缩脲试剂中的Cu作用，产生紫色反应。） 三实验材料 1