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文档简介

教师成长的感悟 合肥四十五中姚剑 一 对成功教师的理解 安徽省特级教师的评选条件美国成功教师的五个标准 专家的一些观点 江西师范大学课程与教学研究所 刘洋 成功教师15条 1 饱满的教学热情 娴熟的专业知识 有组织的教学 有活力的教学 良好的态度 成功地管理课堂 有计划的教学进程 拥有成功的人际交往技巧 9 清晰的表达 10 有效的提问 11 因材施教 12 带给班级成功感 13 保持高期望 14 创造愉悦的氛围 15 有弹性的教学 16 要有幽默感 自己加上 二 成功教师成长途径 专家观点 二 教师成长的两种模式 钟启泉观点 1 技能熟练模式 专业领域的科学知识与技术的成熟 教师等同于其他行业的专业技术人员 2 反思性实践模式 教师的专业程度是凭借 实践性知识 来加以保障的 实践性知识 的五个特点 一 鲜活的 功能灵活的知识 缺乏理论的严密性和普遍性 二 案例性知识三 以解决问题为中心 四 隐性知识 五 个性化知识 三 普遍认同成功教师的共性 1 胸怀理想 矢志从教2 热爱事业 追求卓越3 以德立教 奉献中积累4 乐学善教 学而不厌5 悦纳自我 自强不息6 童稚之心与长者风范7 平和之心与坚韧精神8 坦诚开敞 善于交往 我的思考 1 要争取机会自我加压 2 要善于学习 注重积累 今天怎样做教师 点评100个教育案例 中学 王晓春 听李镇西老师讲课 李镇西 班主任兵法 万玮 给教师的一百条新建议 郑杰 教师走向成功的22条军规 刘经华 我的思考 3 参与一项与本学科有关的教育课题研究 4 尽己所能地做好第一次 5 成绩是硬道理 共勉 温家宝总理在北京师范大学首届免费师范生毕业典礼上的讲话中对全国广大的师范生提出的几点希望 1 要充满爱心
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