最美乡镇副院长事迹材料

1/14最美乡镇副院长事迹材料一生交给党、一心交给人民我叫王特，男,1984年3月出生，云南省昭通市镇雄县人，XX年毕业于长江工程职业技术学院水利水电建筑工程专业。因父亲年轻时当过八年兵，深受党的教育，父亲常常教导我们，人生真正的价值是在于对社会的奉献。于是，大学毕业后，我便参加了昭通市事业单位考试，以所报岗位第一名的成绩分配到永善县细沙乡水管站从事基层工作。从XX年3月上岗以来，受到领导的栽培，先后在乡水管站、集镇办、项目办工作，负责细沙乡人畜饮水，农村农田灌溉堰沟，二专线房屋量化，集镇建设，河道治理，道路硬化，农村危房改造，村级活动场所，一事一议等工程项目的建设监督与管理。目前担任细沙乡项目办主任，主要负责对接县扶贫办、县综改办、县水利局、县发改局、县新农办、县建设局在我乡所涉及的项目建设及政府其他中心工作，工作四年来，我脚踏实地、勤勤恳恳，始终把为人民谋利益摆在一切工作的首位。XX至XX年，我在水管站负责细沙乡人畜饮水及农村农田灌溉堰沟工程建设。实施项目的许多地区过去由于受地形地势影响，群众每天都要起早摸黑到距住所几公里以外的地方运水，或者是用传统2/14的挖水窖储水来解决生产生活用水，而且水源主要来源于雨水，水质污浊，极不卫生，吃水问题已严重影响到了当地村民正常的生产生活，XX年初，在细沙乡党委政府的高度重视下，在县水利局的帮助下，我和水管站的其他工作人员一道深入项目实施所在村组，每天天刚亮就和当地群众翻山越岭一起去找水源，几乎到天黑才回到住所，晚上加班制作人畜饮水设计方案，在我们的共同努力及当地群众的积极配合下，XX年为我乡解决了细沙乡7个行政村，32个村民小组的人畜饮水问题，现在当地群众已脱离了那种每天起早摸黑，靠人背马驮来取水的困境，并且用上了安全健康的自来水。就在工程竣工那天，许多老百姓激动得都掉泪了，说我们是做好事，是好人，他们说：“我们以前想都没想过，有一天会吃上自来水，多亏了你们的辛苦工作，以后我们儿子儿孙都享福了，都不用在跑到很远的地方背水了。感谢政府，感谢你们.。”听到这一番话，我觉得特别幸福，浑身充满了斗志，在群众感激的泪花中，我也为自己所做的工作而感到骄傲。XX年，乡党委政府安排我在集镇办工作，负责细沙乡集镇改造建设。细沙乡是连接永善、大关、绥江、盐津四县的轴心地，地理位置优越，实施集镇改造建设，从长远来看有利于细沙乡转变农村经济发展方式，提高农民收入，缩小城乡差距。起初，群众对集镇改造建设的意义3/14并不了解，所以在我乡实施集镇建设改造期间，部分群众不但不支持政府工作，还极力阻挠。为了疏通群众思想，让他们认识到集镇建设会给他们带来的好处，我和分管领导及集镇办其他工作人员一道，挨家挨户的去做群众思想工作，一次做不通，就做两次，两次做不通，就做三次。直到做通最后一家农户的思想工作为止，一些农户家里，我们去了至少不低于10次，但我们的辛苦并没白费，群众从不理解到大力支持搞建设，为集镇建设营造了相对宽松的外部环境。随着农贸市场及停车场的竣工，集镇建设总算初步取得成效，而且老百姓也确确实实享受到了集镇建设带来的好处。也深切体会到了党和政府所做的工作一切都是为了他们。而我也深切地体会到了群众教育实践活动的意义：不管做什么工作，只有在群众知情、自愿、支持与理解的情况下，才可以做成，才能把工作做得更好。工作以来，把为人民谋利益摆在一切工作的首位是我的一贯原则。在集镇改造建设期间里，我母亲得了肾结石，病情恶化，急需做手术，当时细沙乡正在实施从火焰山至细沙新村委会公路的硬化工程，又恰逢铺设道路水稳层的关键时期，如果水稳层养护不好，就会影响整个公路的质量。而对我母亲而言，60岁的年龄做这样的手术，难免有生命危险，朋友同事都劝我先把工作放下，去陪我母4/14亲做好手术再说。但考虑的一条公路硬化好与坏的关键就在于公路铺设水稳层养护上，陪我母亲去做手术至少要一个星期，而刚铺水稳层的养护也就是一个星期的时间，要不要去照顾我母亲，我心里面很是矛盾。得知我的具体情况后，父亲安慰我说，他陪我母亲去医院做手术就行了，国家的事是大事，叫我干好工作，我母亲那边有他照顾，应该不会有什么问题的。后来，母亲的手术还好顺利，我悬着的心才终于放下，现在想想有点害怕，但是假如再给我一次选择的机会，我还是会选择坚守岗位。在工程竣工那天，我看着那条从原来低洼不平、晴通雨阻的路变成了一条畅通无阻的沥青路时，心里面有说不出的高兴和成就感。集镇建设竣工后，XX年，党委政府安排我在项目办工作，担任项目办主任，负责全乡扶贫项目建设，一事一议工程建设，新农村集体经济建设等工作。其中，我负责的贫困识别摸底及建档立卡工作，是一项工作时间紧、任务重，工作量大，但却是意义深远的工作。如果一个乡的贫困识别摸底调查不能按时完成，就会影响到全县、全市乃至全省的贫困识别人口数据统计，而且最重要的是会影响老百姓的脱贫致富甚至是生计的长远利益问题。所以，县里每个乡镇都在举全乡镇之力确保完成任务，但5/14我们乡在今年人事变动较快，调出了6、7个工作人员，项目办人手不够。当时乡上又忙于组织对大同村非法开采乌木的行为进行严防死守，县里面又要求我乡必须长期安排人员守岗，导致工作人手严重短缺，项目办不得不比其他乡镇的人员付出更多的时间，才能完成任务。这段时间里，我几乎每天晚上加班到两点多，在上报建档立卡数据的前三天，更是通夜都在核对数据，期间眼睛出现过不适和疼痛，领导和同事都劝我注意休息，但为了保证我乡能按时按质完成任务，不拖全县的后腿，我忍着眼痛继续坚持，最后圆满按时的完成了我乡贫困识别建档立卡工作，就在工作结束的当天早上，我眼睛已经是现淤血无法睁开了。图为医生检查时诊断的过度用眼导致眼角膜充血图片细沙乡石坪村，是全省5个不通公路的行政村之一，也是全市唯一不通公路的行政村。山高坡陡、沟壑纵横，施工难度大，且山下住着三堡村14户群众的生命财产安全，修公路要毁坏三堡村8个社300余户1100余人的饮水安全的水渠，是公路迄今为止为修通的原因，XX年11月，在县委、县人民政府和县交运局的关心帮助下，我乡启动了石坪村通村公路建设项目。乡党委政府高度重视，并成立了专门的石坪建设指挥部，安排我担任指挥部办公室主任，山下三堡村14户群众，因为安土6/14重迁，不愿搬迁，我与我们分管领导多次与农户沟通，疏导群众思想工作，于项目开工前将山下14户群众全部安全搬迁，在施工工程中，我们指挥部是24小时轮流值班，确保施工安全，确保三堡村8个社300余户1100余人在施工期间能正常供水，做到施工进度与供水两不误。四年来，我始终遵循党纪党章，牢记以细沙乡党委书记黄勇同志为核心的细沙乡党委政府的教导，坚持按制度办事，依法办事，依程序办事，秉公办事。没有徇私舞弊，没有吃拿卡要，没有利用职务谋取不正当的利益。四年来，和我一起考入乡镇水管站的同志们已全部调入县城，有的也调入其他市。朋友们开玩笑的说，你难道就不想走走关系，开开后门调走吗？你平时这么苦、这么累，工资还不是只拿这么多，没必要那么拼命。我说，我当初放弃外面收入较高的工作来到基层，就是想着要为人民做点实事我才来的,自从我参加工作的第一天开始，我就已经把自己这一生交给党，交给人民了。四年的基层工作经历，让我深切地感受到新农村建设任重道远，很多的问题急需我们不断努力，选择到基层工作，我无怨无悔。以爱养德，甘于奉献-爱德标兵事迹材料蒋加胜，男，汉族、1979年出生，本科学历，XX年参加工作，7/14现任小学语文一级教师。蒋老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献，已经在农村教育战线上工作了十几个春秋。他十几年如一日，以校为家，爱生如子，一直工作在教学第一线，长期担任小学毕业班教学。他师德高尚，模范履行教师职责，以爱养德，甘于奉献。在平凡的教学岗位上做出了不平凡的事迹一、细心关爱，耐心帮助教师对学生的爱源于内心。因为老师对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。蒋老师在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。蒋老师每年都带毕业班，在蒋老师所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个男孩叫陈庆祥。他很聪明，但是就不好好学习，并且很调皮。整天打架骂人，搞得班里乌烟瘴气，同学们都不喜欢他，蒋老师感觉这么一棵好苗子成不了材真是可惜，于是决心帮助他。首先了解了他的家庭情况，得知孩子是一个单亲家庭，上面还有两个同父异母的哥哥都在上学，家8/14庭经济特别困难，母亲忙于家务又无暇顾及他，在校同学们又看不起他，造成了孩子这种破罐子破摔的想法，蒋老师了解了情况，首先耐心开导他一定要振作起来，充分发挥自己的聪明才智，家庭情况不好，成绩一定要同学刮目相看。然后在班里教育学生一定要互相帮助，尤其是一些特殊情况的孩子，我们是一个集体，就像一个大家庭，家庭成员之间应互相尊重互相理解，这才是一个和谐班集体。课下，蒋老师不仅自己给予他物质帮助和精神方面的鼓励，还组织学生帮助他。慢慢地，他被感动了，开始努力学习，再也不惹是生非了，班里常常看到他认真学习的身影，后来陈庆祥同学的学习更是突飞猛进，他成了班里的优等生，还当上了蒋老师精挑细选的课代表。有时他还帮助一些学生辅导功课呢？学生们也都很喜欢他了。在毕业考试时，他又以优异的成绩考上了平邑一所有名的学校。他家里人对蒋老师千恩万谢，面对蒋老师陈庆祥更是痛哭流涕：“没有蒋老师的栽培，就没有我的今天。”这样的例子在蒋老师身上很多很多，他时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。他经常挂在嘴边的一句话就是“教学无小事，育人需精心”。二、恪尽职守、任劳任怨9/14任教八年来，蒋老师始终默默耕耘在“三尺讲台”。他恪尽职守、任劳任怨、不求回报、只讲奉献。历年来，因学校师资薄弱，蒋老师不仅担任毕业班班主任，语文、英语考试科目，还兼带全校体育、音乐课程，负责全校教务、安全等工作。尽管如此，他所担任的学科在全县区组织的统考中总是名列前茅，他辅导的学生在各级竞赛中多次获奖，这要付出多少心血呀。XX年，在全县小学毕业统考中，他所任教的语文获得第一名。他本人也荣获了“市级教学成绩奖”、县级“优秀班主任”、“优秀教育工作者”、“骨干教师”等光荣称号。蒋老师献身教育、甘为人梯，用自己坚实的臂膀托起学生攀登新的高峰；甘愿化春蚕，用才能让知识与智慧延伸；甘愿当园丁，用爱心和汗水培育桃李芬芳。日复一日的平凡岁月，默默耕耘的无悔人生，他凭着对教育事业执着的追求和强烈的责任感，在“三尺讲台”上书写自己的完美人生，他是教育战线上一颗璀璨的明星，是值得大家学习的好榜样，是完美的乡村教师。最美人民教师事迹材料在农村教育战线上工作了16个春秋。16年如一日，以校为家，一直工作在教学第一线，长期担任小学语文。模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为农村的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显10/14著。十六年来，在平凡的教学岗位上我扎扎实实工作。教育生活中，常常为孩子那天真无邪的笑脸而高兴，为他们渴求知识的眼睛而欣慰，为他们小小的举动而感化，为此我感到有责任付出我的最好，同时自己坚定信念好好爱他们。有了爱和信念我一直无条件为他们想着做着。其主要事迹如下：一、默默耕耘、不断钻研1998年8月，我踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，我就把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。我热爱教育事业、热爱教师职业、热爱每一个学生，把自己的事业看得神圣无比。为了做好教师这项神圣的工作，始终坚持不断地学习，坚持阅读有关教育学、心理学方面的书籍和教育教学刊物，虚心学习老教师的教育教学经验，向年轻教师学习怎样制作课件、怎样熟练操作电脑等现代教学手段，努力做一名高品位的合格的人民教师。我深知没有坚实、厚重的业务功底，没有准确的知识结构，没有先进的教育思想，就无法胜任太阳底下最光辉的教师这一职业。在教学中力争做到有清晰透彻的思路，耐心寻味的启发，深入浅出的讲解，使每一节课都成为精雕细琢的示范课。二、关爱心灵，耐心帮助。11/14XX年9月，得知学校三位从山区转来的孩子同时在我们学校上学，据了解家里母亲患精神病生活无法自理，父亲种地40多亩在家务农，无法照看孩子来校学习。他们暂住在本村一家破旧的院子里。由姐姐陈春花照顾两个弟弟的生活。姐姐上三年级，弟弟一个就读三年级一个就读二年级。听到这个消息人人为之动容。下午放学，我来到他们居住的地方，不由的打个冷战，房间衣物乱七八糟堆放，不知夜晚的炕上他们是怎么入眠的。每天放学还得姐姐自己做饭，我们当然能想象到这样的环境他们吃的怎么样。看到此情此景，我无法抑制内心的同情与感动，我同情他们的遭遇，同时也被他们坚强生命力而感动，孩子太坚强了！我于是帮助他们整理房间，洗衣服，临走时递给他们一些零用钱，姐姐竟然带两个弟弟深深的向我鞠躬，此情此景我泪水竟夺眶而出，一把把他们揽在怀里。告诉他们好好学习，你们是很了不起的。就这样两年来，有空为他们洗衣，做饭，带他们看病。一直关心他们的校内外生活。虽然他们现在已经转学，他们渴望美好生活的身影依然留在我心坎上，成为鲜活的教材。去年我们班里有一名叫陈志鹏的男孩，他上课纪律松懈，课下性格怪癖，与同学极不和群，而且爱与同学打架。他的这种行为引起了我的注意，于是我及时地对他进行了一次家访，在这次家访中，我了12/14解到他这种性格行成的原因，原来与他的家庭有着密不可分的联系。他从小父母离异，与爷爷奶奶生活，由于家庭条件困难的原因，爸爸外出打工的时间较多，自己照顾自己的生活起居。看到这种情况，我明白了，因为志鹏缺少母爱，才形成了这种性格，唯有母爱的呵护，才能让这棵幼苗健康茁壮的成长，唯有母爱的滋润，才能抚慰孩子心中的不平，弥补孩子心中的缺憾。在以后的日子里，我总是刻意的去关照这个孩子，向其他同学讲他如何的聪明能干、如何的懂事懂礼貌，树立他在同学们心中好的形象。一次在他腿部受伤时，在工作之余尽量抽出时间给他补习功课，教给他如何合理利用时间；生活上更是倾心而为，每逢家里做好吃的就让同龄的女儿请她回家一起吃饭。经过一段时间的努力，志鹏犯错的次数越来越少，性格变得越来越开朗，和同学相处的也越来越好。学习成绩也很快优秀。尤其是他把老师当成了妈妈一样的知心人。他的爷爷、奶奶、爸爸更是充满感激，逢人必讲老师的好处。收到这么好的效果，使我对自己的工作信心百倍，因此常常为那些不注意生活细节的同学，梳头、洗头、洗衣服等。为学习上有困难学生个别辅导。正是因为这类事，学生和家长对我好评如潮，更加信任和拥戴。教师对学生的爱源于母爱，却盛于母爱。因为老师13/14对学生的这种细心的爱，是一种理性的爱，它能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。我在教育教学工作中，练就了一双敏锐的眼睛、养成了一颗细微的心，能及时发现学生身上的问题、存在的异样，并能及时纠正、教育、培养，使之沿着健康的道路前行。在我所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。比如，班里有个女孩叫李莹。她绘画很好，可就是不敢