小升初名句练习.doc

小升初名句练习1、根据情境，在空白处填入恰当的诗句或歇后语。（1）我找见到找得好辛苦，差不多把房间都找遍了，也没找到。没想到却在桌子底下找到了，真是 “ ” （2）白雪歌送武判官归京中用新奇的比喻，使严寒的边塞之地呈现灿烂春色的句子是： （3） 古人常以诗言志。文天祥在过零丁洋中表达了“人生自古谁无死， ”的心志；龚自珍在己亥杂诗中表达了“落红不是无情物， ” 的心愿。（4）我们现在的生活一天比一天好，真是“ ”。2、把下列名言警句补充完整。（1）一日无书， 。（2） ，非宁静无以致远。（3）少年易学老难成， 。（4） ，处处细留心。3、默写晓出净慈寺送林子方 ， 。 ， 。4、根据提示填写诗句。（1）石灰吟中的“ ， ”，表现出了诗人高洁的情操。（2）我们常常用“ ， ”这两句话来赞美生活中那些默默奉献的主人。（3）王昌龄在芙蓉楼送辛渐中向亲友表明自己为官清廉的诗句是：“ ， ”。5、根据提示填写诗句。（1）古人给我们留下了许多具有教育意义的诗句，如教育我们珍惜粮食的诗句：“ ， ”；如教育我们珍惜时间的诗句： ， 。 （2）去过泰山的人，都非常深刻地领会到“会当凌绝顶 ， ”这句话的意思。（3）我们即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，自然会想到诗句：莫愁前路无知己， 。 6、写出诗句中表示地点的词语。（1）（ ）朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（2）（ ）水深千尺，不及汪伦送我情。（3）（ ）亲友如相问，一片冰心在玉壶。（4）（ ）雪花大如席，片片吹落（ ）。 7、根据提示填写诗句。（1）每当看到兄弟相争财产，针锋相对时，我都会感叹道： ， 。 （2）荡舟西湖上，看着眼前的美景，我不禁吟诵道：欲把西湖比西子， 。 （3）别董大中表现作者对朋友劝勉的句子是： ， 。 8、根据提示填空。（1） 江畔独步寻花中写出了花朵繁茂的自然景象的诗句是： ， 。 （2）我爱山，我愿以山切割，以石磋磨，作一涧高高低低的急流，在猿啼中，将一叶轻舟载过万重山。其中画线的句子代用了诗句 。9、按要求写诗句。（1）表达思乡之情的诗句： ， 。 （2）表达离别之情的诗句： ， 。（3）描写春天景物的诗句： ， 。 （4）写梅花的诗句： ， 。（5）关于长江的诗句： ， 。（6）有关黄河的诗句： ， 。（7）有关泰山的诗句： ， 。10、“山下兰芽短浸溪， ” 出自 （作者） 的浣溪沙，我们还学过他的 ，其中蕴含着深刻的哲理的诗句是： ， 。 11、根据提示填写诗句。（1）“月”常被诗人作为思乡的载体，如李白的“举头望明月， ” ；王安石的“春风又绿江南岸， ”；苏轼的“但愿人长久， ”。（2）漂泊他乡的老人，回到久别的故乡，可用“ ， ” 来表达他的感慨。 （3）我们常常用杜甫的春夜喜雨中的诗句“ ， ”来形容老师对我们默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。（4）唐代的诗人王昌龄用“ ， ”来表达自己冰清玉洁、坚守节操的信念。（5）古代诗人写出了不少反映儿童生活情趣的诗句，如 ， 。12、根据提示，在横线上填上恰当的诗句。（1）游园不值中的“ ， ”两句诗告诉我们，任何新生事物都是无法阻挡的，它总会冲破阻力向前发展。（2）老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的“ ， ”来强调习作要多角度观察，多方面描写，写出自己独特的感受。（3）朱熹观书有感的诗句“ ， ”告诉我们只有不断读书学习，汲取新鲜知识，思想才会永不枯竭，才能充满活力。（4）梅花，历来是诗人赞美的对象。王安石在梅花中写道： ， 。遥知不是雪，为有暗香来。（5）杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧， ”描写了炎炎夏日里杭州西湖独特的风光；提到秋天，你自然会想到“可怜九月初三夜， ” 这一千古名句；置身冰雪世界中，你胡感叹“千山鸟飞绝， ”，或者感叹“忽如一夜春风来， ”，像这样的诗句，真是把冬景写绝了。13、填空。（1） ，听取蛙声一片。 （2）望庐山瀑布中描写瀑布的千古名句是： ， 。 （3）默写三句含