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文档简介
小石潭记练习姓名: 学号: 成绩: 一、 解释加点词:(26分)1、潭中鱼可百许头 来 2、往来翕忽 轻快敏捷的样子 3、从小丘西行百二十步 向西 4、怡然不动 呆呆的样子 5、如鸣佩环,心乐之。 以为乐 6、皆若空游无所依 在空中 7、斗折蛇行 像北斗七星那样 像蛇那样 8、水尤清冽 格外 9、凄神寒骨 使感到凄凉 使感到寒冷 10、影布石上 映照 二、一词多义:(13分)1、 下见小潭,水尤清冽(清澄 ) 2、 参差披拂( 不整齐 ) 清 以其境过清(凄清 ) 差 其岸势犬牙差互( 交错 ) 3、 潭中鱼可百许头( 大约 ) 4、 皆若空游无所依( 游动 ) 可 斗折蛇行,明灭可见( 能够 )游 同游者:吴武陵( 游览 )5、 为坻为屿( 作为 ) 6、 全石以为底 ( 用 ) 为 全石以为底( 成为 ) 以 卷石底以出 ( 而 ) 以其境过清 ( 因为 )三、 翻译下列句子:(28分)1、 伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。(于是)砍倒了竹子,开辟出一条小路,(走过去)下面看见一个小潭,潭水格外清凉。 2、全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。整块石头作为潭底,靠近岸边,石底有些部分翻卷过来露出水面,形成坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。3、日光下彻,影布石上,怡然不动; 阳光照射到水底,鱼的影子映在水底的石上。(鱼)呆呆地不动;4、尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。忽然又向远处游去,来来往往轻快敏捷,好象在与游人一起娱乐。5、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。向小石潭的西南方向望去,看到溪水像北斗七星那样曲折,又象蛇那样蜿蜒前行,时而看得见,时而看不见。6、其岸势犬牙差互,不可知其源。溪岸的形状象狗牙那样交错参差不齐,无法知道水的源头在哪里。 7、以其境过清,不可久居,乃记之而去。由于这地方过于凄清,不能长时间地停留,便题字后离去。四、阅读下列语段,完成相关练习从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。金石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,怡然不动; 尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽连。以其境过清,不可久居,乃记之而去。1、用原文中的相关内容填空。(14分)“伐竹取道”与上文的“隔篁竹_”呼应,又为下文的“四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽连”埋下伏笔。 文中侧面描写水清澈透明的语句:皆若空游无所依。日光下彻,影布石上 妙用比喻写水声清脆悦耳的语句:_ 如鸣佩环_ 运用排比写石底的句子:_为坻,为屿,为嵁,为岩_ 精用短句写环境的句子:青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂_ 写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句:佁然不动;俶尔远逝_。 描写溪流曲折悠远的语句:斗折蛇行,明灭可见_。 2、本文的写作顺序是:发现小石潭、潭中景物 、小潭源流 、潭中的气氛。(3分)3、课文抓住“小石潭”的什么特点来写?作者对小石潭的整体感受是什么?写了“小石潭”石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点;整体感受是幽深冷寂、孤寂悲凉。(3分)4、第二段中作者是怎样描写潭水清澈的?(3分)作者从游鱼、阳光、影子等角度来侧面描写潭水的清澈。整段话没有一个字正面写到水,只是描绘出一幅画面,但又无处不在写水。5、第段中作者描写了小石潭中怎样的气氛?反映了作者怎样的心情?(3分)描写了小石潭幽深冷寂、孤寂悲凉的景色和气氛;反映了作者贬居生活孤寂悲凉的心情。6、根据原文内容,说说作者观景赏物时的心情是怎样发展变化的。(3分)开头的心情是快乐的,这从作者“闻水声,如鸣佩环,心乐之”以及对游鱼的那种“似与游者相乐”的描写可知;最后的心情又是凄凉忧伤的,这从“寂寥无人,凄神寒骨”的描写可知(作者浏览小石潭之初的心情是欢快的,但一经凄清环境触发,忧伤、悲凉随之而来。)7、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?结合写作背景,作简要说明。(3分)乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革,失败被贬,心中愤懑难平,因而凄苦是他感情的主调,而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情;但这种欢乐毕竟是暂时的,一经凄清
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