听课反思 用心体会 聚焦课堂——百节好课观课感想

第 1 页 共 4 页 听课反思听课反思 用心体会用心体会 聚焦课堂聚焦课堂 百节好百节好 课观课感想课观课感想 课堂是传承知识的主阵地 课堂的质量 决定了 教学的质量 可能也决定了学生的学习质量 课堂是 教师发展的沃土 认真上好每一堂英语课 这一教 学信念 我必须深深根植在脑海中 作为新老师 我们是 不幸的 缺乏知识的储 备 更缺少教学的经验和能力 然而我们又是幸运的 在我们之前有许许多多的前辈的精彩的课堂教学可以 供我们学习 他们用辛勤的劳动为我们展示了课堂教 学的风采 精心的课前准备 完美的课堂展示 一针 见血的课后评价 良好的研讨氛围 带给我们更多的 是喜悦 是惊叹 更是收获 观摩了两节 百节好课 之后 切身体会 我更是被她们的课堂的风采深深折 服 然而 我也更深切地理解了 台上一分钟 台下 十年功 的艰辛 并深刻体会在用心投入教学后从学 生专注的目光中 积极的课堂参与中 流利的言语表 达中所回馈到的那一份无与伦比的成功和喜悦 在教学实践中 我深深地感受到 上好一堂课才 是成功 单词的引入 教学的设计 活动的开展 作业的布置 都包含着教师许许多多的艰辛和努力 第 2 页 共 4 页 甚至细微到教师的一个动作 一个表情 一个用词 一个发音 可能都维系着教学者的无比智慧和良苦用 心 这次有幸听了新区二小姜娟老师课 我被她生动 有趣的课堂深深吸引了 她的课堂总结下来有三点值 得我学习的 一 充足的课前准备 一走进课堂 我就被桌上的装水的透明瓶子吸引 了 这个是要干什么呢 带着好奇开始观课 孩子们 在老师的带领下进入颜色的世界 姜老师问孩子们 你们还知道哪些颜色呢 现在拿起你们桌上的瓶子 我们一起 shake shake shake 老师带着孩子们欢 乐地摇晃瓶子 一会儿 奇妙的事情发生了 瓶子里 的液体变成了不同的颜色 此时 老师也适时地提问 孩子 What colour is it 通过这样有趣的方式引出 不同的颜色 有趣又新鲜 可想而知 这样的活动是 要老师在课前花很多功夫准备的 姜老师的用心可见 一斑 课堂还有许多有趣的动画和歌曲 这些都是老 师在平时生活中的积累 才能如此恰当地用在课堂中 所以 课前的充分准备是一堂好课的开端 二 有趣的课堂设计 姜老师的课用 4 个小游戏把新授单词和句子以及 第 3 页 共 4 页 操练串联起来 让孩子在玩中学 在 活动中说 看似简单的 4 个游戏 却是从听 说 读 做几个不同的方面调动了孩子的积极性和参与性 在课的结尾 她设计了一个小故事 颜色们吵架了 每个颜色都争着说自己是最棒的 谁也不让 后来下 雨了 最终颜色们又和好了 在雨中手拉手 形成 了一条美丽的彩虹 一个小故事不仅复习了本课内容 也使得孩子们的情感得到了升华 三 有效的自主课堂 姜老师在课堂中适时地放手让孩子们说 让孩子 们写 让孩子们演 她在研课时也说到 她这堂课其 实想做到 能说的 让孩子说 能写的 让孩子写 她也确实这样做到了 比如她在课堂中有请小老师带 读 请小朋友到黑板上书写单词 带大家拼读单词 老师适当地给孩子一点自主权 他们会给我们带来不 一样的惊喜 孩子的潜力有时是无限大的 当然 一堂好课也并不是一定要过多华丽的辞藻 多么出彩的活动 很多时候 只要真正用心营造的教 学是同样可以用心感受到的 疯狂英语 的李阳曾 这样总结成功的秘诀 凡事比别人多一点点 多一点 点的努力 多一点点的自律 多一点点实践 多一点 点疯狂 多一点点就能创造奇迹 突然发现 原来 第 4 页 共 4 页 成功竟是如此简单的四个字 多一点点 那就让我们 一定用心去寻找课堂的遗憾 用心去