大学生党建工作调研报告

1/27大学生党建工作调研报告邬敏懿吴明华桑秀蕃中图号：D1文献标识码：B文章编号：1008-947002-00-00内容提要：文章在总结立信会计学院三年来党建工作的基础上，对当前大学生党建工作存在的问题进行了分析，并对大学生党建工作新途径作了一定的思考。关键词：大学生党建思想教育为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见，根据院党委的工作部署，党委组织部就如何进一步发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育进行了专题调研，研究提出进一步加强和改进我院大学生党建工作的思路和对策，现将有关情况汇报如下：一、统一思想明确任务，“三项工程”相得益彰三年来我院大学生党建工作取得的主要成绩随着学院党委“关于加强和改进党的组织建设工作的若干意见”文件的颁发和大学生党建工作会议的召开，目前我院已基本构建成大学生党建的科学管理机制，形成党委统一领导，党委组织部、党总支分级负责，党委学生工作2/27部、共青团协调配合，学生党支部贯彻实施，专兼职组织员共同把关的工作格局。在这样一个统一领导，分级负责，步步落实的管理模式下，三年来，通过“三项工程”建设，我院的学生党建工作取得了显著的成绩。1、抓队伍建设工程，落实三个明确：思想明确、目标明确、对象明确XX年3月，学院召开大学生党建工作会议，从培养社会主义建设事业合格建设者和可靠接班人的高度明确我们党建工作的指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习和贯彻“三个代表”重要思想，以党的十六大精神为指导，以科学发展观为引领，坚持以人为本，全面落实党的教育方针，以党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥为重点，以学生党支部组织建设为实破口，以主题教育活动为载体，以大学生全面发展为目标，建设一支有理想、有觉悟、有作为、有榜样作用的大学生党员队伍，为学院的改革、发展与稳定提供坚强有力的保证，为党和人民培养高素质的社会主义合格的建设者和可靠的接班人。鉴于生源的原因，开展学生建党工作是一件非常繁重的任务。党委组织部根据院党委的要求，以树根立魂为根本，以育人为本为工作宗旨，以我院大学生党建工作会议为契机，适时提出了发展党员的梯次结构和工作重点，明确工作目标和任务，提出“一年级着力培养衔接、重在选苗；3/27二年级着力主动发展、重在育苗；三年级着力全面考察、重在教育”的工作思路，各系部党总支根据“坚持标准、保证质量、改善结构、适度均衡”的十六字方针，积极、稳妥地做好组织发展工作。目前，已基本实现一年级有党员、二年级班班有党员、三年级班上有党小组的工作目标。三年来，共发展大学生党员375名。其中，2002年是55名，XX年是114名，XX年是206名。XX年的发展数与2002年相比翻了近两番。2、抚“育苗”工程，建立三项保障：制度保障、机制保障、程序保障在学院层面，制定了中共上海立信会计学院委员会发展党员工作实施办法、关于推荐优秀团员青年作为党的发展对象的通知、关于建立入党积极分子三级培训机制的通知、关于建立专兼职组织员队伍的通知等一系列制度性文件，这从制度上保障了大学生党员育苗工作的落实。同时不断强化工作机制和组织机制，02年以来，我院实现了党的组织在学院内做到全覆盖，完善了组织体系，配备了专职从事学生工作的党总支副书记、专职党员辅导员、以及专兼职组织员。在系部层面，各党总支结合自身特点，制定了发展对象联系人制度、党章学习小组制度、组织生活规章、组织谈话制度等。建立了党支4/27部联系团支部，党员辅导员联系学生党员，学生党员联系入党积极分子、学生团员的包围式机制。通过不断完善“公示制度”、“答辩制度”、“征求群众意见制度”的方法，进一步促进发展党员工作制度化、透明化、公开化，有效地提高了广大学生对发展党员工作的了解、支持以及对党的信任和拥护。目前，在育苗工程建设上已初步形成：启发选苗培养再选苗重点培养的工作流程。按照“早播种、早选苗、早培养”的方针，各系部建立了党章学习小组、业余党校，并同学院党校，基本构建了三级党校的培训网络。通过制定广泛教育、重点培养、适度发展的党员发展“三步走”的工作方式，实现了从普通学生到入党积极分子到发展对象到预备党员每一个环节环环相扣的培养教育的体系。三年来，党校共培训学生、学生党员4132人次。其中，2002年是842人次，XX年是1334人次，XX年是1954人次。XX年参加党校学习的学生为历年之最。在党校的日常管理上，我们注意“两头沉”，即一头重新生的启发教育，一头重毕业生党员的离校教育。并建立了党校学习全程考核制度。为此，当一名普通学生成为中共正式党员，一般情况须经过党校三次学习。达到了对党的理论、党的历史、党的根本任务的认识、掌握、体验，党校的学习成为大学生的人生导航站。5/273、树形象工程，发挥三大作用：党支部的组织作用、辅导员的导师作用、学生党员的表率作用调研表明，各系部十分注重党组织作用的发挥。通过组织生活会、党课、社会实践和社会工作等形式，加强对学生党员的党性锤炼。并注重发挥辅导员的思想政治教育工作的主体作用，辅导员担任入党积极分子的联系人、入党介绍人，直接承担了组织考察任务。同时，还注意发挥学生党员的表率作用，特别是关键时候的作用，给广大同学带好头、领好路。比如在抗击“非典”、支援西部、无偿献血和征兵入伍等活动中学生党员都起到带头表率作用，用自己的行动为党旗增添光彩，发挥了一名党员一面旗帜的作用。目前，系部党总支、学生党支部已创建了许多好的做法：如，党的工作深入班级、公寓，设立了党建工作室、党员值班制、学生党员志愿者服务中心，还打出了“有困难找党员”的口号牌。二、分析问题找出原因，理清思路提高成效当前我院大学生党建工作中存在的主要问题当然，我院的大学生党建工作尽管取得了一定的成绩，但面临新形势、新情况，也出现了许多新问题，其主要表现如下：1、部分学生的入党动机有实用主义倾向经过调研，我们了解到当前我院大学生的成才追求强烈。6/27主要体现在四个方面，一是良好的政治素质追求入党愿望强烈。三年来，我院大学生申请入党的人数也是逐年递增，其中，2002年为1659人，XX年为2318人，XX年为2875人。二是过硬的业务技能追求重在专升本、考级和综合知识的汲取。三是较强的能力和良好的形象追求争当各级干部、争做三好学生等各类先进，刻求印象。四是健康的身心和健全的人格追求强健体魄、勇于竞争，重自身价值的实现。但是也发现，有少数大学生入党动机有实用主义倾向。集中表现在为了毕业时找工作或升学需要。对此，我们也对原因作了分析，发现近几年用人单位对人才素质的要求越来越高，学生党员越来越受到青睐，包括外资企业。这对在校大学生产生了很大的影响，其积极的一面是激励更多的优秀大学生努力争取入党，同时，也不可避免地使一部分大学生把入党作为今后择业的砝码，因此部分同学入党动机中存在“实用主义”倾向。还有部分学生考虑到毕业后出国继续深造，存在学习上要求进步，但政治上对党的追求动力不够迫切的问题。因此，要加强理想信念教育和正确引导，解决大学生的思想价值取向问题，确定个性教育思想，关注政治方向，有助于大学生树立科学的人生观、价值观。2、党员教育管理和监督评价体系的不完善7/27一些学生党支部把工作重点放在组织发展上，片面追求数量，对党员的教育管理、监督考核工作精力投入不足，方法不多，形式单一，造成入党前的教育和入党后的教育不和谐。部分学生党员政治素养不高，理论知识贫乏。他们经历简单、阅历浅薄，缺少严格的党内生活和社会实践的磨练，党的意识、组织意识、群众意识和团队精神较淡薄。有些大学生虽组织上入了党，但思想上对党的认识还是模糊的;有的大学生党员觉得入了党就进了“保险箱”，放松了对自己的要求，进取心有所减退，理想信念逐渐淡化，学习工作有所放松等。少数学生党员在入党后政治学习意识淡漠，不注重自身党性修养，不能适应党员身份的要求，一些思想上深层次的问题也就暴露出来。还有一些学生党支部没有定时、定内容地开展党员教育活动，组织生活没有制度化、经常化。因此，一部分新党员不能及时接受党组织的教育管理。由此可见，建立党员教育管理和监督的评价体系，对加强新党员的教育管理是尤其重要。3、党的工作者队伍的素质、业务知识有待提高由于目前辅导员队伍年轻，他们本身自己在党内生活，接受组织熏陶的时间比较短，有些还是预备党员。因此，在从事党的工作，培养人、考察人、做人的思想工作时会显得底气不足、力不从心。出现了开展工作不到位，教育引导少办法。导致工作无章序，效果不明显。8/27三、求真务实重在实效，开拓创新面向未来以党建为核心，探索思想政治教育新途径从培养党的执政基础和执政主体来看，一方面，大学生的成才追求应该成为党建工作的动力，而党建工作应该成为大学生成才追求的导航灯。我们认为加强学生思想政治工作应以党建为核心，与加强执政党建设，与党员先进性教育活动结合起来。同时，我们还认为加强大学生思想政治教育应在学院党委的领导下，认真学习中央工作会议精神，贯彻落实中央16号文件，形成学院范围内齐抓共管的格局。在此基础上，结合学生党建工作特点，不断探索大学生思想政治教育新途径。1、创建“学习型”党组织，形成奋发有为的学习氛围基层党组织建设是加强学生思想政治工作的组织保证。加强和改进大学生思想政治教育，是加强党在高校执政能力的重要内容，也是非常紧迫的一项任务，必须和加强基层党组织建设紧密结合起来，主动适应新形势、新变化和新要求，建立学习型党组织。建立党员学习活动日制度，采取读书报告、专题讲座、学习研讨、参观考察等形式。个人学习与集体学习相结合，请进来与走出去相结合，营造奋发有为的学习氛围，不断提高理论水平和学习效果。实现学生党员教育的全程化。2、树立“带头型”学生党员形象，保持共产党员先进性9/27树立“带头型”学生党员形象，关键是要保持学生党员的先进性。保持共产党员的先进性教育为加强学生思想政治工作起到示范作用。如果说党员形象是外在的形，那么先进性就是内在的魂。通过对党员学生增强“信念意识、责任意识、先进意识、奉献意识”等四种先进性意识教育，充分发挥学生党员先进模范作用。以保持共产党员先进性教育为抓手，积极利用党校、主题生活会、社会实践教育、优秀党员事迹学习与走访活动以及党的知识竞赛、演讲和辩论等各种形式开展保持党员先进性教育活动，也可通过民主评议、表彰先进、查找问题、落实整改等措施，增强党员意识，促进党员先锋模范作用的发挥。营造和形成崇尚先进、学习先进、争当先进的政治氛围。3、建设“坚定型”的团队，增强创造力、凝聚力和战斗力胡锦涛同志指出，培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。政治上的坚定是培养人的关键，所以我们应建立政治“坚定型”的团队，并以此辐射引导广大学生党员坚定理想信念，坚持党的宗旨，树立祖国观念，党的观念，社会主义观念，群众观念。发扬党的优良传统，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力和战斗力。可以抓住重大事件和学生中的突出或关注的热点问题，因势利导，开展爱国主义、集10/27体主义、社会主义教育，唱响主旋律。市场调研报告安全生产调研报告社会调研报告会计调研报告产品调研报告4、形成“开拓型”的集体，探索思想政治教育的新途径当今社会瞬息万变，学生通过网络、媒体等信息传媒会迅速获取全世界各种信息，信息获取的同时就是信息对学生思想产生不同影响的开始。面对学生信息获取渠道的广泛、信息获取时间的快速，党的组织要把握情况，既不能扼杀学生使用先进技术的积极性，也要想办法渗透这一领域，充分利用媒体、网络进行共产主义理想信念的教育以及先进人物、先进思想的传播。敢于抛弃形式主义，克服固步自封。创建切合实际的工作思路，搭建工作平台，紧密组织部、学生党支部、辅导员、专兼职组织员的联系，经常研究学生党建工作中的新情况新问题，提出有针对性的意见和建议，避免“带病”入党的学生。让大学生思想政治教育的成果通过对学生党建工作的加强得以体现。总之，大学生党建工作是育人工作的重要组成部分，是一项需要与时俱进、不断创新的系统工程，必需要从入学到毕业进行全程化系统安排，从机制的建立和完善上入手，坚持育人为本，德育为先的理念，以保持共产党员先进性为目标，积极主动适应新形势的要求，为党的事业培养更11/27多更优秀的建设者与接班人而努力奋斗。大学生党建工作调研报告高校学生党建工作调研报告省委高校工委：我院现有党员名，其中在职党员名，离退休党员名，分个党支部，学院党委由名成员组成。根据省委高校工委的通知要求，我院近期对大学生党员发展、教育、管理工作现状，存在的突出问题，坚定学生跟党走的信念的对策建议等方面，进行了调研。现将我院学生党建工作调研情况汇报如下：一、学院学生党建工作基本情况、取得成效。学院党委下设个党支部，其中教职工党支部个，学生党支部个，共有党员名，其中教工党员名，学生党员名；全日制在校生名，其中递交入党申请书学生占在校生人数的，学生党员占在校生人数的。XX届毕业生名，其中党12/27员人数为名。党委定期召开会议，对学院的重要工作及党内重要事项进行研究部署。各党支部在党委的统一领导下，有效开展组织发展等各项日常工作。师生们一致反映，学院党委发挥了政治核心作用，各党支部发挥了战斗堡垒作用。我院党委多次被评为“先进基层党组织”。二、加强大学生党建工作的主要做法。入党积极分子培训工作。学院党委非常重视入党积极分子培训工作，由于平时注重加强学生的思想教育，学生对党的认识越来越高，要求进步的学生越来越多。针对参培学员人数多、规模大的实际，学院党校对培训工作精心布臵，全程跟班，做到培训计划科学、教学内容丰富、学习纪律严明、考试要求严格。入党积极分子通过对党的基本知识和基本理论的学习，进一步提高了对党的性质、宗旨、纲领、任务的认识；进一步端正了入党动机，坚定了共产主义理想与信念；认清了新时期共产党员所肩负的历史使命，树立了坚定走建设中国特色社会主义道路的信心与决心。组织发展工作。13/27学生各党支部认真遵照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持把品学兼优的学生吸收到党组织中来。发展党员严格按照程序进行，按照组织规定办理；审批党员都是由党委集体讨论，作出决定；党员材料翔实，手续完备，归档及时。每年七一组织全院新党员进行入党宣誓仪式，通过宣誓，使新党员接受一场庄严、生动的理想信念教育和党性观念教育。党员信息库建设良好，我们根据党员流动情况，及时更新数据库，完善数据库信息，上报数据库资料。三、学生党建工作中存在的问题。随着学院的发展，近年来，党建工作取得了显著成绩，但在前进和发展中也遇到了一些无法回避的问题和困难。1、入党动机不纯，功利思想突出。不少同学理想信念模糊，服务意识淡薄，入党动机有待端正。相当一部分同学入党只是为了增加自己评奖评优的机会、为了更好的就业，甚至把入党当作今后人生道路上的铺路石等。2、思想认识不足，党性修养不高。近年来，入党积极分子队伍不断壮大，学生党员比例逐年增加，这一现象反映了14/27大学生思想政治状况积极、健康、向上，反映了大学生对中国共产党的信任、向往和追求。但是也有部分学生对党的基础知识、基本理论知之不多，党性修养缺乏。3、发展党员标准把握不够，学生党支部队伍薄弱。有些支部发展党员重专业学习，轻思想考察。有些支部重社会工作、轻专业学习。这样使得一些党员难以在今后的工作岗位上发挥专业特长和应有的先锋模范作用。4、大学生党建工作调研报告学生党员在校时间短，培养教育难度大。一般情况下学生在校学习时间为两年半左右，学生少数党员毕业后基本上不与学校联系，也不能及时交纳组织费。这是高职院校党建工作面临的一道难题。四、进一步加强学生党建工作的几点对策进一步加强基层组织建设是为了更好地发挥党委的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。在充分调研形势、认真分析情况的基础上，对今后加强学生党建工作提出如下建议。1、严格按照上15/27级党组织的部署要求开展工作。要积极与当地党组织沟通联系，积极争取党员名额。按照坚持标准、改善结构的原则，以组织发展为主线，切实保证党员质量。组织发展是党支部的重要工作，各支部要按照发展党员的“十六”字方针，坚持成熟一个发展一个，从入党积极分子的确定、培养、考核到发展对象的确定和支部大会的召开都要严格把关、严格考核、严格程序，使支部发展的每一位党员都深得师生信任，都具有扎实的群众基础，都能经得起实践的考验和时间的检验。2、党建工作从低年级抓起。一方面有利于大学生综合素质协调发展，提高大学生党员质量。目前很多高校低年级党员较少，有必要适当调整比例，这样便于党组织能够有更多的时间对大学生党员在校期间实施继续教育，较早发挥先锋模范作用。同时建立一支思想基础好、综合素质强的大学生入党积极分子队伍，为党组织储备一批优秀后备军，从而提高党员队伍的整体素质，增强党组织的活力。另一方面有利于大学生班集体建设和形成良好的学风校风。实践表明，很多学生骨干积极向党组织靠拢，在德智体等多方面起表率作用，进而促进学风校风的建设。3、紧密结合实16/27际，开展丰富多彩的党建实践活动。开展党建实践活动是理论联系实际的有效途径，也是改造其人生观、价值观、世界观的重要环节。我院将有计划、有步骤地组织学生党员参加党建实践活动，就党建工作中的热点、难点问题组织学生调研，在此基础上组织学生党员进行党建理论研讨，努力把当代大学生培养成国家的栋梁之才。4、正确教育引导，加强学生支部管理工作。大学生党员长期生活在校园中，对社会了解较少，对党的的认识肤浅。因此，加强对学生党员入党后的继续教育显得尤为必要，要不断提高学生党员的政治观念、思想观念和组织观念，真正达到发展一个党员，带动一批学生的效果。学生党支部应全方位地体现它的作用与价值，积极地渗透到班级、年级甚至更多的领域中去，扩大工作的覆盖面，成为班团和年级工作的政治领导核心。因此，一方面要不断壮大入党积极分子队伍，另一方面要严把推优关、发展关和转正关，绝不为实现发展目标而忽视质量。5、抓好党务工作队伍建设，推动大学生党建工作上新水平。高校党建工作有自身的专业特点和运行规律，党建工作的创新，要以人为本，还要有一支有水平求真务实的党务工作队伍，这17/27样才能不断增强党建工作的创造力、凝聚力和战斗力。高校党委要像选拔、培养学术骨干一样，按照“政治强，业务精，纪律严，作风正”的要求，选拔、培养学生下页大学生党建工作调研报告邬敏懿吴明华桑秀蕃中图号：D1文献标识码：B文章编号：1008-947002-00-00内容提要：文章在总结立信会计学院三年来党建工作的基础上，对当前大学生党建工作存在的问题进行了分析，并对大学生党建工作新途径作了一定的思考。关键词：大学生党建思想教育为贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见，根据院党委的工作部署，党委组织部就如何进一步发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育进行了专题调研，研究提出进一步加强和改进我院大学18/27生党建工作的思路和对策，现将有关情况汇报如下：一、统一思想明确任务，“三项工程”相得益彰三年来我院大学生党建工作取得的主要成绩随着学院党委“关于加强和改进党的组织建设工作的若干意见”文件的颁发和大学生党建工作会议的召开，目前我院已基本构建成大学生党建的科学管理机制，形成党委统一领导，党委组织部、党总支分级负责，党委学生工作部、共青团协调配合，学生党支部贯彻实施，专兼职组织员共同把关的工作格局。在这样一个统一领导，分级负责，步步落实的管理模式下，三年来，通过“三项工程”建设，我院的学生党建工作取得了显著的成绩。1、抓队伍建设工程，落实三个明确：思想明确、目标明确、对象明确XX年3月，学院召开大学生党建工作会议，从培养社会主义建设事业合格建设者和可靠接班人的高度明确我们党建工作的指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习和贯彻“三个代表”重要思想，以党的十六大精神为指导，以科学发展观为引领，坚持以人为本，全面落实党的教育方针，以党支19/27部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥为重点，以学生党支部组织建设为实破口，以主题教育活动为载体，以大学生全面发展为目标，建设一支有理想、有觉悟、有作为、有榜样作用的大学生党员队伍，为学院的改革、发展与稳定提供坚强有力的保证，为党和人民培养高素质的社会主义合格的建设者和可靠的接班人。鉴于生源的原因，开展学生建党工作是一件非常繁重的任务。党委组织部根据院党委的要求，以树根立魂为根本，以育人为本为工作宗旨，以我院大学生党建工作会议为契机，适时提出了发展党员的梯次结构和工作重点，明确工作目标和任务，提出“一年级着力培养衔接、重在选苗；二年级着力主动发展、重在育苗；三年级着力全面考察、重在教育”的工作思路，各系部党总支根据“坚持标准、保证质量、改善结构、适度均衡”的十六字方针，积极、稳妥地做好组织发展工作。目前，已基本实现一年级有党员、二年级班班有党员、三年级班上有党小组的工作目标。三年来，共发展大学生党员375名。其中，2002年是55名，XX年是114名，XX年是206名。XX年的发展数与2002年相比20/27翻了近两番。2、抚“育苗”工程，建立三项保障：制度保障、机制保障、程序保障在学院层面，制定了中共上海立信会计学院委员会发展党员工作实施办法、关于推荐优秀团员青年作为党的发展对象的通知、关于建立入党积极分子三级培训机制的通知、关于建立专兼职组织员队伍的通知等一系列制度性文件，这从制度上保障了大学生党员育苗工作的落实。同时不断强化工作机制和组织机制，02年以来，我院实现了党的组织在学院内做到全覆盖，完善了组织体系，配备了专职从事学生工作的党总支副书记、专职党员辅导员、以及专兼职组织员。在系部层面，各党总支结合自身特点，制定了发展对象联系人制度、党章学习小组制度、组织生活规章、组织谈话制度等。建立了党支部联系团支部，党员辅导员联系学生党员，学生党员联系入党积极分子、学生团员的包围式机制。通过不断完善“公示制度”、“答辩制度”、“征求群众意见制度”的方法，进一步促进发展党员工作制度化、透明化、公开化，有效地提高了广大学生对发展党员工作的了解、支持以及对党的信任和拥护。目前，在育苗工程建设上已初步形成：启发选苗培养再选苗重点培21/27养的工作流程。按照“早播种、早选苗、早培养”的方针，各系部建立了党章学习小组、业余党校，并同学院党校，基本构建了三级党校的培训网络。通过制定广泛教育、重点培养、适度发展的党员发展“三步走”的工作方式，实现了从普通学生到入党积极分子到发展对象到预备党员每一个环节环环相扣的培养教育的体系。三年来，党校共培训学生、学生党员4132人次。其中，2002年是842人次，XX年是1334人次，XX年是1954人次。XX年参加党校学习的学生为历年之最。在党校的日常管理上，我们注意“两头沉”，即一头重新生的启发教育，一头重毕业生党员的离校教育。并建立了党校学习全程考核制度。为此，当一名普通学生成为中共正式党员，一般情况须经过党校三次学习。达到了对党的理论、党的历史、党的根本任务的认识、掌握、体验，党校的学习成为大学生的人生导航站。3、树形象工程，发挥三大作用：党支部的组织作用、辅导员的导师作用、学生党员的表率作用调研表明，各系22/27部十分注重党组织作用的发挥。通过组织生活会、党课、社会实践和社会工作等形式，加强对学生党员的党性锤炼。并注重发挥辅导员的思想政治教育工作的主体作用，辅导员担任入党积极分子的联系人、入党介绍人，直接承担了组织考察任务。同时，还注意发挥学生党员的表率作用，特别是关键时候的作用，给广大同学带好头、领好路。比如在抗击“非典”、支援西部、无偿献血和征兵入伍等活动中学生党员都起到带头表率作用，用自己的行动为党旗增添光彩，发挥了一名党员一面旗帜的作用。目前，系部党总支、学生党支部已创建了许多好的做法：如，党的工作深入班级、公寓，设立了党建工作室、党员值班制、学生党员志愿者服务中心，还打出了“有困难找党员”的口号牌。二、分析问题找出原因，理清思路提高成效当前我院大学生党建工作中存在的主要问题当然，我院的大学生党建工作尽管取得了一定的成绩，但面临新形势、新情况，也出现了许多新问题，其主要表现如下：1、部分学生的入党动机有实用主义倾向23/27经过调研，我们了解到当前我院大学生的成才追求强烈。主要体现在四个方面，一是良好的政治素质追求入党愿望强烈。三年来，我院大学生申请入党的人数也是逐年递增，其中，2002年为1659人，XX年为2318人，XX年为2875人。二是过硬的业务技能追求重在专升本、考级和综合知识的汲取。三是较强的能力和良好的形象追求争当各级干部、争做三好学生等各类先进，刻求印象。四是健康的身心和健全的人格追求强健体魄、勇于竞争，重自身价值的实现。但是也发现，有少数大学生入党动机有实用主义倾向。集中表现在为了毕业时找工作或升学需要。对此，我们也对原因作了分析，发现近几年用人单位对人才素质的要求越来越高，学生党员越来越受到青睐，包括外资企业。这对在校大学生产生了很大的影响，其积极的一面是激励更多的优秀大学生努力争取入党，同时，也不可避免地使一部分大学生把入党作为今后择业的砝码，因此部分同学入党动机中存在“实用主义”倾向。还有部分学生考虑到毕业后出国继续深造，存在学习上要求进步，但政治上对党的追求动力不够迫切24/27的问题。因此，要加强理想信念教育和正确引导，解决大学生的思想价值取向问题，确定个性教育思想，关注政治方向，有助于大学生树立科学的人生观、价值观。2、党员教育管理和监督评价体系的不完善一些学生党支部把工作重点放在组织发展上，片面追求数量，对党员的教育管理、监督考核工作精力投入不足，方法不多，形式单一，造成入党前的教育和入党后的教育不和谐。部分学生党员政治素养不大学生党建工作调研报告高，理论知识贫乏。他们经历简单、阅历浅薄，缺少严格的党内生活和社会实践的磨练，党的意识、组织意识、群众意识和团队精神较