人教版九年级化学下册第八章《金属和金属材料》复习课教学设计_第1页
人教版九年级化学下册第八章《金属和金属材料》复习课教学设计_第2页
人教版九年级化学下册第八章《金属和金属材料》复习课教学设计_第3页
人教版九年级化学下册第八章《金属和金属材料》复习课教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级化学下册第八章人教版九年级化学下册第八章 金属和金属材料金属和金属材料 复习课复习课 教学设计教学设计 金属和金属材料 复习课教学设计 一 复习教学目标1 知识目标了解金属的物理性质 认识金属材料 在生产 生活和社会发展中的重要作用 掌握金属的一些重要化学 性质 2 能力目标通过比较学习 帮助学生形成获取信息和处理信息的能 力 并构建出与金属材料相关联的知识体系 3 情感目标激励学生的合作参与意识 在探究活动中增进合作 增进 友谊 并使学生体会到化学学科不是孤立的 它影响到方方面面 我们的生 产生活离不开化学 二 复习教学要点1 金属的化学性质2 有关金属活动性顺序的解题 思路 三 复习教学流程 四 复习教学过程设计 1 引导学生对学习过的金属和金属材料 这部分知识进行回顾和总 结 首先请同学们独立完成学案上的 自我诊断 学生活动参照 自我诊断 测评自己对复习目标的达成度 对于出现的疑问 采取看书或小组内交流的形式解决 创设情景导入新课金属材料金属物理性质金属化学性质金属的冶炼 金属的锈蚀及防护小结巩固练习 设计意图使学生通过回顾教材内容 从知识 技能 方法等方面搞好自我排查 发现自己的不足与存 在的问题 2 引导学生复习金属的物理性质出示一根铁丝和铜丝 你能区别开 铁丝和铜丝吗 你是利用了它们的什么性质把它们区别开的 学生 活动小组内讨论 交流 在此基础上选派代表发言 设计意图通过发散性思维训练 培养学生综合分析问题和解决问 题问题的能力 3 引导学生突破难点1相同质量的金属镁和锌分别跟足量的稀硫酸 充分反应 你能用图象表示该反应的情况吗 横坐标表示的是稀硫 酸的质量 纵坐标表示的是氢气的质量 学生活动在小组内合作 交流的基础上完成任务 并将结论填写在学案上 教师活动引导学生总结曲线的斜率和高度分别是由什么决定的 设计意图通过进行学法指导 使学生意识到及时总结解题规律的 重要性 4 引导学生进行重要的小结通过刚才的系统复习 请同学们尝试总 结本单元的知识网络 并将其写在学案上 学生活动在小组内合作交流的基础上完成任务 小组选代表到黑板 前展示本组完成的知识网络 并且提出自己的疑问和困惑 其他学 生答疑 补充 评价 设计意图解决各组的疑难问题 生成完整的知识网络 培养学生 的展示交流与思辨能力 5 发放达标测试题 实施达标测试 学生活动学生小组内交流 讨论 并将小组内不能解决的问题拿到 全班同学面前进行讨论 解决 并根据各自的课堂表现 对自己从知识与技能掌握 学习方法运用 复习效率等方面进行评价 找出优缺点 有利于改进今后的复习 设计意图从三维目标考虑 知识与能力方面的达标主要以测试的 形式进行 过程与方法 情感态
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 办公文档

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论