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文档简介

小小邮箱本领大 教学设计教学目标：1、知识目标：理解“附件”概念2、技能目标：熟练电子邮件的收发操作；熟练“附件”的查看、下载操作；尝试附件的删除操作。 3、情感目标：体验信息交流的丰富多彩；增进师生、生生之间的交流；提高网络安全意识。教学重、难点：（一）重点：“附件”的使用。（二）难点：1、“附件”概念的理解。2、“附件”的查看、下载操作及群发电子邮件教学方法: 情境激趣、讲练结合、任务驱动教学过程一、 启发谈话导入在前面的课程里，我们学习了用电子邮箱写信和收信。这节课我们来学习用电子邮箱来收发附件，这样我们就能可以给远方的朋友发好看的照片了。二、 讲授新课1、 添加附件A 投影展示添加附件效果图，给学生以目标，让其观察并思考如何实现。B布置任务让学生给同桌发一封带附件的邮件，让学生摸索。C找学生大胆操作，并讲解（可参照课本）。D学生练习2、 查看保存附件A 观看投影如何查看保存附件B 找学生大胆演示，查看同桌邮件，下载并保存附件，并让其讲解，并适当提问。C 学生练习3、 关于附件再认识A刚才我们学习了如何发送附件和查看附件，那我们的附件是不是想怎么发就怎么发呢？B生：不是的，有大小限制。课本是15M，20个，而我们这个邮箱呢？C 除了图片还能发送其它东西吗？让学生探索发现附件还可以有哪些形式。4、 群发邮件A班里搞活动时老师给几个人照过合影，要发给她们是不是得一个一个的发呢？B怎么办？群发（短信）邮件C谁能帮帮老师呢？D学生练习，并让学生谈感受。三、 总结今天这堂课你学到了什么？你感觉难不难？你学了这节课最想给谁发个邮
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