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文档简介
课题 二氧化碳的性质 主讲 雷存瑞 单位 濮阳县兴濮中学 观察二氧化碳 二氧化碳性质的探究 二氧化碳的色 态 味 1 无色 无味的气体 二氧化碳性质的探究 1 无色 无味的气体 2 能溶于水 1 用于制造汽水 shirui 二氧化碳性质的探究 1 无色 无味的气体 2 能溶于水 1 用于制造汽水 1 二氧化碳能与水反应 CO2 H2O H2CO3 碳酸 碳酸饮料 miehuo 二氧化碳性质的探究 miehuo 1 无色 无味的气体 2 能溶于水 1 用于制造汽水 1 二氧化碳能与水反应 CO2 H2O H2CO3 碳酸 碳酸饮料 3 密度比空气大 2 不能燃烧也不支持燃烧 2 用于灭火 jianyan 二氧化碳性质的探究 jianyan 1 无色 无味的气体 2 能溶于水 1 用于制造汽水 1 二氧化碳能与水反应 CO2 H2O H2CO3 碳酸 碳酸饮料 3 密度比空气大 2 用于灭火 2 不能燃烧也不支持燃烧 3 二氧化碳与澄清石灰水反应 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O huxi 检验二氧化碳的反应原理 1 无色 无味的气体 2 能溶于水 1 用于制造汽水 1 二氧化碳能与水反应 CO2 H2O H2CO3 碳酸 碳酸饮料 3 密度比空气大 2 用于灭火 2 不能燃烧也不支持燃烧 3 二氧化碳与澄清石灰水反应 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 检验二氧化碳的反应原理 4 不能供给呼吸 ganbing 灯火试验 干冰 干冰不是冰而是固态二氧化碳 物理变化 1 无色 无味的气体 2 能溶于水 1 用于制造汽水 1 二氧化碳能与水反应 CO2 H2O H2CO3 碳酸 碳酸饮料 3 密度比空气大 2 用于灭火 2 不能燃烧也不支持燃烧 3 二氧化碳与澄清石灰水反应 CO2 Ca OH 2 CaCO3 H2O 3 检验二氧化碳的反应原理 4 不能供给呼吸 4 用于人工降雨食物保鲜等 4 干冰升华吸热 jiance 课堂效果检测 下列关于二氧化碳的叙述中正确的是 A 是一种有毒气体B 不能溶于水C 密度比空气小D 二氧化碳水溶液中滴入石蕊溶液变红 D 2 二氧化碳的下述用途是利用其物理性质的是 A 干冰用于人工降雨B 二氧化碳用于灭火C 二氧化碳用于气体肥料D 二氧化碳用来制碳酸钠 A 3 如下图 水槽内盛有少量新制的澄清石灰水 点燃蜡烛 用玻璃钟罩将其扣在水槽内 观察到蜡烛 原因是在这个实验中还能观察到澄清的石灰水 原因是 课堂效果检测 yinliao 碳酸饮料的利与弊 shouhuo 碳酸饮料的好处1 补充水分 解渴 2 能起到杀菌 抑菌的作用 消暑解热 3 可以带来能量 喝碳酸饮料的坏处1 易越喝越渴2 易造成肥胖
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