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文档简介

春风化雨冰释暖 农十师师188团中学语文老师刘欣在培训座谈会上的发言2011年3月12日 新的一学期 在春风中又如约而至 而经历一冬休整的我 却犹如深藏洞穴的熊 面对明媚的阳光有点不知所措 甚至有些惧怕 我爱我职业 也爱我的孩子们 可就是越珍爱 越不敢去贸然 轻率的面对 怎样教 如何教 怎样面向全体学生 怎样面向孩子的未来 而不是他眼下的成绩 我思索着也苦恼着 作为教师 我们面对的不是一个个整齐划一的产品 而是一个个鲜活的 有着个性差异的孩子 真的不忍心让孩子在花的季节里哭泣 也不愿让稚嫩小苗因不能长成白杨而放弃 怎样让孩子快乐的学习 让他们彰现自己的长处与优点 让他们在回忆童年少年时代时 不仅仅只剩下了可怜分数与惩罚 我感到责任重大 正因为这份沉甸甸的信任与使命 让我感到作为一名教师不能仅仅只做课本的奴隶 不能只想自己的绩效为什么比别人少 因为爱 我才真正体会的陶老先生的那句话 你的教鞭下有瓦特 有爱因斯坦 面对对我来说有些灰蒙蒙的教育教学环境 该怎么做事 如何做好 我一方面的迷茫着 另一方面也有一种 就这样吧 的慵懒 我在我的空间了曾无奈的写下了自己的感受 似乎有些颓废 确是我真实的感受 卜算子 叹梅 幽思无人知 暗香浓雾锁 一行清泪心头落 逼春雨相躲 摇首叹红尘 事事难琢磨 独自逍遥独自赏 凭世人笑我 长相思 革命工作 千般情 万般难 初阳乍暖水还寒 春来心亦懒 意未竟 意索然 日复一日惹人嫌 辗转难入眠 这两天聆听粟克冰老师的讲座 仿佛一缕阳光驱散了心中的阴霾 是春风吹活了干涸的思想 解放孩子的个性 首先解放教师的个性 让学生快乐 教师首先是快乐的源泉 主题性 主体性 研究性的校本教研活动 我的心也随着粟克冰老师的讲授而澎湃起来 激动不已 试想如果我不是把自己那个小 我 看的太重 如果不是自己步履蹒跚 不敢尝试 也许就没有那份无奈与桎梏了 长相思 革命工作 千般难 万种情 春风化雨冰释暖 春来心萌愿 意索然 意阑珊 日复一日勤浇灌 踏浪又扬帆 千般情 万般难 初阳乍
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