幼儿园大班社会优秀教案――五星红旗升起的时刻_第1页
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第 1 页 共 3 页 幼儿园大班社会优秀教案幼儿园大班社会优秀教案 五星红旗升五星红旗升 起的时刻起的时刻 名称 1 知道国旗 国徽 国歌等代表着我们的国家 是国家的标志 2 对为国家作出杰出贡献的人感到自豪 初步 有民族自豪感 准备 1 国徽 国旗 长城的图片 国歌音乐 2 活动前引导幼儿有意识地向成人了解为国争 光的先进人物事例 3 事先录制好运动员比赛的精彩片断与领奖的 情景或图片 过程 1 观看运动员比赛领奖录像 引发幼儿关注国旗 国歌的兴趣 a 这是哪个国家的运动员 你怎么知道的 b 领奖的时候 是哪个国家的运动员得到了冠军 你 怎么知道的 你听见什么 看到什么 2 知道国旗 国徽是祖国的标志 a 为什么我国运动员在得了冠军之后 要奏中国 第 2 页 共 3 页 国歌 升五星红旗呢 b 国旗 国歌代表什么呢 c 除了在运动员领奖时升国旗 奏国歌 你还在 什么时候 什么地方看见国旗 听到国歌 3 拓展经验 感知多种代表国家的标志 a 还有哪些东西也能代表祖国 你什么时候见过 在哪儿见过 龙 长城 国徽 天安门 中国结 中国画 4 激发幼儿做中国娃的自豪感 有为国争光的愿 望 a 当我们看到我们国家的运动员获得冠军 站在 领奖台上升国旗 奏国歌时 心里感到怎样 b 鼓励小朋友好好学习 长大为国争光 建议 1 可在餐前带领幼儿仔细认识国旗 国徽等 进 一步理解它们的具体意义 红色 五颗星等代表什 么 2 利用晨间谈话十分钟 开展 早间新闻 活动 为幼儿提供讲述新闻的机会 并在近期有意识地引导 幼儿注意收集 为国争光的人们 新闻报导 3 开展授旗 升旗活动 鼓励幼儿争做光荣的小 升旗手 第 3 页 共 3 页 评价 1 能运用已有经
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